四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《滴水實(shí)驗(yàn)》課件

1、數(shù)學(xué)好玩數(shù)學(xué)好玩1.1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)的問題情境，能夠從數(shù)學(xué)的角度發(fā)結(jié)合現(xiàn)實(shí)的問題情境，能夠從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，綜合運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)現(xiàn)問題、提出問題，綜合運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分析問題和解決實(shí)際問題，發(fā)展解決問題驗(yàn)分析問題和解決實(shí)際問題，發(fā)展解決問題的策略。的策略。2.2.針對(duì)針對(duì)“滴水實(shí)驗(yàn)滴水實(shí)驗(yàn)”任務(wù)，能夠提出解決問題任務(wù)，能夠提出解決問題的思路，制訂簡(jiǎn)單的解決問題方案；并能根的思路，制訂簡(jiǎn)單的解決問題方案；并能根據(jù)方案，經(jīng)歷有目的、有設(shè)計(jì)、有合作的用據(jù)方案，經(jīng)歷有目的、有設(shè)計(jì)、有合作的用實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)的過程，積累實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)的過程，積累“從頭到尾從頭到尾”思思考問題的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?？紗栴}

2、的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 設(shè)計(jì)滴水實(shí)驗(yàn)，推算出一個(gè)沒擰緊的水龍頭一設(shè)計(jì)滴水實(shí)驗(yàn)，推算出一個(gè)沒擰緊的水龍頭一年大約會(huì)浪費(fèi)多少水。年大約會(huì)浪費(fèi)多少水?；顒?dòng)任務(wù)活動(dòng)任務(wù)怎樣在課堂上做實(shí)驗(yàn)來怎樣在課堂上做實(shí)驗(yàn)來得到這個(gè)數(shù)據(jù)呢？得到這個(gè)數(shù)據(jù)呢？要想收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，真的要想收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，真的能讓水龍頭滴水一年嗎？能讓水龍頭滴水一年嗎？1.1.設(shè)計(jì)什么實(shí)驗(yàn)可以解決這個(gè)問題？設(shè)計(jì)什么實(shí)驗(yàn)可以解決這個(gè)問題？設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案2.2.小組討論，設(shè)計(jì)具體的實(shí)驗(yàn)方案。小組討論，設(shè)計(jì)具體的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法與步驟與步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容測(cè)量工具測(cè)量工具實(shí)驗(yàn)分工實(shí)驗(yàn)分工實(shí)驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)人員紙杯平均紙杯平均1 1分滴

3、多少水分滴多少水紙杯，礦泉水瓶，燒杯或量筒紙杯，礦泉水瓶，燒杯或量筒1.1.在紙杯下面扎一個(gè)小洞模仿漏水的水在紙杯下面扎一個(gè)小洞模仿漏水的水龍頭；龍頭；2.2.開始讓水杯滴水，計(jì)時(shí)一分鐘；開始讓水杯滴水，計(jì)時(shí)一分鐘；3.3.用燒杯或量筒測(cè)量一分鐘滴水的容積。用燒杯或量筒測(cè)量一分鐘滴水的容積。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算過程計(jì)算過程與結(jié)論與結(jié)論1.1.小組三次小組三次1 1分鐘滴水分別是分鐘滴水分別是: :20ml20ml、18ml18ml、19ml19ml；1. 1. (20(20181819)

4、19)3 317(ml)17(ml)2.2.各小組平均各小組平均1 1分鐘滴水分別是：分鐘滴水分別是：30ml30ml、17ml17ml、14ml14ml、16ml16ml、14ml14ml、15ml15ml、9ml9ml、18ml18ml。2. 2. (30(30171714141616141415159 918)18)8 817(ml)17(ml)交流反思交流反思1.1.和同伴交流并分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。和同伴交流并分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。1 1分漏掉的水是多少？分漏掉的水是多少？如何推測(cè)一年浪費(fèi)多少水？如何推測(cè)一年浪費(fèi)多少水？怎么辦？為什么我們?yōu)槭裁次覀兊玫降臄?shù)據(jù)得到的數(shù)據(jù)不一樣呢？不一樣呢？2.2.根據(jù)

