小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)新

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師學(xué)科教案20 -20 學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科：_任教年級(jí)：_任教老師：_xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校r - 二r精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)閱讀課Travel to Australia教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題閱讀課 Travel to Australia 一、教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容是結(jié)合 PEP 小學(xué)英語(yǔ)教材自主編寫(xiě)的一篇閱讀文本，是一節(jié)小學(xué)六年 級(jí)閱讀課。文本圍繞 Australia 展開(kāi)，主要介紹了澳大利亞的面積、人口和著名

2、的動(dòng)物。這 篇閱讀內(nèi)容生動(dòng)有趣，既豐富了學(xué)生的地理知識(shí)，又開(kāi)闊了學(xué)生的視野，很好地體現(xiàn)了英 語(yǔ)學(xué)科工具性和人文性的統(tǒng)一。但冋時(shí)它也有篇幅較長(zhǎng)， 生詞多， 表達(dá)內(nèi)容有一定難度等 特點(diǎn)， 對(duì)于六年級(jí)學(xué)生的閱讀來(lái)說(shuō)有一定的挑戰(zhàn)性。二、學(xué)生分析六年級(jí)英語(yǔ)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中起著承上啟下的作用，既是五年級(jí)的延伸又是初中一年級(jí)的鋪墊。學(xué)生經(jīng)過(guò)三年多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)語(yǔ)言技能和綜合語(yǔ)言 運(yùn)用能力，形成了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，還保留著對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較濃厚的興趣。六年級(jí)的 學(xué)生具備了一定的閱讀理解能力，在日常學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的閱讀策略和閱讀方法。三、教學(xué)目標(biāo)1. Make Ss know some

3、 new words and phrases: population, the same as, famous for, the past forms ofsome verbs.2. Can use the senten ces:is a-It isoun try-/ tha n Chin a. Its populati on isIt s famous for3. To en courage the Ss to use the simple senten ces to describe the coun tries.四、教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境互式多媒體教學(xué)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境移動(dòng)學(xué)習(xí)口

4、他五、信息技術(shù)應(yīng)用思路（突出三個(gè)方面：使用哪些技術(shù)？在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)如何使用這些技術(shù)？使用這些技術(shù)的預(yù)期效果是？）200 字1、 主要使用的技術(shù)： Voki 平臺(tái)、Tagul 文本云圖疋制、Screedbot2、 Warming up 環(huán)節(jié)利用 Voki 平臺(tái)導(dǎo)入一個(gè)美國(guó)朋友到澳大利亞旅游的情景，更加直觀形象，生動(dòng)有趣。新授環(huán)節(jié)利用Tagul 文本云圖疋制，學(xué)生通過(guò)觀祭文本云圖，建構(gòu)冋題支架，結(jié)合關(guān)鍵詞逐步閱讀理解文本。拓展運(yùn)用環(huán)節(jié)利用Voki 平臺(tái)結(jié)合所學(xué)語(yǔ)言分組介紹四個(gè)國(guó)家的旅游資源。精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰六、教學(xué)

5、流程設(shè)計(jì)（可加行）教學(xué)環(huán)節(jié)（如：導(dǎo)入、講授、 復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、研討、探究、評(píng)價(jià)、 建構(gòu)）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)信息技術(shù)支持（資 源、方法、手段等）Warmi ng_up1.In troduce myself and greeteach other.2.Introduce my pen palLily and her travel, guess thecoun try.Show thethemeof this less on.(Travel to Australia)Look at the picturesandguessthecoun try.SaysthaboutAustralia.PPTVok

6、iPrese ntati onListen，read and answer thequesti ons.Is Australia big or small?Is it bigger or smaller tha nChi na?Is its populati on big?What is Australia famous for?Liste n，read andan swerthe questi ons.Tagul 文本云圖Practice1. Pair work.is(big / small).Its populati on is(big/ small).2. Sing a song.1.W

7、orkinpairs.2.Lear ntosing.Screedbot 英文滾動(dòng)打印顯示工具Exte nsionMake a travel poster.Workingroupsandfinish posters.視頻、Voki精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰七、教學(xué)特色（如為個(gè)性化教學(xué)所做的調(diào)整，為自主學(xué)習(xí)所做的支持、對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)的設(shè)計(jì)，教與學(xué)方式的創(chuàng)新等）200 子左右精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰運(yùn)用交互式多媒體技術(shù)課堂導(dǎo)入播放精彩視頻， 激發(fā)學(xué)生興趣。 準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)學(xué)生通過(guò)大屏 幕觀看活動(dòng)內(nèi)容并在教師引導(dǎo)下模仿，節(jié)省教師的講解與示范時(shí)間，提高學(xué)生動(dòng)作準(zhǔn)確性 和學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)中觀看動(dòng)畫(huà)進(jìn)行分組進(jìn)行模仿練習(xí)，把要我學(xué)變成了我