建立你的健康信息檔案一

1、第三節(jié)：建立健康信息檔案一、測(cè)量你的身高 微小物體長(zhǎng)度的測(cè)量工具微小物體長(zhǎng)度的測(cè)量工具游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺螺旋測(cè)微器（又叫千分尺）螺旋測(cè)微器（又叫千分尺）國(guó)際制單位國(guó)際制單位中長(zhǎng)度的單位是：中長(zhǎng)度的單位是：米米(m)除此以外還有：除此以外還有：千米千米(km)、分米、分米(dm)、厘米、厘米(cm)毫米毫米(mm)、微米、微米(m)、納米、納米(nm) 要科學(xué)地進(jìn)行測(cè)量，就需要有一個(gè)公要科學(xué)地進(jìn)行測(cè)量，就需要有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量叫做叫做單位單位。 1千米（千米（km）1000m103m1 米（米（m）=10 dm1分米分米(dm)=10

2、mm1毫米毫米(mm)=1000m=103 m1微米微米(m)=1000 nm=103 nm長(zhǎng)度的單位換算長(zhǎng)度的單位換算科學(xué)計(jì)數(shù)法：科學(xué)計(jì)數(shù)法： 1000000100000010106 6 或或 1 1 10106 6 4800004800004.84.8 10105 5 0.000010.0000110105 5 或或 1 1 10105 5 0.00250.0025 2.52.510103 3課堂練習(xí)課堂練習(xí):1000000000=23000000=0.00002=0.00000045=長(zhǎng)度的單位換算長(zhǎng)度的單位換算1分米（分米（dm）0.1m10-1m1千米（千米（km）1000m103m

3、1厘米（厘米（cm）0.01m10-2m1毫米（毫米（mm）0.001m10-3m1微米（微米（m）0.000001m10-6m1納米（納米（nm）0.000000001m10-9m1. 0.015km= dm練習(xí)：?jiǎn)挝粨Q算練習(xí)：?jiǎn)挝粨Q算0.0151km10000dm =150dm1km10000dm1km10000dm1km10000dm= 0.015單位由大到小換算單位由大到小換算,乘以相差倍數(shù)乘以相差倍數(shù)2. 12.5mm= m練習(xí)：?jiǎn)挝粨Q算練習(xí)：?jiǎn)挝粨Q算12.51mm=0.0125m= 12.5除除單位由小到大換算單位由小到大換算,除以相差倍數(shù)除以相差倍數(shù)1000m3. 12.5m=

4、mm練習(xí)：?jiǎn)挝粨Q算練習(xí)：?jiǎn)挝粨Q算4. 72mm=_cm= _m5. 0.45mm _m；6. 36cm= _ m；7. 8.8dm= _ _mm; 8. 3104 m= _ km。常用鉛筆筆芯直徑大約常用鉛筆筆芯直徑大約1 1毫米毫米。小姆指寬約有小姆指寬約有1 1厘米厘米。手掌的寬大約有手掌的寬大約有1 1分米分米。成年人的腿長(zhǎng)大約成年人的腿長(zhǎng)大約1 1米米左右。左右。 在下面的數(shù)字后面，填上適當(dāng)?shù)膯挝唬涸谙旅娴臄?shù)字后面，填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?李明的身高是李明的身高是1.72_1.72_； 新鉛筆的長(zhǎng)度是新鉛筆的長(zhǎng)度是1.8_1.8_。 教室的長(zhǎng)度是教室的長(zhǎng)度是850_850_； 一張紙的厚度約

5、為一張紙的厚度約為0.075_0.075_。請(qǐng)同學(xué)觀察自己的刻度尺 1刻度尺的零刻度線是否有磨損？ 2它一次能測(cè)出的最大長(zhǎng)度(量程)是多少? 3 它的最小刻度代表多長(zhǎng)(分度值)? 4 怎么用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度呢?刻度尺是常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具。 根據(jù)測(cè)量根據(jù)測(cè)量需要需要選擇選擇合適的刻度尺。合適的刻度尺。正確使用刻度尺正確使用刻度尺選擇合適的刻度尺選擇合適的刻度尺單位單位零刻度線零刻度線( (注意有否磨損注意有否磨損）1、會(huì)認(rèn)認(rèn)清刻度尺的認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度單位、零刻度線的位置、量程、分度值線的位置、量程、分度值. .分度值（最小刻度值最小刻度值）1、會(huì)認(rèn)量程（量程（一次能測(cè)出的最大值一次能測(cè)出的

