物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)3_曲線運(yùn)動(dòng)與萬有引力_第1頁
物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)3_曲線運(yùn)動(dòng)與萬有引力_第2頁
物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)3_曲線運(yùn)動(dòng)與萬有引力_第3頁
物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)3_曲線運(yùn)動(dòng)與萬有引力_第4頁
物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)3_曲線運(yùn)動(dòng)與萬有引力_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 11物體做曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向是時(shí)刻發(fā)生變化 的,質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過某一點(diǎn)(或某一時(shí)刻)時(shí)的速度 方向沿曲線上該點(diǎn)的_。2物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),至少物體速度的_ 在不斷發(fā)生變化,所以曲線運(yùn)動(dòng)是_運(yùn)動(dòng)。3物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件:物體所受合外力的方 向與它的速度方向_ 。江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 1 關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下面說法正確的是( ) A物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變著,它一定做曲線運(yùn)動(dòng) B物體做曲線運(yùn)動(dòng),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定在改變 C物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),它的加速度的方向始終和 速度的方向一致 D物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),它

2、的加速度方向始終和所 受到的合外力方向一致2如圖所示的曲線為運(yùn)動(dòng)員拋出的鉛球運(yùn)動(dòng)軌跡(鉛球視 為質(zhì)點(diǎn)),A、B、C為曲線上的三點(diǎn),關(guān)于鉛球在B點(diǎn)的 速度方向,說法正確的是 ( ) A為AB的方向 B為BC的方向 C為BD的方向 D為BE的方向 江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 2例題例題 合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 等時(shí)性: _與 _經(jīng)歷的時(shí)間相等 獨(dú)立性:一個(gè)物體同時(shí)參與_分運(yùn)動(dòng),各分 運(yùn)動(dòng)_進(jìn)行,不受其它_的影響 。3無風(fēng)時(shí)氣球勻速豎直上升的速度是4m/s,現(xiàn)自 西向東的風(fēng)速大小為3m/s,則 氣球相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)的速度大小為_ ,方向 _ 。 若風(fēng)速增大,

3、則氣球在某一時(shí)間內(nèi)上升的高 度與風(fēng)速增大前相比將_ 。江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 4一人游泳渡河以垂直河岸不變的速度(相對(duì)水)向?qū)?岸游去,河水流動(dòng)速度恒定下列說法中正確的是 ( ) A河水流動(dòng)速度對(duì)人渡河無任何影響 B游泳渡河的路線與河岸垂直 C由于河水流動(dòng)的影響,人到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間與 靜水中不同 D由于河水流動(dòng)的影響,人到達(dá)對(duì)岸的位置, 向下游方向偏移江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)平拋運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng) 3定義:將物體用一定的初速度沿_拋出, 不考慮_ ,物體只在_作用下所 做的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)性質(zhì) 平拋運(yùn)動(dòng)是_曲線運(yùn)動(dòng),它是水平方向的 _和豎直方向的_運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),平

4、拋 運(yùn)動(dòng)的軌跡是_ 運(yùn)動(dòng)規(guī)律 在水平方向: vx _ ;x _ 在豎直方向: vy _ ;y _ 速度與位移大?。篠 _ ;v_江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 5如圖所示,在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,用小錘打 擊彈性金屬片,金屬片把P球沿水平方向拋出,同時(shí)Q 球被松開而自由下落,P、Q兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),則( ) AP球先落地 BQ球先落地 C兩球同時(shí)落地 D兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定 6平拋運(yùn)動(dòng)是( ) A勻速運(yùn)動(dòng) B勻加速曲線運(yùn)動(dòng) C勻加速直線運(yùn)動(dòng) D變加速運(yùn) 江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 7決定平拋物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間的因素是( ) A初速度

