管理會(huì)計(jì)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課時(shí)計(jì)劃表課 題第一章 管理會(huì)計(jì)概述講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí) 授課時(shí)間第1 周第 1節(jié)第1 周第 2節(jié)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：應(yīng)在了解管理會(huì)計(jì)的形成與發(fā)展的基礎(chǔ)上，對(duì)管理會(huì)計(jì)的涵義有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，通過管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的對(duì)比分析，掌握管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別。 2能力目標(biāo)：能掌握管理會(huì)計(jì)產(chǎn)生與發(fā)展的過程。3素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別。 2難點(diǎn)：管理會(huì)計(jì)的含義、職能、方法。項(xiàng)目任務(wù)及訓(xùn)練方法項(xiàng)目任務(wù)：通過本章的學(xué)習(xí)對(duì)管理會(huì)計(jì)的概念、職能、發(fā)展歷史有基礎(chǔ)的了解訓(xùn)練方法： 講授法作業(yè)布置l 管理會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)學(xué)有何區(qū)別？ l 如

2、何定義管理會(huì)計(jì)？ l 何謂管理會(huì)計(jì)基本假設(shè)和基本原則？它們分別包括哪些內(nèi)容？ l 管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有何區(qū)別與聯(lián)系？ 教 具PTT課件課后小結(jié) 教學(xué)過程I. 組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，然后派代表與其他同學(xué)與教師進(jìn)行交流。第二步：講授新課 第一節(jié) 管理會(huì)計(jì)概述一、管理會(huì)計(jì)的定義（約25分鐘）可以從狹義和廣義兩個(gè)方面來理解。20世紀(jì)70年代末80年代初，西方管理會(huì)計(jì)的理論被介紹到中國，經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，我國會(huì)計(jì)學(xué)界對(duì)“管理會(huì)計(jì)是從傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)系統(tǒng)中分離出來，與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并列的獨(dú)立學(xué)科，是一門新興的綜合性的邊緣學(xué)科，是一個(gè)服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部

3、經(jīng)營管理的信息系統(tǒng)”；“管理會(huì)計(jì)是向管理當(dāng)局提供有效信息以幫助其進(jìn)行經(jīng)營管理的會(huì)計(jì)分支，是會(huì)計(jì)和管理的直接融合”；“管理會(huì)計(jì)是管理信息系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，是企業(yè)決策支持系統(tǒng)的重要組成部分”等描述基本上達(dá)成了共識(shí)。二、管理會(huì)計(jì)的基本職能（約25分鐘）1預(yù)測(cè)職能。2決策職能。3規(guī)劃職能。4控制職能。5責(zé)任考評(píng)職能。三、管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容（約10分鐘）1預(yù)測(cè)決策會(huì)計(jì)2規(guī)劃控制會(huì)計(jì)3責(zé)任會(huì)計(jì)四、管理會(huì)計(jì)的特點(diǎn)（約30分鐘）（一）管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別（8個(gè)方面）（二）管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的聯(lián)系（3個(gè)方面）、課堂小結(jié) 管理會(huì)計(jì)的定義管理會(huì)計(jì)概述 管理會(huì)計(jì)的基本職能 管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容 與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別 管

4、理會(huì)計(jì)的特點(diǎn) 與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的聯(lián)系傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)階段（20世紀(jì)初-50年代）總論 管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展 現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)階段（50年代今） 管理會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì) CMA應(yīng)有的知識(shí)體系 管理會(huì)計(jì)師知識(shí)體系 專業(yè)能力和職業(yè)道德 管理會(huì)計(jì)師職業(yè)道德 保密 誠實(shí)正直 客觀性 道德沖突的解決 、作業(yè)布置1什么是管理會(huì)計(jì)的職能? 管理會(huì)計(jì)的基本職能有哪些?2管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容有哪些? 管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容核心是什么?3管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要區(qū)別和聯(lián)系是什么?4管理會(huì)計(jì)所面臨的新課題主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?1教學(xué)方法應(yīng)用：以課堂講授、分組討論為主要教學(xué)方法。2課堂師生互動(dòng)：教師介紹管理會(huì)計(jì)的特征，鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，然后派代表

5、與其他同學(xué)與教師進(jìn)行交流。3圖示圖表：P7表1-14板書設(shè)計(jì)：以教材內(nèi)容為主線，注意突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，具體見教學(xué)課件。 課時(shí)計(jì)劃表課 題第2章 管理會(huì)計(jì)的基本方法成本性態(tài)分析和變動(dòng)成本法講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí) 授課時(shí)間第1 周第 3節(jié)第1 周第 4節(jié)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)： 理解管理會(huì)計(jì)中的成本概念，了解成本的主要分類；掌握變動(dòng)成本、固定成本概念、特點(diǎn)、分類。2能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用變動(dòng)成本法計(jì)算產(chǎn)品成本，編制貢獻(xiàn)式利潤表。3素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：變動(dòng)成本計(jì)算法。 2難點(diǎn)：完全成本計(jì)算法。項(xiàng)目任務(wù)及訓(xùn)練方法項(xiàng)目任務(wù)：通過本章的學(xué)習(xí)對(duì)管理會(huì)計(jì)的概念、職能、發(fā)展歷史有基礎(chǔ)的了解。訓(xùn)練

6、方法： 講授法作業(yè)布置教 具PTT課件課后小結(jié) 教學(xué)過程I. 組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課要求學(xué)生結(jié)合日常生活，舉一些變動(dòng)成本、固定成本和混合成本的實(shí)例。第二步：講授新課 第一節(jié) 成本的概念與分類一、成本的含義（約10分鐘）二、成本的分類（共約25分鐘）（一）成本按其經(jīng)濟(jì)用途的分類1.生產(chǎn)成本2.非生產(chǎn)成本（二）成本按其性態(tài)的分類變動(dòng)成本 固定成本、混合成本（三）成本的其他分類第二節(jié) 成本性態(tài)分析一、變動(dòng)成本（約20分鐘） （一）變動(dòng)成本的特點(diǎn)（二）變動(dòng)成本的種類1技術(shù)性變動(dòng)成本。2酌量性變動(dòng)成本。（三）變動(dòng)成本的相關(guān)范圍二、固定成本（約15分鐘