6、最大值）cmcm1、會(huì)認(rèn)2 2、會(huì)放：、會(huì)放：錯(cuò)的2 2、會(huì)放：、會(huì)放：零刻度線或某一數(shù)值刻度線對(duì)齊待測(cè)物零刻度線或某一數(shù)值刻度線對(duì)齊待測(cè)物的起始端，使刻度尺有刻度的邊的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊貼緊待待測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行平行，不能，不能傾斜傾斜。 3 3、會(huì)看：、會(huì)看：視線與刻度尺尺面視線與刻度尺尺面垂直垂直。 練習(xí) 下圖所示是用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)的示意圖，其中正確的是( )。4 4、會(huì)讀：、會(huì)讀：.cm讀數(shù)時(shí)讀數(shù)時(shí), ,要估讀到分度值的下一位要估讀到分度值的下一位. .5 5、會(huì)記：、會(huì)記：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值、估讀值估讀值和和單

7、位單位組成組成。.cm正確的讀數(shù)方法正確的讀數(shù)方法1觀察時(shí)，視線應(yīng)與尺面觀察時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直垂直2測(cè)量的結(jié)果應(yīng)該測(cè)量的結(jié)果應(yīng)該估讀估讀到最小刻到最小刻度的下一位度的下一位3測(cè)量結(jié)果的測(cè)量結(jié)果的數(shù)字和單位數(shù)字和單位組成組成 準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值+估計(jì)值估計(jì)值+單位單位1. 小紅同學(xué)用最小刻度為厘米的刻度尺測(cè)量課小紅同學(xué)用最小刻度為厘米的刻度尺測(cè)量課桌，下面的數(shù)據(jù)記錄中，肯定不合理的是桌，下面的數(shù)據(jù)記錄中，肯定不合理的是 A 2.589m， B 2.5897m， C 2.587m， D 2.586m；練習(xí)練習(xí)BADC2. 用刻度尺測(cè)量一根木棒，所得結(jié)果是用刻度尺測(cè)量一根木棒，所得結(jié)果是5.95m正正確

8、，這個(gè)刻度尺的最小刻度是：確，這個(gè)刻度尺的最小刻度是： A 厘米，厘米， B分米，分米， C 毫米，毫米， D 米；米；練習(xí)練習(xí)BADC活動(dòng)活動(dòng) 請(qǐng)每個(gè)同學(xué)用刻度尺測(cè)請(qǐng)每個(gè)同學(xué)用刻度尺測(cè)量一下我們科學(xué)書的寬度？量一下我們科學(xué)書的寬度？誤差誤差1引起誤差的原因？（與錯(cuò)誤有什么引起誤差的原因？（與錯(cuò)誤有什么區(qū)別？）區(qū)別？）3減小誤差的方法？減小誤差的方法？2誤差的本質(zhì)？誤差的本質(zhì)？1不可能估計(jì)的很準(zhǔn)確不可能估計(jì)的很準(zhǔn)確2測(cè)量工具本身的原因測(cè)量工具本身的原因多次測(cè)量求平均值多次測(cè)量求平均值選用更精密的工具選用更精密的工具不可避免，只能減小不可避免，只能減小如何測(cè)量特殊形態(tài)的物體，如何測(cè)量特殊形態(tài)的物

9、體，如紙張的厚度、曲線的長(zhǎng)如紙張的厚度、曲線的長(zhǎng)度、金屬絲的直徑等度、金屬絲的直徑等測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法 如何測(cè)量測(cè)量一枚硬幣的直徑？ 教科書一張紙的厚度應(yīng)該如何測(cè)量？ 一根細(xì)鐵絲的直徑應(yīng)該如何測(cè)量？ 一條曲線的長(zhǎng)度應(yīng)該如何測(cè)量？輔助工具法輔助工具法 適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法0 1 2 3cm讀出小球的直徑：0 1 2 3cm圖中測(cè)量正確嗎？0 1 2 3cm圖中測(cè)量正確嗎？0 1 2 3cm錐體的高是：化曲為直法（棉線）化曲為直法（棉線） 適于測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)適于測(cè)較短的曲線，