5、 B拋出時(shí)物體的高度 C拋出時(shí)物體的高度和初速度 D以上說法都不正確8一物體在距地面高5m處以5m/s的速度水平拋出下落到 地面,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2。求: 下落時(shí)間; 小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離; 物體剛接觸到地面時(shí)速度大小。 江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)勻速圓周運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng) 4線速度v :角速度:周期T:三者關(guān)系: _, _, _。 勻速圓周運(yùn)動(dòng):物體沿_運(yùn)動(dòng),且_大小 處處相等。勻速圓周運(yùn)動(dòng)是_運(yùn)動(dòng),各點(diǎn)線速度方向沿 _方向,但_不變;加速度方向_圓心, _也不變,但它是變速運(yùn)動(dòng),是變加速運(yùn)動(dòng)。向心加速度a _ 方向:_江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試

6、復(fù)習(xí)勻速圓周運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng) 4做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力方向總指 向_,這個(gè)合力叫做向心力。 向心力是使物體產(chǎn)生_,力方向與向心加 速度方向_ ,大小由牛頓第二定律可得; 向心力是根據(jù)力的_命名,不是一種特殊 的力,可以是彈力、摩擦力或幾個(gè)力的合成, 對(duì)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力即為物體所受到 的合外力。 F=ma=_=_=_=_ 江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 9物體在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程中,其線速度( ) A大小保持不變,方向時(shí)刻改變 B大小時(shí)刻改變,方向保持不變 C大小和方向均保持不變 D大小和方向均時(shí)刻改變10一個(gè)物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),關(guān)于其向心加速度的方 向,下

7、列說法中正確的是( ) A與線速度方向相同 B與線速度方向相反 C指向圓心 D背離圓心江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 11如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速 轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上,兩物塊始終相對(duì)于圓盤靜止,則 兩物塊( ) A線速度相同 B角速度相同 C向心加速度相同 D向心力相同12如圖為皮帶傳動(dòng)示意圖,假設(shè)皮帶沒有打滑,R r, 則下列說法中正確的是( ) A大輪邊緣的線速度大于小輪邊緣的線速度 B大輪邊緣的線速度小于小輪邊緣的線速度 C大輪邊緣的線速度等于小輪邊緣的線速度 D大輪的角速度較大Rr江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 13一個(gè)物體

8、做勻速圓周運(yùn)動(dòng),關(guān)于其向心加速度的方向, 下列說法中正確的是( ) A與線速度方向相同 B與線速度方向相反 C指向圓心D背離圓心14在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平轉(zhuǎn)盤上,有一個(gè)相對(duì)于盤靜止的物 體,隨盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),關(guān)于它的受力情況,下列說法中 正確的是( ) A只受到重力和盤面的支持力作用 B只受到重力、支持力和靜摩擦力的作用 C除重力、支持力外,還受到向心力的作用 D受到重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)勻速圓周運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng) 4豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)最高點(diǎn)處的受力特點(diǎn)及分類 分三種情況進(jìn)行討論, 彈力只可能向下,如繩拉球。通過最高點(diǎn) 的最小速度v0=_ 彈力只可能向

9、上,如車過橋。 彈力既可能向上又可能向下,如管內(nèi)轉(zhuǎn)( 或桿連球、環(huán)穿珠)。江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 15用長為L=0.6m的繩子系著裝有m=0.5kg水的小桶,在 豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),成為“水流星”,求: 在最高點(diǎn)水不流出的最小速度為多少? 若過最高點(diǎn)時(shí)速度為3m/s,此時(shí)水對(duì)桶底的壓力為 多大?16汽車通過拱橋頂點(diǎn)的速度為10m/s時(shí),車對(duì)橋的壓力為 車重的3/4如果使汽車行駛至橋頂時(shí)對(duì)橋恰無壓力, 則汽車速度大小為 ( ) A15 m/sB20 m/sC25 m/sD30m/s 江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 17如圖一輛質(zhì)量為500kg的汽

10、車靜止在一座半徑為50m的 圓弧形拱橋頂部(取g10m/s2) 此時(shí)汽車對(duì)圓弧形拱橋的壓力是多大? 如果汽車以6m/s的速度經(jīng)過拱橋的頂部,則汽車對(duì) 圓弧形拱橋的壓力是多大? 汽車以多大速度通過拱橋的頂部時(shí),汽車對(duì)圓弧形 拱橋的壓力恰好為零? 江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 18如圖所示,質(zhì)量m=0.2kg的小鐵球系在長L=1.0m的輕 質(zhì)細(xì)線上,細(xì)線的另一端懸掛在O點(diǎn),將小球拉直并 呈水平狀態(tài)時(shí)釋放,試求當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)對(duì) 細(xì)線的拉力。(取g取10m/s2)O江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)萬有引力定律萬有引力定律 5例題例題 內(nèi)容:自然界中任何兩個(gè)物體都相

