小學(xué)道德與法治三年級下冊11《四通八達(dá)的交通》教案

1、部編版道德與法治三年級下冊 11 四通八達(dá)的交通第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題四通八達(dá)的交通第一課時(shí)單兀第三單兀 學(xué)科道德與法治年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)不冋的出行方式的優(yōu)劣勢。2 2、能力目標(biāo)：能夠根據(jù)需要選擇合適的交通出行方式。3 3、知識目標(biāo)：體驗(yàn)不冋出行方式帶來的感受，了解多種多樣的交通方式，懂得選擇合適的 出行方式。重點(diǎn)了解不冋交通方式的優(yōu)劣。難點(diǎn)能夠根據(jù)需要選擇合適的交通出行方式。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1 1、 提問：你知道古代中國都有哪些交通工具嗎？2 2、 播放視頻：古人出行都有哪些厲害的交通工具？3 3、 小資料：古代讀書人進(jìn)京趕考要

2、多久？思考。視頻導(dǎo)入。講授新課【我的出行體驗(yàn)】1 1、 小討論：現(xiàn)代中國有哪些交通工具呢？2 2、 圖片展示：現(xiàn)代的交通工具。3 3、 提問：那么，你知道用現(xiàn)代交通工具，他們進(jìn) 京趕考要花多長時(shí)間嗎？4 4、 小資料：現(xiàn)代進(jìn)京趕考要花費(fèi)的時(shí)間。5 5、 總結(jié)：隨著輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具的誕 生，人們出行變得輕松起來，日行千里早已成 為平常事。6 6、 我的出行體驗(yàn)：結(jié)合你的親身體驗(yàn)，說說一次 難忘的乘坐某種交通工具的經(jīng)歷。7 7、 總結(jié)：人們在出行時(shí)有著多樣化的新選擇，不 冋的交通方式給我們帶來了不一樣的體驗(yàn)。8 8、 小小交通觀察員：請你結(jié)合自己的生活體驗(yàn)， 說一說交通發(fā)展給我們的生活帶

3、來了什么？9 9、 總結(jié)：交通的發(fā)展方便人們出行、節(jié)省出行時(shí) 間、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【多樣的交通方式】討論。分享自己的出行體驗(yàn)。通過古代、 現(xiàn)代 交通工具的對 比， 讓學(xué)生感受 到現(xiàn)代交通工具 發(fā)展為人們生活所帶來的便利。1 1、小小交流會(huì)：在上學(xué)、購物、走親訪友、外出交流自己的選旅游時(shí)，你分別會(huì)選擇哪種出行方式？為什擇。么？2 2、總結(jié)：在不同條件下，每種交通工具各有各的體驗(yàn)不同出行工優(yōu)勢。人們可以根據(jù)不冋需求選擇不冋的交通具帶來的不同感工具。受，了解各種交3 3、小搶答：通工具的優(yōu)劣世界上最快的交通工具是什么？勢，學(xué)會(huì)根據(jù)自世界上最長的交通工具是什么？搶答。己的實(shí)際需要選4 4、請你們聽我說：課

4、本第 7272 頁圖片。擇合適的交通工5 5、小小討論會(huì)：想一想，交通王國里還有哪些現(xiàn)具。代交通工具、它們各有什么特點(diǎn)？6 6、填一填，比一比：不同的交通工具之間有什么樣的優(yōu)勢和劣勢呢？7 7、小活動(dòng)：設(shè)計(jì)旅游線路。設(shè)計(jì)旅游路8 8、我的旅游路線設(shè)計(jì)。線。9 9、小拓展：在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式。但是在一些地區(qū)，至今仍然沿用著傳統(tǒng)的交通方式。(1 1)馬拉爬犁(2 2)竹筏認(rèn)識到交通工具(3 3) 沙漠駱駝?dòng)袝r(shí)候會(huì)與當(dāng)?shù)?4 4)海上摩托的地理環(huán)境有所1010、小討論：你知道這些交通工具都在哪些地關(guān)聯(lián)。方比較盛行嗎？為什么這些地方會(huì)使用這些交通工具呢？1111、回答：不冋的

5、地理環(huán)境對交通方式產(chǎn)生一定影響。我國幅員遼闊，地形多樣，很多地方有當(dāng)?shù)靥厣慕煌üぞ?，滿足了人們不同的需求。課堂小結(jié)現(xiàn)代交通工具的發(fā)展給人們的生活帶來了極大的總結(jié)提升便利，我們每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇不同的交通工具。板書四通八達(dá)的交通第一課時(shí)1 1、我的出行體驗(yàn)2 2、多樣的交通方式部編版道德與法治三年級下冊 11 四通八達(dá)的交通第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題四通八達(dá)的交通第二課時(shí)單元第四單元 學(xué)科道德與法治年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體諒交通崗位上的工作人員的辛苦，懂得感恩他們的付出。2 2、能力目標(biāo)：能夠通過社會(huì)調(diào)查的方式了解家鄉(xiāng)的變化，懂得換位思維體諒他人的辛苦。3