10、例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)化直為曲（圈數(shù)化直為曲（圈數(shù)* *周長(zhǎng)）周長(zhǎng)） 適于測(cè)較長(zhǎng)的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道適于測(cè)較長(zhǎng)的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法 要測(cè)量如圖中所示的一根曲線的長(zhǎng)度，你認(rèn)為可取的方法是 （ ）A . 用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直接讀出數(shù)值B. 用一條無彈性的細(xì)棉線與曲線完全重合，在棉線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把棉線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離，即是曲線的長(zhǎng)度C . 用橡皮筋代替細(xì)棉線，測(cè)量過程同BB怎樣較巧妙地測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)跑道一周怎樣較巧妙地測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)跑道一周的長(zhǎng)度？的長(zhǎng)度？累計(jì)法（疊加法）累計(jì)法（疊加法） 適于測(cè)紙張的厚度。適于測(cè)

11、紙張的厚度。測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法nhd 測(cè)量導(dǎo)線的直徑如圖，將銅絲在鉛筆上緊密排繞如圖，將銅絲在鉛筆上緊密排繞1818圈，總寬度為圈，總寬度為 厘米，銅絲的直徑是厘米，銅絲的直徑是 毫米。毫米。每個(gè)小球的直徑是多少： 0 1 2 3 4 5cm 1、測(cè)量長(zhǎng)度所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由: （ ）A、測(cè)量要求決定。B、所用刻度尺的最小刻度決定的。C、刻度尺的制造質(zhì)量決定的。D、讀數(shù)和記錄的位數(shù)決定的。2. 用三角板和刻度尺配合，先后4次測(cè)量小球的直徑，其測(cè)量結(jié)果分別為1.76厘米，1.78厘米，1. 74厘米，1. 78厘米，則小球的直徑應(yīng)取多少？ ( ) A . 1. 78厘米 B.

12、 1. 765厘米 C. 1. 77厘米 D. 1. 76厘米 C( B )（C）實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)探究過程和結(jié)果的記錄。 一般包括：實(shí)驗(yàn)日期、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、器材與裝置、過程與步驟、現(xiàn)象與數(shù)據(jù)以及討論和結(jié)論。 古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么? 你也許會(huì)說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的你也許會(huì)說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)?/p>

13、試看。的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳础?你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量下你的腳底長(zhǎng)下你的腳底長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以，買襪子時(shí)，只，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以，買襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。有 趣 的 人 體 尺 度小 資 料小 資 料 你為你的父母或兄長(zhǎng)你為你的父母或兄長(zhǎng)量一量腳長(zhǎng)和身高，你量一量腳長(zhǎng)和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長(zhǎng)的身高往往是腳長(zhǎng)的7倍。倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這

14、個(gè)道理。個(gè)道理。有 趣 的 人 體 尺 度小 資 料小 資 料 偵察員常用這個(gè)原理來破案：海灘上留下了罪犯的光偵察員常用這個(gè)原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長(zhǎng)是腳印，量一下腳印長(zhǎng)是25.7cm，那么，罪犯的身高大約是，那么，罪犯的身高大約是多少呢多少呢?(25.7cm7179.9cm) 小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號(hào)，只記得媽媽身小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號(hào)，只記得媽媽身高是高是168cm，你能幫她算一算買幾號(hào)鞋嗎，你能幫她算一算買幾號(hào)鞋嗎?全國(guó)統(tǒng)一鞋號(hào)全國(guó)統(tǒng)一鞋號(hào)是根據(jù)腳長(zhǎng)編定的，如是根據(jù)腳長(zhǎng)編定的，如24號(hào)，就適合腳長(zhǎng)為號(hào)，就適合腳長(zhǎng)為24厘米的人穿厘米的人穿，算出腳長(zhǎng)就可以算出鞋號(hào)了。，算出腳長(zhǎng)就可以算出鞋號(hào)了。有 趣 的 人 體 尺 度小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度 一般來說，一般來說， 在正常情況下，一個(gè)人手腕的在正常情況下，一個(gè)人手腕的周長(zhǎng)恰恰是他脖子周長(zhǎng)的一半。周長(zhǎng)恰恰是他脖子周長(zhǎng)的一半。 兩臂平伸的長(zhǎng)度正好等于