7、）（一）固定成本的特點(diǎn)（二）固定成本的分類1約束性固定成本2酌量性固定成本（三）固定成本的相關(guān)范圍三、混合成本（約20分鐘）1半變動(dòng)成本2半固定成本3延期變動(dòng)成本4曲線式混合成本第二節(jié) 成本性態(tài)分析四、混合成本分解1、高低點(diǎn)法2、散布圖法3、回歸直線法 4、工程研究法5、賬戶分析法 6、合同確認(rèn)法 第三節(jié) 變動(dòng)成本計(jì)算法一、變動(dòng)成本法概述（一） 變動(dòng)成本法概念（一）變動(dòng)成本計(jì)算法的理論依據(jù)（三）變動(dòng)成本計(jì)算法的特點(diǎn)（四）變動(dòng)成本計(jì)算法的優(yōu)點(diǎn)二、變動(dòng)成本法與完全成本法的比較(一) 產(chǎn)品成本及期間成本的構(gòu)成內(nèi)容的比較、課堂小結(jié) 成本性態(tài)分析與變動(dòng)成本計(jì)算成本性態(tài)分析 半變動(dòng)成本及分解 變動(dòng)成本計(jì)算

8、固 變 成 半 半 計(jì) 與定 動(dòng) 本 變 變 算 傳成 成 性 動(dòng) 動(dòng) 特 統(tǒng)本 本 態(tài) 成 成 點(diǎn) 會(huì)分 本 本 計(jì)析 的 的 的意 分 分 區(qū)義 類 解 別、作業(yè)布置1成本按性態(tài)分類可分為幾類？2變動(dòng)成本、固定成本的分別有哪些主要特點(diǎn)？3成本性態(tài)與相關(guān)范圍的關(guān)系？1教學(xué)方法應(yīng)用：課堂講授、提問，提示同學(xué)對(duì)成本的思考2課堂師生互動(dòng)：要求學(xué)生結(jié)合日常生活，舉一些變動(dòng)成本、固定成本和混合成本的實(shí)例。3圖示圖表：見書上及課件上的變動(dòng)成本、固定成本、混合成本的圖示。4板書設(shè)計(jì)：采用多媒體授課；黑板上補(bǔ)充傳統(tǒng)成本分類和管理會(huì)計(jì)成本分類的區(qū)別圖5作業(yè)及思考題：P43，思考題1、2。 練習(xí)題6其他閱讀文獻(xiàn)

9、 課時(shí)計(jì)劃表課 題第二章 管理會(huì)計(jì)的基本方法本量利分析講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí) 授課時(shí)間第2 周第 1節(jié)第2 周第 2節(jié)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)： 使學(xué)生理解本量利分析的基本模型以及有關(guān)因素的變動(dòng)對(duì)本量利分析的影響，運(yùn)用本量利分析的方法進(jìn)行經(jīng)營決策的相關(guān)分析。2能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用變動(dòng)成本法計(jì)算產(chǎn)品成本，編制貢獻(xiàn)式利潤表。3素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：理解本量利分析的含義和作用以及前提條件。 2難點(diǎn)：熟練掌握本量利分析的基本公式中相關(guān)指標(biāo)的關(guān)系。項(xiàng)目任務(wù)及訓(xùn)練方法項(xiàng)目任務(wù)：了解本量利分析概念，掌握保本點(diǎn)分析。訓(xùn)練方法： 講授法作業(yè)布置1如何確定保利點(diǎn)？ 2因素變動(dòng)對(duì)保本點(diǎn)和保利點(diǎn)有什么

10、樣的影響？ 3如何求得達(dá)到保本的銷售量和單價(jià)的最小極限值以及單位變動(dòng)成本和固定成本的最大極限值？教 具PTT課件課后小結(jié) 教學(xué)過程I. 組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課教師將主要指標(biāo)羅列出來，學(xué)生進(jìn)行指標(biāo)的分析、討論及相互交流，針對(duì)特定案例進(jìn)行分析。第二步：講授新課 第一節(jié) 本量利分析的概述一、本量利分析的含義和作用（約20分鐘）1. 含義：本量利分析是分析成本、業(yè)務(wù)量、利潤三者之間依存關(guān)系的一種定量分析方法。2. 本量利分析的作用（1）確定預(yù)期的目標(biāo)。（2）制定產(chǎn)品或勞務(wù)的價(jià)格。（3）確定成本結(jié)構(gòu)。（4）確定產(chǎn)品的最佳銷量。二、本量利分析的前提條件

11、（約20分鐘）1.成本性態(tài)分析和變動(dòng)成本法假設(shè)。2 .相關(guān)范圍及線性假設(shè)。3.產(chǎn)銷平衡和品種結(jié)構(gòu)不變假設(shè)。4. 目標(biāo)利潤假設(shè)。三、本量利分析的基本公式和相關(guān)指標(biāo)（約30分鐘）(一) 基本公式 利潤=銷售收入-總成本1.計(jì)算銷售量的變換方程 2.計(jì)算單價(jià)的變換方程3.計(jì)算單位變動(dòng)成本的變換方程 4.計(jì)算固定成本的變換方程 (二) 邊際貢獻(xiàn)和其它相關(guān)指標(biāo)1. 邊際貢獻(xiàn)2. 單位邊際貢獻(xiàn)3. 邊際貢獻(xiàn)率4. 變動(dòng)成本率四、本量利分析的評(píng)價(jià)第二節(jié) 保本、保利分析（約20分鐘）一、保本分析(一) 保本和保本點(diǎn)的含義(二) 單一品種保本點(diǎn)的確定1公式法2圖解法(三) 多品種保本點(diǎn)的確定1. 加權(quán)平均法2分