11、互吸引,引力的 大小跟_成正比,與_成反比。表達(dá)式:F _ G 6.671011Nm2/kg2 _測(cè)量 18判斷只有質(zhì)量很大的天體之間才有萬有引力( )第一次通過實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確地測(cè)定出引力常量的科學(xué)家 是卡文迪許( )由萬有引力定律公式可知,當(dāng)兩物體間的距離為零時(shí), 萬有引力將無窮大( )江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 19某物體在地球表面,受到地球的萬有引力為F。若此物 體受到的引力減小為F /4,則其距離地面的高度應(yīng)為 (R為地球半徑)( ) AR B2R C4R D8R20一顆人造衛(wèi)星在地球引力作用下,繞地球做勻速圓周 運(yùn)動(dòng),已知地球的質(zhì)量為M,地球的半徑為R,衛(wèi)星的

12、質(zhì)量為m,衛(wèi)星離地面的高度為h,引力常量為G,則地 球?qū)πl(wèi)星的萬有引力大小為( ) A B C D2)(hRMmG2RMmG2hMmGhRMmG江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 21對(duì)于萬有引力定律的表達(dá)式F=Gm1m2/r2,下列說法中 不正確的是( ) A公式中G為引力常量,它是由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的,而不 是人為規(guī)定的 B當(dāng)r趨于零時(shí),萬有引力趨于無窮大 Cm1與m2受到的引力總是大小相等的,而與m1、m2 是否相等無關(guān) Dm1與m2受到的引力總是大小相等的、方向相反 的,是一對(duì)相互作用力 江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)人造地球衛(wèi)星人造地球衛(wèi)星 6衛(wèi)星繞地球做勻速圓周

13、運(yùn)動(dòng)的向心力由 _提供。rGMvrvmrMmG22322rGMrmrMmGGMrTrTmrMmG322224 衛(wèi)星的軌道半徑越小,其繞行速度_、角速度_、周期_。 江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)人造地球衛(wèi)星人造地球衛(wèi)星 6地球同步衛(wèi)星:是相對(duì)地面靜止的跟地球自轉(zhuǎn) 同步的衛(wèi)星。 必須滿足下列條件: 衛(wèi)星繞地球的運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相 同,且衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)周期(即 等于24h)。 衛(wèi)星運(yùn)行的圓形軌道必須與地球的赤道平 面_。 衛(wèi)星的的軌道高度_(距地面3.6萬公里)。 江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 22下列敘述中的力,屬于萬有引力的是( ) A馬拉車的

14、力 B鋼繩吊起重物的力 C太陽與地球之間的吸引力 D兩個(gè)異名磁極之問的吸引力23我國于2007年10月24日成功發(fā)射了“嫦娥一號(hào)”探月 衛(wèi)星。若衛(wèi)星在半徑為r的繞月圓形軌道上運(yùn)行的周 期T,則其線速度大小是( ) AT/r BT/2r Cr/T D2r/T江陰市第二中學(xué) 高二物理組學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)例題例題 24我國發(fā)射的“神舟七號(hào)”載人飛船,與“神舟六號(hào)”船相 比,它在較低的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下 列說法正確的是( ) A“神舟七號(hào)”的速率較大 B“神舟七號(hào)”的速率較小 C“神舟七號(hào)”的周期更長 D“神舟七號(hào)”的周期與“神舟六號(hào)”的相同25關(guān)于地球同步衛(wèi)星,下列說法中正確的是( ) A地球同步衛(wèi)星只是依靠慣性運(yùn)動(dòng); B質(zhì)量不同的地球同步衛(wèi)星軌道高度不同 C質(zhì)量不同的地球同步衛(wèi)星線速度不同 D所有地球同步衛(wèi)星的加速

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論