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1、北京現(xiàn)代城幼兒園建筑師：崔愷地點(diǎn)：中國(guó)北京總建筑面積：2150m竣工時(shí)間：2001年區(qū)位分析北京現(xiàn)代城幼兒園位于北京大望路SOHO現(xiàn)代城，小區(qū)北面是北京地鐵1號(hào)線和京通快速公路，大望路地鐵站就在小區(qū)門(mén)口，距幼兒園不到50米處，南面是一條環(huán)城高速，還有一條小河。總體來(lái)說(shuō)交通便利，環(huán)境優(yōu)美。小區(qū)內(nèi)部區(qū)位分析幼兒園大門(mén)正對(duì)著小區(qū)主入口，有利于家長(zhǎng)接送小孩，同時(shí)幼兒園靚麗的配色也給小區(qū)增加了些許風(fēng)采同時(shí)，幼兒園位于小區(qū)中心，居民不用穿越馬路就能很輕松的到達(dá)幼兒園，同時(shí)幼兒園200M的服務(wù)半徑也基本覆蓋了小區(qū)。幼兒園前院是一片公共的綠地，既給小區(qū)創(chuàng)造了景觀，也給幼兒園的小孩提供了活動(dòng)的場(chǎng)所，同時(shí)也美化了

2、幼兒園的環(huán)境幼兒園內(nèi)部交通分析及功能分區(qū)一層平面幼兒園內(nèi)部交通分析及功能分區(qū)二層平面幼兒園內(nèi)部空間功能分析在一個(gè)教室里，用門(mén)廳并連盥洗室和活動(dòng)室，防止路線的交叉。同時(shí)寢室和活動(dòng)室整合節(jié)省了面積也給小孩帶來(lái)了更大的活動(dòng)面積?；顒?dòng)室與室外活動(dòng)場(chǎng)地相通，給了每個(gè)班的小孩一個(gè)獨(dú)立的室內(nèi)和室外的活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒園色彩分析幼兒園的顏色都是從周圍的建筑上取下來(lái)的一片一片的色彩，從而與周邊環(huán)境能相互協(xié)調(diào)而不至于出現(xiàn)太過(guò)艷麗的情況。同時(shí)顏色都是放在了建筑的結(jié)構(gòu)部分，表達(dá)了建筑結(jié)構(gòu)與建筑空間之間的關(guān)系。幼兒園空間分析入口處做了一個(gè)類似于柱廊的坡道，添加了色彩，于是就賦予了這個(gè)空間更多的趣味性和多樣性。透視的作用使得跑步不那么無(wú)趣，而是給了孩子一個(gè)游戲奔跑的空間。幼兒園尺度分析小人國(guó)幼兒園的尺度是壓低的，類似于一個(gè)小人國(guó)，房間中最矮的地方還不到2米，這雖然給工作人員帶來(lái)了一些不便，但是小孩在里面的體驗(yàn)確是舒適的尺度宜人的。同時(shí)這種尺度也有利于大人彎下腰親近孩子，而不是以一個(gè)高高在上的

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