12、算法3聯(lián)合單位法4綜合保本圖法二、保利分析1保利分析的意義2. 保利點(diǎn)的含義3.保利點(diǎn)的計(jì)算三、企業(yè)經(jīng)營安全程度的評(píng)價(jià)1安全邊際2安全邊際率3保本點(diǎn)作業(yè)率、課堂小結(jié) 本量利分析的概念和作用 本量利分析概述 本量利分析的基本公式和相關(guān)指標(biāo)保本分析 保本、保利分析 保利分析 企業(yè)經(jīng)營安全程度的評(píng)價(jià) 因素變動(dòng)對(duì)保本點(diǎn)的影響 有關(guān)因素變動(dòng)的影響分析 因素變動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)利潤的影響 因素變動(dòng)對(duì)安全邊際的影響 各有關(guān)因素同時(shí)變動(dòng)的影響 敏感性分析的含義及意義 本量利的敏感性分析 如何確定影響利潤各變量的臨界值 不同生產(chǎn)方法的選擇 本量利在經(jīng)營決策中的應(yīng)用 購置某種生產(chǎn)設(shè)備的選擇、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，鞏固課

13、堂所學(xué)知識(shí)1教學(xué)方法應(yīng)用：運(yùn)用課堂講授、課件演示、案例分析以及學(xué)生討論等教學(xué)方法。2課堂師生互動(dòng)：教師將主要指標(biāo)羅列出來，學(xué)生進(jìn)行指標(biāo)的分析、討論及相互交流，針對(duì)特定案例進(jìn)行分析。3圖示圖表：無4板書設(shè)計(jì)：以本量利分析的基本公式為主線，注意體現(xiàn)各個(gè)指標(biāo)的聯(lián)系。5作業(yè)及思考題：1. P79思考題26其他閱讀文獻(xiàn) 課時(shí)計(jì)劃表課 題第3章 預(yù)測(cè)分析銷售預(yù)測(cè) 講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí) 授課時(shí)間第2 周第 3節(jié)第2 周第 4節(jié)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)： 使學(xué)生理解本量利分析的基本模型以及有關(guān)因素的變動(dòng)對(duì)本量利分析的影響，運(yùn)用本量利分析的方法進(jìn)行經(jīng)營決策的相關(guān)分析。2能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用變動(dòng)成本法計(jì)算產(chǎn)品成本，編制貢獻(xiàn)

14、式利潤表。3素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：預(yù)測(cè)分析的基本概念，預(yù)測(cè)分析的內(nèi)容，預(yù)測(cè)分析的種類和預(yù)測(cè)分析的程序。 2難點(diǎn)：資金預(yù)測(cè)分析、銷售預(yù)測(cè)分析、成本預(yù)測(cè)分析和利潤預(yù)測(cè)分析的基本方法。項(xiàng)目任務(wù)及訓(xùn)練方法項(xiàng)目任務(wù)：銷售預(yù)測(cè)的常用方法和分析技術(shù)。訓(xùn)練方法： 講授法作業(yè)布置1利潤敏感性分析有哪些基本假設(shè)？ 2利潤靈敏度指標(biāo)有哪些排序規(guī)律？ 3怎樣計(jì)算經(jīng)營杠桿系數(shù)？ 教 具PTT課件課后小結(jié) 教學(xué)過程I. 組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課以案例導(dǎo)入并說明預(yù)測(cè)分析的重要性和實(shí)用性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第二步：講授新課 第一節(jié) 預(yù)測(cè)分析

15、概述一、什么是預(yù)測(cè)分析（約10分鐘）二、預(yù)測(cè)分析的必要步驟（約5分鐘）三、預(yù)測(cè)分析的基本方法（約15分鐘）（一）、定量分析法1.趨勢(shì)分析法2.因果分析法（二）、定性分析法第二節(jié) 銷售預(yù)測(cè)一、趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析法（約20分鐘）(一)算術(shù)平均法（二）移動(dòng)加權(quán)平均法（三）平滑指數(shù)法二、因果預(yù)測(cè)分析法（約20分鐘）（一）回歸分析法(二)二次曲線法三、判斷分析法（約10分鐘）1. 營銷人員意見綜合判斷法2.專家小組法3.德爾菲法四、市場(chǎng)調(diào)查法（約10分鐘）、課堂小結(jié)、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。1 教學(xué)方法應(yīng)用：以案例導(dǎo)入并說明預(yù)測(cè)分析的重要性和實(shí)用性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2課堂師生互動(dòng)： 通

16、過課堂練習(xí)引發(fā)學(xué)生的興趣。3圖示圖表：參見書上及課件上的圖示。4板書設(shè)計(jì)：采用多媒體課件授課。5作業(yè)及思考題： P107，思考題1、2、3。6其他閱讀文獻(xiàn) 課時(shí)計(jì)劃表課 題第三章 預(yù)測(cè)分析利潤預(yù)測(cè)講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí) 授課時(shí)間第3 周第 1節(jié)第3 周第 2節(jié)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)： 使學(xué)生理解本量利分析的基本模型以及有關(guān)因素的變動(dòng)對(duì)本量利分析的影響，運(yùn)用本量利分析的方法進(jìn)行經(jīng)營決策的相關(guān)分析。2能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用變動(dòng)成本法計(jì)算產(chǎn)品成本，編制貢獻(xiàn)式利潤表。3素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：預(yù)測(cè)分析的基本概念，預(yù)測(cè)分析的內(nèi)容，預(yù)測(cè)分析的種類和預(yù)測(cè)分析的程序。 2難點(diǎn)：資金預(yù)測(cè)分析、銷售

17、預(yù)測(cè)分析、成本預(yù)測(cè)分析和利潤預(yù)測(cè)分析的基本方法。項(xiàng)目任務(wù)及訓(xùn)練方法項(xiàng)目任務(wù)：銷售預(yù)測(cè)的常用方法和分析技術(shù)。訓(xùn)練方法： 講授法作業(yè)布置1利潤敏感性分析有哪些基本假設(shè)？ 2利潤靈敏度指標(biāo)有哪些排序規(guī)律？ 3怎樣計(jì)算經(jīng)營杠桿系數(shù)？ 教 具PTT課件課后小結(jié) 教學(xué)過程I. 組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課以案例導(dǎo)入并說明預(yù)測(cè)分析的重要性和實(shí)用性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第二步：講授新課 第三節(jié) 利潤預(yù)測(cè)一、目標(biāo)利潤的預(yù)測(cè)（約20分鐘）（一）銷售利潤率測(cè)算法（二）利潤增長率測(cè)算方法二、運(yùn)用經(jīng)營杠桿系數(shù)（DOL）預(yù)測(cè)利潤（約25分鐘）三 、 利潤的敏感性分析（約