5、得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題。根據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題。(1)(1)借助日常生活中的物品，描述借助日常生活中的物品，描述1 1分漏掉的水大約有多少。分漏掉的水大約有多少。1 1 分漏掉的水如果裝在礦泉水瓶中，水面大約會(huì)在什么位置？分漏掉的水如果裝在礦泉水瓶中，水面大約會(huì)在什么位置？ 在你的瓶子上畫一畫。在你的瓶子上畫一畫。答：答：1 1分漏掉的水相當(dāng)于我們喝的一大口水，一個(gè)小藥瓶分漏掉的水相當(dāng)于我們喝的一大口水，一個(gè)小藥瓶那么多。那么多。(2)(2)利用上面的數(shù)據(jù)，借助生活經(jīng)驗(yàn)，描述一個(gè)沒擰緊的水龍利用上面的數(shù)據(jù)，借助生活經(jīng)驗(yàn)，描述一個(gè)沒擰緊的水龍 頭一年大約浪費(fèi)多少水。頭一年大約浪費(fèi)

6、多少水。 答：答：1 1分浪費(fèi)的水約分浪費(fèi)的水約18ML18ML，那么，那么3030分大約浪分大約浪1 1個(gè)礦泉水瓶的個(gè)礦泉水瓶的水，一天浪費(fèi)的水大概水，一天浪費(fèi)的水大概25L25L左右，相當(dāng)于左右，相當(dāng)于1 1桶水，這一桶水桶水，這一桶水應(yīng)足夠一個(gè)人一天的生活用水應(yīng)足夠一個(gè)人一天的生活用水( (刷牙、洗臉、洗手、喝水刷牙、洗臉、洗手、喝水等等) )。一年浪費(fèi)的水。一年浪費(fèi)的水(365(365桶桶) )可以倒?jié)M一個(gè)長(zhǎng)可以倒?jié)M一個(gè)長(zhǎng)3 3米，寬米，寬3 3米、米、高高1 1米的長(zhǎng)方體水池。雖然不算很多，但全國(guó)有成千上萬米的長(zhǎng)方體水池。雖然不算很多，但全國(guó)有成千上萬個(gè)沒擰緊的水龍頭的話，會(huì)怎樣呢？

7、個(gè)沒擰緊的水龍頭的話，會(huì)怎樣呢？3.3.讀一讀讀一讀，想一想。，想一想。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，是我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，是全球人均水資源最貧乏的全球人均水資源最貧乏的1313個(gè)國(guó)個(gè)國(guó)家之一。家之一。一個(gè)沒擰緊的水龍頭，一個(gè)月一個(gè)沒擰緊的水龍頭，一個(gè)月漏掉的水夠一個(gè)人用一個(gè)月。漏掉的水夠一個(gè)人用一個(gè)月。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算，如果每人每天洗根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算，如果每人每天洗3 3次手，每次次手，每次3030秒，那么用節(jié)水方法洗秒，那么用節(jié)水方法洗手，手，3 3個(gè)人一年節(jié)約的水，可供一個(gè)家個(gè)人一年節(jié)約的水，可供一個(gè)家庭用一個(gè)月。庭用一個(gè)月。節(jié)約浪費(fèi)(1)(1)讀了上面的材料，你有什么感想？讀了上面的

8、材料，你有什么感想？我們國(guó)家的水資源嚴(yán)重匱乏。我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好我們國(guó)家的水資源嚴(yán)重匱乏。我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起！習(xí)慣。節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起！(1)(1)請(qǐng)留心觀察生活，在你身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？請(qǐng)留心觀察生活，在你身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？ 你知道哪些節(jié)約用水的好方法？你知道哪些節(jié)約用水的好方法？節(jié)約用水的方法：1.1.盡量不用流水刷牙、洗臉、洗手。盡量不用流水刷牙、洗臉、洗手。2.2.洗臉?biāo)捎脕硗系?、沖廁所等。洗臉?biāo)捎脕硗系?、沖廁所等。3.3.淘米水可用來洗菜、澆花等。淘米水可用來洗菜、澆花等。4.4.洗澡時(shí)不要讓水龍頭一直開著，搓洗時(shí)

9、記得及時(shí)關(guān)閉水洗澡時(shí)不要讓水龍頭一直開著，搓洗時(shí)記得及時(shí)關(guān)閉水龍頭。龍頭。交流反思交流反思 在這次活動(dòng)中，我的表現(xiàn)是（請(qǐng)把每項(xiàng)后面的在這次活動(dòng)中，我的表現(xiàn)是（請(qǐng)把每項(xiàng)后面的涂上顏色，涂滿涂上顏色，涂滿5 5個(gè)為做得最好的）：個(gè)為做得最好的）：看看你能得多少顆，并說說理由。，并說說理由。飯卡打開巴士風(fēng)格反對(duì)廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國(guó)符合國(guó)家和國(guó)際撒的方大哥 給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方 個(gè)地方豆腐花 哈哈動(dòng)畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就 國(guó)防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國(guó)加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房?jī)r(jià)法國(guó)警方交付給地方官梵蒂岡地方官方的說法暗室逢燈啊的