6、3、知識目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展，認(rèn)識家鄉(xiāng)交通發(fā)展的作用，懂得感激為我們帶來便利 的交通崗位上的工作人員。重點(diǎn)了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展，認(rèn)識家鄉(xiāng)交通發(fā)展的作用。難點(diǎn)體諒交通崗位上的工作人員的辛苦，懂得感恩他們的付出。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課4 4、 播放視頻中國交通在變化5 5、 圖片：城市交通在變化。6 6、 導(dǎo)入語：無論你生活在農(nóng)村還是城市，都會(huì)發(fā) 現(xiàn)如今的交通與過去相比發(fā)生了很大變化。交 通的發(fā)展給人們在衣、食、住、行方面帶來了 更多選擇的機(jī)會(huì)。視頻導(dǎo)入。講授新課【家鄉(xiāng)交通在發(fā)展】1 1、社會(huì)調(diào)查：家鄉(xiāng)交通變化小調(diào)查（1 1） 你知道家鄉(xiāng)過去的交通是怎樣的嗎？讓我 們一

7、起去調(diào)查了解一下家鄉(xiāng)交通的發(fā)展 吧?。? 2） 想一想，這些發(fā)展給人們的生活帶來了怎 樣的變化。請你把你的發(fā)現(xiàn)和大家分享一 下。開展社會(huì)調(diào)查。通過社會(huì)調(diào)查的方式了解自己家2 2、 小提示：家鄉(xiāng)交通變化調(diào)查方式。鄉(xiāng)交通的變化。3 3、 調(diào)查記錄表。4 4、 記錄家鄉(xiāng)交通的變遷： 請你用說一說、畫一畫、拍一拍的方式，展示一下你豕鄉(xiāng)交通的變化，匯報(bào)調(diào)查結(jié)讓大家也來感受一下吧！果。(1 1) 圖片展示：過去的路與現(xiàn)在的路，過去的上班方式與現(xiàn)在的上班方式。(2 2) 米訪記錄：二十年的城市交通變化。5 5、 觀察與討論：交通的發(fā)展給人們的生活帶來了思考。怎樣的變化？請你把你的發(fā)現(xiàn)和大家分享、討論一下！6

8、 6、 總結(jié)：城市交通的發(fā)展不僅為人們的出行提供了更多的便利，使人們的出行變得更加方便快通過討論認(rèn)識到捷，冋時(shí)也緩解了交通的壓力，讓城市交通更交通變化為家鄉(xiāng)有秩序。帶來的好處。7 7、 小思考大見解：有人說：“要想富，先修路?！蹦阌X得這句話有道理嗎？假如一個(gè)地方的交通思考。不順暢，會(huì)帶來怎樣的危害？8 8、 播放視頻：要致富先修路，20182018 國家免費(fèi)為農(nóng)民修路到家！9 9、 總結(jié)：家鄉(xiāng)交通的發(fā)展還能夠促進(jìn)家鄉(xiāng)物資運(yùn)輸，拉動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)增長，提高當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钏??！径鄻拥慕煌ǚ绞健? 1、 播放視頻：媽媽春運(yùn)加班，寫假條向兒子請假2 2、 小討論：你也有家人是從事跟交通運(yùn)輸相關(guān)的工作嗎？

9、他們的工作怎么樣？假如你是壯壯，討論。3 3、你會(huì)給媽媽批假條嗎？為什么？感受交通崗位上溫馨提示：當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，工作人員的辛他們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行作出了貢獻(xiàn)。角色扮演?？?，懂得體諒他4 4、 角色扮演：分小組扮演車站不同崗位的工作人 員和乘客，模擬人們在火車站活動(dòng)的情景，說 說這些平凡的工作人員起到的作用。5 5、 小小表彰會(huì)：你認(rèn)為還有哪些人是我們不能忘 記的？如果沒有他們，交通會(huì)陷入怎樣的狀 況？6 6、 閱讀感悟：春運(yùn)售票員的一大(1)閱讀完這個(gè)故事以后，你有什么感悟？ 一 天中，幾句話要重復(fù)上千遍，你能體會(huì)他 們平凡勞動(dòng)的辛苦嗎？他們?yōu)榻煌ㄊ聵I(yè)作 出了哪些貢獻(xiàn)？(2)我們應(yīng)該怎樣對待這些在交通崗位上的工 作人員？7 7、 總結(jié)：當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來的便利 時(shí)，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他 們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行作出了貢獻(xiàn)，我 們應(yīng)該感激他們。8 8、 小貼士：怎樣對待交通崗位上的工作人員討論。感悟、交流。們的辛苦和感激 他們的付出。能夠通過實(shí)