18、20分鐘）（一） 各因素的利潤靈敏度指標(biāo)（二） 利潤靈敏度指標(biāo)的應(yīng)用第四節(jié) 資金預(yù)測(cè)銷售百分比法（約25分鐘）（三）、課堂小結(jié) 目標(biāo)利潤的預(yù)測(cè) 利潤預(yù)測(cè) 運(yùn)用經(jīng)營杠桿系數(shù)（DOL）預(yù)測(cè)利潤 利潤的敏感性分析 、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。1教學(xué)方法應(yīng)用： 以啟發(fā)式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握利潤的預(yù)測(cè)；用案例討論加深對(duì)預(yù)測(cè)的理解和預(yù)測(cè)方法的運(yùn)用。2課堂師生互動(dòng)： 對(duì)各種預(yù)測(cè)分析方法和學(xué)生一起討論共性和適用性。3圖示圖表：無4板書設(shè)計(jì)：采用多媒體課件授課5作業(yè)及思考題：P107，思考題4，5，7。練習(xí)題6其他閱讀文獻(xiàn) 課時(shí)計(jì)劃表課 題第3章 預(yù)測(cè)分析成本預(yù)測(cè)分析、資金預(yù)測(cè)講課節(jié)數(shù)2授課班

19、級(jí) 授課時(shí)間第3 周第 3節(jié)第3 周第 4節(jié)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)： 介紹了預(yù)測(cè)分析的加權(quán)平均法、趨勢(shì)平均法、指數(shù)平滑法和回歸直線法等幾種方法。2能力目標(biāo)：能夠增強(qiáng)預(yù)見性，減少盲目性，為企業(yè)決策提供信息。3素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握預(yù)測(cè)分析的方法及其應(yīng)用原理，具體了解如何進(jìn)行銷售預(yù)測(cè)、利潤預(yù)測(cè)、成本預(yù)測(cè)和資金需要量的預(yù)測(cè)。 2難點(diǎn)：資金預(yù)測(cè)中的銷售百分比法 。項(xiàng)目任務(wù)及訓(xùn)練方法項(xiàng)目任務(wù)：銷售預(yù)測(cè)的常用方法和分析技術(shù)。訓(xùn)練方法： 講授法作業(yè)布置1為什么要進(jìn)行成本預(yù)測(cè)？ 2超過產(chǎn)能的銷售，其固定資產(chǎn)是不是敏感資產(chǎn)？ 3如何利用銷售百分比法計(jì)算資金追加量？ 教 具PTT課

20、件課后小結(jié) 教學(xué)過程I. 組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課以案例導(dǎo)入并說明預(yù)測(cè)分析的重要性和實(shí)用性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第二步：講授新課 第四節(jié) 成本預(yù)測(cè)分析 一、    成本預(yù)測(cè)的意義 （一）成本預(yù)測(cè)既是全面加強(qiáng)企業(yè)成本管理的首要環(huán)節(jié)，也是正確編制產(chǎn)品成本計(jì)劃的前提條件。 （二）成本預(yù)測(cè)為企業(yè)挖掘低成本的潛力、提高經(jīng)濟(jì)效益指明方向和途徑。 （三）成本預(yù)測(cè)是企業(yè)決策者正確進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營決策的依據(jù)。 二、    成本預(yù)測(cè)的專門方法 成本預(yù)測(cè)的基本方法，有定量分析法和定性分析法兩類。 對(duì)于定量

21、或定性分析法進(jìn)行成本預(yù)測(cè)時(shí)，分析的方法、原理和程序與前面章節(jié)提及的方法一致。   第五節(jié) 資金預(yù)測(cè) 資金預(yù)測(cè)是根據(jù)企業(yè)歷史資金占用資料和其他相關(guān)因素的變動(dòng)傾向來推測(cè)分析企業(yè)在未來一定時(shí)期內(nèi)對(duì)資金的需要量。 一般的資金需要量預(yù)測(cè)在財(cái)務(wù)管理已介紹. 現(xiàn)介紹西方最常用的方法-銷售百分比法。所謂銷售百分比法是就是根據(jù)資產(chǎn)、負(fù)債各個(gè)項(xiàng)目與銷售收入總額之間的依存關(guān)系，按照銷售額的增長情況來預(yù)測(cè)需要追加多少資金的方法。 資金追加量： （/。/。）（。） =(敏感資產(chǎn)銷售百分比敏感負(fù)債銷售百分比)×新增銷售額計(jì)劃期折舊與更新改造資金的差額留存收益增加零星現(xiàn)金支出 銷售百分比法一般按以下步驟

22、進(jìn)行： (1)分析資產(chǎn)負(fù)債表中哪些項(xiàng)目受銷售的影響，并以銷售百分比形式另行列表。 (2) 資產(chǎn)的銷售百分比合計(jì)數(shù)減負(fù)債的銷售百分比合計(jì)數(shù)即為每增加一元銷售額應(yīng)追加資金的百分比。 (3)增減內(nèi)部資金來源和新增零星支出。 （四）、課堂小結(jié) 什么是預(yù)測(cè)分析 預(yù)測(cè)分析概述 預(yù)測(cè)分析的必要步驟 預(yù)測(cè)分析的基本方法 趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析法 銷售預(yù)測(cè) 因果預(yù)測(cè)分析法 判斷分析法 市場(chǎng)調(diào)查法 目標(biāo)利潤的預(yù)測(cè) 利潤預(yù)測(cè) 運(yùn)用經(jīng)營杠桿系數(shù)（DOL）預(yù)測(cè)利潤 利潤的敏感性分析 資金預(yù)測(cè)-銷售百分比法 、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。 課時(shí)計(jì)劃表課 題第四章 短期經(jīng)營決策講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí) 授課時(shí)間第4周第 1節(jié)第