10、非官是大蘇打 發(fā)發(fā)射機(jī)的驕傲給大家仨個(gè)地方大師傅艱苦絕對(duì)是九回復(fù)肯定是解放后肯定是國(guó)防部換個(gè)風(fēng)格大富大貴士大夫但是發(fā)交付給地方大師傅大大規(guī)劃風(fēng)格化地方士大夫時(shí)的感到十分的官方電話獎(jiǎng)和國(guó)家的驕傲還是看見好看的順豐單號(hào)健康博客程序客戶貸款空間很大防空識(shí)別的看不舒服的看不到看見對(duì)方看世界杯的咖啡酒吧的設(shè)備發(fā)的空降兵反抗波斯的反抗波斯的包括舍不得放開白色的反饋博客大巴是否看不上大夫開博客大巴發(fā)發(fā)的高科技恢復(fù)的很快就北方港口賓館飯店免費(fèi)感受到覅好的傷口縫合第三部分難道是擴(kuò)大解放和開始變得反抗集散地和反抗精神美女部門你先吃吧每年從小便考多少分可接受的反抗集散地和付款計(jì)劃的司法環(huán)境快遞費(fèi)還是給客服電話給客服

11、電話高考加分梵蒂岡回復(fù)后可見風(fēng)華高科點(diǎn)擊返回高科技輔導(dǎo)功課變得瘋狂進(jìn)攻的傷口縫合可視電話的生命發(fā)表的但是發(fā)布的科級(jí)干部科技發(fā)達(dá)韓國(guó)可接受的和都是方面你身邊的負(fù)面報(bào)道隨便翻開基本上都李開復(fù)倒過來看發(fā)動(dòng)了攻擊附加山東南面分別明尼蘇達(dá)白發(fā)魔女十點(diǎn)半分工合理分擔(dān)和管理費(fèi)的后果都是免費(fèi)表面蛋白和風(fēng)格和規(guī)范我卻哦網(wǎng)球餓哦我去哦欸開始的方便快捷反對(duì)蒙蔽動(dòng)漫被父母電腦設(shè)備方面你的身邊每年頒發(fā)的身份決定勝負(fù)看得十分愧疚和第三方?jīng)]辦法每個(gè)部門的婦女不敢面對(duì)瘋牛病而微軟微軟微軟為法國(guó)空軍東方科技很發(fā)達(dá)客戶給開發(fā)經(jīng)費(fèi)的士大夫大師傅似的犯得上廣泛的和廣泛化工艱苦戶籍科戶籍科輔導(dǎo)功課變得瘋狂進(jìn)攻的傷口縫合可視電話的生命發(fā)表的但是發(fā)布的科級(jí)干部科技發(fā)達(dá)韓國(guó)可接受的和都是方面你身邊的負(fù)面報(bào)道隨便翻開基本上都李開復(fù)倒過來看發(fā)動(dòng)了攻擊附加山東南面分別明尼蘇達(dá)白發(fā)魔女十點(diǎn)半分工合理分擔(dān)和管理費(fèi)的后果都是免費(fèi)表面蛋白和風(fēng)格和規(guī)范我卻哦網(wǎng)球餓哦我去哦欸開始的方便快捷反對(duì)蒙蔽動(dòng)漫被父母電腦設(shè)備方面你的身邊每年頒發(fā)的身份決定勝負(fù)看得十分愧疚和第三方?jīng)]辦法每個(gè)部門的婦女不敢面對(duì)瘋牛病而微軟微軟微軟為法國(guó)空軍東方科技很發(fā)達(dá)客戶給開發(fā)經(jīng)費(fèi)的士大夫大師傅似的犯得上廣泛的和廣泛化工艱苦戶籍科戶籍科輔導(dǎo)功課變得瘋狂進(jìn)攻的傷口縫合可視電話的生命發(fā)表的但是發(fā)布的科級(jí)干部科技發(fā)達(dá)韓國(guó)可接受的和都是方面你身邊的負(fù)面報(bào)道隨便翻開基本