2022年幼兒園托班科學(xué)教案6篇

1、2022年幼兒園托班科學(xué)教案6篇2022年幼兒園托班科學(xué)教案1 活動目標(biāo) 1、愿意跟著教師一起看看蔬菜，講講蔬菜的名稱。 2、感受蔬菜娃娃可愛的造型，增強對蔬菜的好感。 活動準(zhǔn)備 1、蔬菜畫我的媽媽 2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西紅柿若干，放在一個大籮筐里; 5個蔬菜標(biāo)記貼在椅背上;小籮筐5個; 教學(xué)過程 一、蔬菜寶寶好 1、教師：今天來了許多蔬菜寶寶，看看是誰來了? (1)出示卷心菜 這是誰呀? 引導(dǎo)孩子說說卷心菜的名稱、顏龜、形狀，并向卷心菜問好。 (2)出示土豆 這是誰呀? 引導(dǎo)孩子說說土豆的名稱、顏色、形狀，并向土豆問好。 (3)出示辣椒、西紅柿，方法同上。 2、教師：今天蔬菜寶寶要

2、來跟我們做游戲，我們歡迎它們吧! 二、蔬菜寶寶放這里 1、教師：蔬菜寶寶說它們擠在一起很不舒服，請小朋友幫幫忙把它們分開放。 2、出示5種蔬菜的標(biāo)記和小筐，引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記分放蔬菜。 3、幼兒將蔬菜按標(biāo)記分放 教師和幼兒一起檢查有沒有放錯，并以蔬菜寶寶的口吻表示感謝。 三、蔬菜娃娃真可愛 1、教師：蔬菜太可愛了，我們要把這么多蔬菜變成一個可愛的蔬菜娃娃吧。 2、教師和幼兒一起討論怎樣將蔬菜變成蔬菜娃娃。 (1)蔬菜娃娃的頭發(fā)可以用-卷心菜。 (2)蔬菜娃娃的臉可以-用連接的方法擺放。 (3)蔬菜娃娃的嘴巴紅紅的西紅柿 (4)看看蔬菜娃娃還缺什么? 耳朵、鼻子土豆。 3、教師：蔬菜娃娃做好嘍，蔬菜

3、娃娃瞇瞇笑，蔬菜娃娃真可愛。 四、觀察蔬菜畫我的媽媽 2022年幼兒園托班科學(xué)教案2 活動目標(biāo) 1、初步感知螺絲構(gòu)造。 2、體驗為螺絲與螺帽配對的喜悅。 3、嘗試小組分工與合作。 活動準(zhǔn)備不同種類和大小的鐵制螺絲和螺帽若干，籃子若干。 活動過程 一、探索發(fā)現(xiàn) 1、教師：我們教室里變成了三大組，每個組的桌子上有螺絲和螺帽，請各組小朋友為螺絲和螺帽配對。 2、幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。指導(dǎo)要點：對于個別不愿意參與的幼兒給予提醒與指導(dǎo)。 二、交流共享 1、請三個組的代表說說自己小組是怎樣為螺絲和螺帽配對的。 2、說說在為螺絲和螺帽配對的過程中有沒有什么新的發(fā)現(xiàn)。 3、提問 (1)你們發(fā)現(xiàn)螺絲有哪些形狀

4、?請用手指給其他小朋友看。 三個組進(jìn)行搶答，獲勝的一組得到一顆五角星。 (2)你們發(fā)現(xiàn)螺帽有哪些形狀? (3)你們覺得螺絲像什么?螺帽像什么? (4)你是怎樣為螺絲和螺帽進(jìn)行配對的? 請表演給其他小朋友看看。 4、小結(jié)：螺絲和螺帽有的是圓形，有的是三角形，相同形狀的螺絲和螺帽才可以配成對。 三、模仿游戲 1、教師：今天我們教室里來了這么多的螺絲和螺帽， 我們大家一起玩一個關(guān)于螺絲和螺帽的游戲好不好? 2、螺絲和螺帽的要求： 三個組自己推薦哪些小朋友當(dāng)螺絲，哪些小朋友當(dāng)螺帽。 3、游戲設(shè)計： 請幾個當(dāng)螺絲的小朋友站成橫、豎兩排，組成“丁”字形狀。 然后再請幾個扮演螺帽的小朋友在“螺絲”縱排的空當(dāng)

5、中快樂地鉆S形。 2022年幼兒園托班科學(xué)教案3 活動目標(biāo) 1、嘗試用感官感知冷和暖 2、初步了解一些取暖的方法。 活動準(zhǔn)備 1、聲音-小動物叫聲 2、各種取暖的物品(手套、圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干。 活動過程 1.教師用涼水洗手后，與寶寶握手，引出主題。 讓幼兒比較誰的手冷?誰的手暖? 2.討論： 怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的? 3.教師根據(jù)寶寶的回答出示相應(yīng)的取暖物品，讓寶寶感知暖。 4.以小動物叫聲引起寶寶的注意。 小動物也要過冬呀，我們幫助小動物準(zhǔn)備過冬的物品吧。 5.游戲：小動物過冬 引導(dǎo)寶寶做媽媽，為小動物帶上不同的取暖物品。 學(xué)說：寶寶，現(xiàn)在還冷嗎? 6.表揚“爸