23、4 周第 2節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 理解短期經(jīng)營決策概念，特點(diǎn)、分類。能力目標(biāo)：掌握短期經(jīng)營決策的分析方法，能夠掌握短期經(jīng)營決策具體運(yùn)用。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：與決策相關(guān)的成本概念和短期經(jīng)營決策的具體運(yùn)用。2難點(diǎn)：短期經(jīng)營決策的具體應(yīng)用。項(xiàng)目任務(wù)及訓(xùn)練方法項(xiàng)目任務(wù)：運(yùn)用經(jīng)營決策的常用方法解決產(chǎn)品生產(chǎn)決策和定價(jià)決策的實(shí)際問題，做出最優(yōu)決策。訓(xùn)練方法： 講授法作業(yè)布置1什么叫決策分析？ 2按決策問題所處的條件，決策可分為哪幾類？ 3決策為什么要考慮機(jī)會(huì)成本？教 具PTT課件課后小結(jié) 教學(xué)過程I. 組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課

24、 用日常生活中的實(shí)例，要求學(xué)生舉出各種可以實(shí)施的方法，從而引發(fā)學(xué)生的興趣。第二步：講授新課 第一節(jié) 決策分析概述（共約30分鐘）一、決策概念及分類二、短期經(jīng)營決策的基本程序三、與短期經(jīng)營決策相關(guān)的成本概念四、短期經(jīng)營決策的分析方法第二節(jié) 生產(chǎn)決策分析一、生產(chǎn)何種產(chǎn)品的決策分析（約15分鐘）二、虧損產(chǎn)品是否應(yīng)該停產(chǎn)的決策（約15分鐘）三、是否接受某一特殊訂單的決策（約15分鐘）四、自制或外購零部件決策（約15分鐘）第二節(jié) 生產(chǎn)決策分析五、半成品聯(lián)產(chǎn)品繼續(xù)加工的決策第三節(jié) 定價(jià)決策一、一般產(chǎn)品定價(jià)決策分析方法二、薄利多銷的定價(jià)策略、課堂小結(jié) 決策概念及分類 決策分析概述 短期經(jīng)營決策的基本程序短

25、與短期經(jīng)營決策相關(guān)的成本概念期 短期經(jīng)營決策的分析方法 經(jīng) 生產(chǎn)何種產(chǎn)品的決策分析營 生產(chǎn)決策分析 虧損是否應(yīng)該停產(chǎn)的決策 決 是否接受某一特殊訂單的決策策 自制或外購零部件決策 半成品聯(lián)產(chǎn)品繼續(xù)加工的決策 一般產(chǎn)品定價(jià)決策分析方法 定價(jià)決策 薄利多銷的定價(jià)策略2 教學(xué)方法應(yīng)用：以案例導(dǎo)入并說明短期決策的重要性和實(shí)用性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2課堂師生互動(dòng)： 用日常生活中的實(shí)例，要求學(xué)生舉出各種可以實(shí)施的方法，從而引發(fā)學(xué)生的興趣。3圖示圖表：參見書上及課件上的圖示。4板書設(shè)計(jì)：采用多媒體課件授課。5作業(yè)及思考題： P131，思考題1、2。課后練習(xí)題6其他閱讀文獻(xiàn) 課時(shí)計(jì)劃表課 題課堂習(xí)題講解

26、講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí) 授課時(shí)間第4 周第 3節(jié)第4 周第 4節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 理解短期經(jīng)營決策概念，特點(diǎn)、分類。能力目標(biāo)：掌握短期經(jīng)營決策的分析方法，能夠掌握短期經(jīng)營決策具體運(yùn)用。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：與決策相關(guān)的成本概念和短期經(jīng)營決策的具體運(yùn)用。2難點(diǎn)：短期經(jīng)營決策的具體應(yīng)用。項(xiàng)目任務(wù)及訓(xùn)練方法項(xiàng)目任務(wù)：運(yùn)用經(jīng)營決策的常用方法解決產(chǎn)品生產(chǎn)決策和定價(jià)決策的實(shí)際問題，做出最優(yōu)決策。訓(xùn)練方法： 講授法作業(yè)布置教 具PTT課件課后小結(jié) 教學(xué)過程I. 組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課 短期經(jīng)營決策的具體應(yīng)用 一、生產(chǎn)決策 （一）生產(chǎn)什么產(chǎn)品的決

27、策 邊際貢獻(xiàn)總額最大的為最優(yōu)！ 或（邊際貢獻(xiàn)總額專屬固定成本）最大的為最優(yōu)！ 或單位人工小時(shí)、機(jī)器小時(shí)邊際貢獻(xiàn)最大為最優(yōu)！ 但產(chǎn)品的單價(jià)或單位邊際貢獻(xiàn)最大不一定最優(yōu)！ （二）生產(chǎn)工藝技術(shù)方案的決策 企業(yè)生產(chǎn)成品往往有多種不同的工藝技術(shù)方案可供選擇。自動(dòng)化程度較高的工藝方案固定成本較高，但是其單位變動(dòng)成本一般較低，適用于大批量的生產(chǎn)；而自動(dòng)化程度較低的工藝方案，固定成本一般較低，但其單位變動(dòng)成本一般較高，適用于小批量的生產(chǎn)。所以企業(yè)應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求狀況，合理選擇工藝技術(shù)方案安排產(chǎn)品的生產(chǎn)。當(dāng)然，除考慮成本因素外，必須考慮該產(chǎn)品的市場(chǎng)發(fā)展情況。 （三）特殊訂貨的決策 、簡(jiǎn)單條件下的決策 若接受追加訂

28、貨， 不沖擊正常業(yè)務(wù) 不需追加專屬固定成本 追加訂貨，單價(jià)單變，則接受追加訂貨。 剩余生產(chǎn)能力無法轉(zhuǎn)移 、復(fù)雜條件下的決策 若接受追加訂貨，會(huì)沖擊正常業(yè)務(wù)， 且追加訂貨的邊際貢獻(xiàn)減少正常業(yè)務(wù)的邊際貢獻(xiàn) 則可接受追加訂貨！ 若接受追加訂貨，需追加專屬固定成本， 且追加訂貨的邊際貢獻(xiàn)專屬固定成本 則可接受追加訂貨！ 若接受追加訂貨，剩余生產(chǎn)能力無法轉(zhuǎn)移， 且追加訂貨的邊際貢獻(xiàn)轉(zhuǎn)移的收益 則可接受追加訂貨！ （四）零部件是自制還是外購的決策 、當(dāng)需要量為已知時(shí)，采用差量分析法：若自制成本外購成本 ， 則應(yīng)自制！ 其中自制成本包括變動(dòng)成本、專屬成本、機(jī)會(huì)成本 、 當(dāng)需要量為未知時(shí)，采用本量利分析法 （

29、五）有關(guān)產(chǎn)品是否進(jìn)一步加工的決策 繼續(xù)加工后增加的利潤=(繼續(xù)加工后的銷售收入加工前半成品的銷售收入) 繼續(xù)加工追加的成本。 前兩項(xiàng)之差是進(jìn)一步加工后增加的收入； 進(jìn)一步加工追加成本應(yīng)包括追加變動(dòng)成本和專屬固定成本。 （六）虧損產(chǎn)品是否停產(chǎn)或轉(zhuǎn)產(chǎn)的決策 、剩余生產(chǎn)能力無法轉(zhuǎn)移，虧損產(chǎn)品是否停產(chǎn)？ 邊際貢獻(xiàn)，實(shí)虧損，應(yīng)停產(chǎn)！ 邊際貢獻(xiàn)，虛虧損，不應(yīng)停產(chǎn)！ 、剩余生產(chǎn)能力可以轉(zhuǎn)移，虧損產(chǎn)品是否停產(chǎn)？ 邊際貢獻(xiàn)相關(guān)機(jī)會(huì)成本，應(yīng)停產(chǎn)！ 邊際貢獻(xiàn)相關(guān)機(jī)會(huì)成本，不應(yīng)停產(chǎn)！ 、虧損產(chǎn)品是否增產(chǎn)？ 邊際貢獻(xiàn)，可以增產(chǎn)！ 或（邊際貢獻(xiàn)專屬成本），可以增產(chǎn)！ 或（邊際貢獻(xiàn)機(jī)會(huì)成本），可以增產(chǎn)！ （七）產(chǎn)品優(yōu)化組合

30、的決策 在進(jìn)行產(chǎn)品的優(yōu)化組合時(shí)，一般不改變現(xiàn)有的生產(chǎn)能力，可以視固定成本為非相關(guān)成本。需要比較邊際貢獻(xiàn)的大小，因?yàn)檫呺H貢獻(xiàn)大的產(chǎn)品組合其最后利潤必然大，因此，可以以邊際利潤作為評(píng)價(jià)方案的標(biāo)準(zhǔn)。 四、定價(jià)決策 （一）最優(yōu)價(jià)格最優(yōu)價(jià)格是指能夠使企業(yè)獲得最大利潤的銷售單價(jià)。 最優(yōu)售價(jià)剛好處在邊際利潤或最接近與的地方。 （二）調(diào)價(jià)決策 、價(jià)格彈性 、利潤無差別點(diǎn) 、利潤增量：P0，降價(jià)可行；P0，降價(jià)不可行 、課后思考1虧損產(chǎn)品是否停產(chǎn)或轉(zhuǎn)產(chǎn)？ 2虧損產(chǎn)品是否增產(chǎn)？ 3最優(yōu)售價(jià)是不是最高價(jià)格？ 課時(shí)計(jì)劃表課 題第5章 長期投資決策長期投資決策概述、貨幣的時(shí)間價(jià)值 講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí) 授課時(shí)間第6周第

31、1節(jié)第6 周第 2節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量的計(jì)算 。能力目標(biāo)：掌握長期投資決策及其需要著重考慮兩大因素:貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：現(xiàn)金流量及其估計(jì)。2難點(diǎn)：貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量的計(jì)算 。項(xiàng)目任務(wù)及訓(xùn)練方法項(xiàng)目任務(wù)：運(yùn)用經(jīng)營決策的常用方法解決產(chǎn)品生產(chǎn)決策和定價(jià)決策的實(shí)際問題，做出最優(yōu)決策。訓(xùn)練方法： 講授法作業(yè)布置1長期投資決策有何特點(diǎn)？ 2長期投資決策為什么要考慮貨幣時(shí)間價(jià)值？ 3如何計(jì)算復(fù)利終值與現(xiàn)值？ 教 具PTT課件課后小結(jié) 教學(xué)過程I. 組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課根據(jù)學(xué)

32、生已經(jīng)學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程，用啟發(fā)和提問的方式，要求學(xué)生說明現(xiàn)金流量的概念、特點(diǎn)，分析現(xiàn)金流量與會(huì)計(jì)收入、利潤之聯(lián)系與區(qū)別。在此基礎(chǔ)上著重說明投資決策所涉及的現(xiàn)金流量之假設(shè)性、特點(diǎn)及其與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)現(xiàn)金流量之區(qū)別。第二步：講授新課第一節(jié) 長期投資決策概述 長期投資，是指企業(yè)為了適應(yīng)今后若干年生產(chǎn)經(jīng)營上的長遠(yuǎn)需要而投入大量資金，并期望獲得更多回報(bào)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。對(duì)上述經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行方案制訂和選擇的過程就是長期投資決策或資本支出決策。 長期投資的特征：1、投資金額大2、資金占用時(shí)間長3、不經(jīng)常發(fā)生4、風(fēng)險(xiǎn)較大 長期投資主要包括：固定資產(chǎn)投資、有價(jià)證券投資 長期投資決策的程序：1、投資項(xiàng)目的提出2、投資項(xiàng)目的