6、爸、媽媽”們的積極表現(xiàn)。 培養(yǎng)寶寶愛護(hù)動物的情感。 2022年幼兒園托班科學(xué)教案4 活動目標(biāo) 1、樂于在水中玩球。 2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。 活動準(zhǔn)備1.在水箱中接滿水;乒乓球若干，石頭一粒。 活動過程 一、出示一粒石頭和一個乒乓球，引起幼兒的興趣。 教師：小朋友，今天老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么? (幼兒自由猜測) 二、觀看沉浮 1、教師：這兩個寶貝都喜歡在水里玩，你們來看看石頭在水里怎么玩的? (很明顯一看就知道石頭沉下去了) 2、教師：那你們說乒乓球在水里會不會沉下去? (幼兒自由猜測后教師示范) 三、觀看游戲：小球躲貓貓 1、教師：小朋友聽

7、，什么聲音啊? (播放聲音：小貓的聲音) 教師：乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦啊?它浮在水上肯定會被小貓看見的。 (幼兒自由發(fā)言) 2、示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中， 邊摁邊說：小球躲起來了。 見沒聽到小貓的聲音后，師放開雙手，邊放邊說：小球浮上來啦! 3、示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說： 小球躲起來了?！薄靶∏蚋∩蟻砝? 4、分組游戲。 教師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，沒聽到了就浮上來。 2022年幼兒園托班科學(xué)教案5 活動目標(biāo) 1、看看、說說生活中常見的紙。 2、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。 活動準(zhǔn)備餐巾紙、手工紙(紅黃藍(lán)綠)、報紙、超市的廣告紙;紙

8、箱等輔助材料。 活動過程 一、引出課題 1、出示紙袋。 這是什么?可以干什么用? 2、老師在紙袋里放了寶寶喜歡的紙，猜猜看是什么紙? 二、看看講講 1、出示餐巾紙(生活) 提問：餐巾紙幫寶寶擦什么?你是怎么擦的? (兒歌：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真干凈。) 擦過的餐巾紙放哪里? 2、出示手工紙(顏色) 提問：這是什么顏色的手工紙?(紅黃藍(lán)綠) 手工紙可以干什么?(可以剪、可以撕) 游戲：手工紙變變變，變架飛機飛飛飛。 3、超市的廣告紙(認(rèn)說日常用品) 提問：小朋友在廣告紙上看到了什么? 討論：你想到超市買什么東西? 4、出示報紙(新聞) 提問：報紙是誰看的?報紙上有什么? 小結(jié)：寶寶長大了，也

9、來看新聞、看故事。 三、玩報紙 1、超級捏捏捏!(團(tuán)成球)捏捏捏，用力捏。誰的球小?誰的球大? 2、拋-我的報紙球，飛起來嘍! 3、踢-我的報紙球，踢起來嘍! 4、滾-我的報紙球，滾過來嘍! 四、送紙球?qū)殞毣丶摇?2022年幼兒園托班科學(xué)教案6 活動目標(biāo)： 1.初步知道瓶和瓶蓋的作用，能選擇合適的蓋子。 2.能積極嘗試擰緊瓶蓋，獲取擰、按的技能，發(fā)展手部動作。 3.積極參與活動，體驗與同伴共同活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1.課件PPT,、法袋、小蝸牛圖片2.收集各式帶蓋子的瓶子。 3、伴奏音樂活動過程： 一.談話引出話題，并引導(dǎo)幼兒討論蓋子的作用。 1.教師:( 1 )魔術(shù)小蝸牛逛超市。 (2)

10、出示魔法袋，引起幼兒興趣。 (2)教師：談話引出主題，并引導(dǎo)幼兒討論蓋子的作用。出示PPT. 小結(jié)：沒有了蓋子，瓶子里面的東西會掉出來，會被弄臟，用時不方便，吃的東西就會變的不衛(wèi)生。 (3)教師提問引起幼兒動手操作的興趣：“誰能幫老師的瓶子找找蓋子呢?”(個別幼兒探索) 二.幼兒動手操作。 1.講明要求：四人一組，每人站在放有瓶子的桌子前面，把蓋好的瓶子輕輕放進(jìn)籃子里，瓶子都蓋完了請小朋友坐回自己的位子上。 2.觀察并引導(dǎo)幼兒用擰、按的方法蓋瓶蓋。 3.鼓勵幼兒說說自己是怎么樣蓋瓶蓋的。(蓋好與沒有蓋好的各舉一個例子)小結(jié)：給瓶子找蓋子，要找到跟瓶口一樣大蓋子的才能蓋上，太大或者太小都蓋不了，