33、評(píng)價(jià)3、投資項(xiàng)目的決策4、投資項(xiàng)目的執(zhí)行5、投資項(xiàng)目的再評(píng)價(jià) 第二節(jié) 貨幣的時(shí)間價(jià)值 貨幣時(shí)間價(jià)值是在沒有風(fēng)險(xiǎn)和通貨膨脹的情況下，隨著時(shí)間的推移而發(fā)生的增值。 它有兩種表現(xiàn)形式，用絕對(duì)數(shù)表示的即是利息；用相對(duì)數(shù)表示的是利率。 貨幣時(shí)間價(jià)值的計(jì)算： 一、單利和復(fù)利 1單利-即只就本金計(jì)算利息，它是指每年增加利息不計(jì)入本金，進(jìn)行累計(jì)計(jì)息的一種利息計(jì)算方式。 2復(fù)利-指將本金所生利息計(jì)入本金，以此二者之和（即本利和）作為計(jì)算下期利息的基礎(chǔ)，逐期滾算的一種計(jì)息方法，即所謂“利滾利”。在進(jìn)行長期投資決策的分析評(píng)價(jià)時(shí)，為了反映貨幣的不斷運(yùn)動(dòng)，不斷增值的規(guī)律，貨幣時(shí)間價(jià)值通常是按復(fù)利的方式計(jì)算的。 二、終值

34、與現(xiàn)值 復(fù)利終值現(xiàn)值 (1 + 利率 )時(shí)期數(shù) S = P ×(1+i) n 式中的(1+i) n稱為復(fù)利終值系數(shù)，記作(S/P，i，n)。 復(fù)利現(xiàn)值= 終值 × (1 + 利率 ) 時(shí)期數(shù) P = S × (1 + i)n 式中(i)n叫做復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)，記作(P/S, i, n)。 三、實(shí)際利率與名義利率 （1）名義利率：指一年內(nèi)多次復(fù)利時(shí)給出的年利率，它等于每期利率與年內(nèi)復(fù)利次數(shù)的乘積。 名義利率 = 每期利率 × 年內(nèi)復(fù)利次數(shù) （2）實(shí)際利率：指一年內(nèi)多次復(fù)利時(shí)，每年末終值比年初的增長率。 名義利率與實(shí)際利率之間的聯(lián)系可以表述如下： 1+ i=(1

35、+r/M)M 式中：i- 實(shí)際利率 M - 每年復(fù)利次數(shù) r - 名義利率 第二節(jié) 貨幣的時(shí)間價(jià)值 四、年金 凡在一定期間內(nèi)，每隔相同時(shí)期（如一年，半年）收到或支付的一系列等額款項(xiàng)，叫作年金。 年金一般應(yīng)同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件： （）連續(xù)性。 （）等額性。 年金依據(jù)每年收入和支出的具體情況的不同，可分為：普通年金、預(yù)付年金、遞延年金、永續(xù)年金 、普通年金是指在每期期末發(fā)生的年金， 普通年金終值可稱為年金終值，記為SA， 其計(jì)算公式是： SAA·(1+i)(n)1 i 式中(1+i)(n)1 i叫做年金終值系數(shù)，記作(S/A，i，n) ，查附表三可得。 普通年金現(xiàn)值 PA=A×

36、1-(1+i)-n/i 式中，1-(1+I)-n/i被稱為年金現(xiàn)值系數(shù)，記作（P/A， n， i） 2、預(yù)付年金 預(yù)付年金終值SA = A×(1+i)n+1 -1 /i 1 式中的（1+i）n+1 -1 /i 1是預(yù)付年金終值系數(shù)，或稱一元的預(yù)付年金終值。 它和普通年金終值系數(shù)（1+i）（n） -1i 相比，期數(shù)加1，而系數(shù)減1。 預(yù)付年金現(xiàn)值PA=A1(1+i)-(n-1)/i + 1 式中的1(1+i)-(n-1)/i + 1 是預(yù)付年金現(xiàn)值系數(shù)，或稱為1元的預(yù)付年金現(xiàn)值。 它與普通年金現(xiàn)值1-（1+i）-n/i相比，期數(shù)要減1，而系數(shù)要加1， 3、遞延年金 遞延年金是指第一次支

37、付發(fā)生在第二期或第二期以后的年金。顯然，凡不是從第一期開始的年金都是遞延年金。 遞延年金的終值計(jì)算方法和普通年金終值計(jì)算方法類似。 遞延年金的現(xiàn)值計(jì)算方法有兩種方法： 1)PA =A·（P/A，i，n） ·（P/A，i，m） 1)PA =A（P/A，i，m+n）·（P/A，i，m） 4、永續(xù)年金 永續(xù)年金沒有終止的時(shí)間，也就沒有終值。 永續(xù)年金的現(xiàn)值 PA = A × 1/ i 、課堂小結(jié) 投資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià) 兩 大 基 礎(chǔ) 現(xiàn)金流量及其估計(jì) 資金時(shí)間價(jià)值 投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法 靜態(tài)評(píng)價(jià)方法 動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)方法投資利潤率 靜態(tài)投資回收期 凈現(xiàn)值 動(dòng)態(tài)投資回收期

38、 內(nèi)部（外部）收益率、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。 課時(shí)計(jì)劃表課 題第五章 長期投資決策現(xiàn)金流量、長期投資決策的其他因素 講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí) 授課時(shí)間第6周第 3節(jié)第6 周第 4節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量的計(jì)算 。能力目標(biāo)：掌握長期投資決策及其需要著重考慮兩大因素:貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：現(xiàn)金流量及其估計(jì)。2難點(diǎn)：貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量的計(jì)算 。項(xiàng)目任務(wù)及訓(xùn)練方法項(xiàng)目任務(wù)：運(yùn)用經(jīng)營決策的常用方法解決產(chǎn)品生產(chǎn)決策和定價(jià)決策的實(shí)際問題，做出最優(yōu)決策。訓(xùn)練方法： 講授法作業(yè)布置 1現(xiàn)金流出量包括哪些項(xiàng)目？ 2現(xiàn)金流入量包括

39、哪些項(xiàng)目？ 3如何計(jì)算現(xiàn)金凈流量？教 具PTT課件課后小結(jié) 教學(xué)過程I. 組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課根據(jù)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程，用啟發(fā)和提問的方式，要求學(xué)生說明現(xiàn)金流量的概念、特點(diǎn)，分析現(xiàn)金流量與會(huì)計(jì)收入、利潤之聯(lián)系與區(qū)別。在此基礎(chǔ)上著重說明投資決策所涉及的現(xiàn)金流量之假設(shè)性、特點(diǎn)及其與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)現(xiàn)金流量之區(qū)別。第二步：講授新課長期投資決策基礎(chǔ) 第三節(jié) 現(xiàn)金流量 現(xiàn)金流量，在投資決策中是指一個(gè)項(xiàng)目引起的企業(yè)在未來一定期間所發(fā)生的現(xiàn)金支出和現(xiàn)金收入增加的數(shù)量。這里的“現(xiàn)金”是廣義上的現(xiàn)金，它不僅包括各種貨幣資金，也包括項(xiàng)目開始時(shí)投入企業(yè)的非貨幣

40、資金的變現(xiàn)價(jià)值。例如，固定資產(chǎn)的殘值或中途變價(jià)的收入，以及投入材料收回的變現(xiàn)價(jià)值。 （一）現(xiàn)金流出量 一個(gè)方案的現(xiàn)金流出量，是指該方案引起的企業(yè)現(xiàn)金支出的增加額。一般包括以下四項(xiàng)： 1固定資產(chǎn)上的投資-指房屋、設(shè)備、生產(chǎn)線的購入或建造成本、運(yùn)輸成本、保險(xiǎn)費(fèi)、安裝成本等。 2流動(dòng)資產(chǎn)上的投資-指企業(yè)為了擴(kuò)大生產(chǎn)能力，在原有基礎(chǔ)上追加的流動(dòng)資產(chǎn)（如原材料、在產(chǎn)品、產(chǎn)成品、存貨和貨幣資金等）投入； 3 付現(xiàn)成本指營運(yùn)過程中需要每年支付現(xiàn)金的成本。另外，成本中不需要每年支付現(xiàn)金的部分稱為非付現(xiàn)成本，其中主要是折舊費(fèi)； 4所得稅支出 （二）現(xiàn)金流入量 一個(gè)方案的現(xiàn)金流入量，是指一個(gè)方案的現(xiàn)金流入量，是指

41、投資項(xiàng)目在建成投產(chǎn)后的整個(gè)壽命周期內(nèi)，由于開展正常生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)而發(fā)生的現(xiàn)金流入的數(shù)量。一般包括以下三項(xiàng)： 1營業(yè)現(xiàn)金流入指企業(yè)項(xiàng)目建成后，營運(yùn)過程中所產(chǎn)生的增量銷售收入。 2固定資產(chǎn)的變價(jià)收入指固定資產(chǎn)出售時(shí)所收回的現(xiàn)金，它引起企業(yè)的現(xiàn)金流入。 3收回的流動(dòng)資金在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，企業(yè)可以相應(yīng)地增加或減少流動(dòng)資金投入，對(duì)于收回的資金，可以將其視為現(xiàn)金流人。 （三）現(xiàn)金凈流量 現(xiàn)金凈流量是指一定時(shí)期內(nèi)現(xiàn)金流入量與現(xiàn)金流出量的差額。它是評(píng)價(jià)投資方案是否可行而必須事先計(jì)算的一項(xiàng)基礎(chǔ)性指標(biāo)。 即 現(xiàn)金凈流量NCF=現(xiàn)金流入量 -現(xiàn)金流出量 營業(yè)現(xiàn)金凈流量=銷售收入付現(xiàn)成本所得稅 =銷售收入(成本折舊)所

42、得稅 =稅后利潤+折舊 第四節(jié) 長期投資決策的其他因素 一、投資項(xiàng)目的回收年限-項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)壽命期 二、貼現(xiàn)率-正常的銀行貸款利率 三、投資與回收的時(shí)間確定 -假定投資都是年初發(fā)生的 -假定回收都是年末發(fā)生的 、課堂小結(jié) 投資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià) 兩 大 基 礎(chǔ) 現(xiàn)金流量及其估計(jì) 資金時(shí)間價(jià)值 投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法 靜態(tài)評(píng)價(jià)方法 動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)方法投資利潤率 靜態(tài)投資回收期 凈現(xiàn)值 動(dòng)態(tài)投資回收期 內(nèi)部（外部）收益率、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。 課時(shí)計(jì)劃表課 題第5章 長期投資決策長期投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)及風(fēng)險(xiǎn)分析 講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí) 授課時(shí)間第7周第 1節(jié)第7 周第 2節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：敏感性

43、分析和風(fēng)險(xiǎn)分析。能力目標(biāo)：掌握投資方案經(jīng)濟(jì)效益的各種評(píng)價(jià)方法。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：能熟練地運(yùn)用靜態(tài)投資回收期法、投資報(bào)酬率法、凈現(xiàn)值法、現(xiàn)值指數(shù)法、內(nèi)含報(bào)酬率法等方法，對(duì)投資方案進(jìn)行綜合地分析、評(píng)價(jià)。2難點(diǎn)：動(dòng)態(tài)投資指標(biāo)的計(jì)算 。項(xiàng)目任務(wù)及訓(xùn)練方法項(xiàng)目任務(wù)：運(yùn)用經(jīng)營決策的常用方法解決產(chǎn)品生產(chǎn)決策和定價(jià)決策的實(shí)際問題，做出最優(yōu)決策。訓(xùn)練方法： 講授法作業(yè)布置1長期投資決策的基本方法可分為幾類？ 2動(dòng)態(tài)分析法是否考慮貨幣時(shí)間價(jià)值？ 3使得投資方案凈現(xiàn)值0的是什么？ 教 具PTT課件課后小結(jié) 教學(xué)過程I. 組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課 從凈現(xiàn)值計(jì)算原理導(dǎo)入凈現(xiàn)值率、內(nèi)部收益率定義及其計(jì)算公式；從分析內(nèi)部收益率的缺點(diǎn)導(dǎo)入外部收益率，以分清兩者的不同適用。第二步：講授新課長期投資決策的基本方法 長期投資決策的基本