第八章食物與營養(yǎng)的政策法規(guī)

1、第四十七條（學(xué)校在學(xué)生營養(yǎng)保障的義務(wù)）第四十七條（學(xué)校在學(xué)生營養(yǎng)保障的義務(wù)）各級(jí)教育主管部門應(yīng)該將學(xué)生營養(yǎng)工作作為學(xué)校的重要工作各級(jí)教育主管部門應(yīng)該將學(xué)生營養(yǎng)工作作為學(xué)校的重要工作內(nèi)容內(nèi)容,在教學(xué)課程中安排適當(dāng)學(xué)時(shí)的營養(yǎng)教育課程：通過營養(yǎng)在教學(xué)課程中安排適當(dāng)學(xué)時(shí)的營養(yǎng)教育課程：通過營養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施對師生起到營養(yǎng)示范教育作用。計(jì)劃的實(shí)施對師生起到營養(yǎng)示范教育作用。第四十八條（學(xué)生營養(yǎng)保障的經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)）第四十八條（學(xué)生營養(yǎng)保障的經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)）政府每年從財(cái)政經(jīng)費(fèi)中撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。政府每年從財(cái)政經(jīng)費(fèi)中撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。第六十七條（營養(yǎng)師的認(rèn)證）第六十七條（營養(yǎng)師的認(rèn)證）國家委

2、托營養(yǎng)專業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織營養(yǎng)師的資格認(rèn)證。認(rèn)國家委托營養(yǎng)專業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織營養(yǎng)師的資格認(rèn)證。認(rèn)證合格者方可從事營養(yǎng)師相關(guān)工作。未取得營養(yǎng)師資格證書證合格者方可從事營養(yǎng)師相關(guān)工作。未取得營養(yǎng)師資格證書者不得從事職業(yè)范圍內(nèi)的工作，也不得使用營養(yǎng)師名稱。者不得從事職業(yè)范圍內(nèi)的工作，也不得使用營養(yǎng)師名稱。 （1996年8月27 日 ）學(xué)生營養(yǎng)午餐供給量學(xué)生營養(yǎng)午餐供給量和和學(xué)生營養(yǎng)餐生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生規(guī)學(xué)生營養(yǎng)餐生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生規(guī)范范（ 1998年和1999年）關(guān)于推廣學(xué)生營養(yǎng)餐的指導(dǎo)意見關(guān)于推廣學(xué)生營養(yǎng)餐的指導(dǎo)意見 （2001年2月 ）學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定

3、（2002年9月 ）（2000年年8月月29日日 ）國家國家學(xué)生飲用奶計(jì)劃學(xué)生飲用奶計(jì)劃實(shí)施方案實(shí)施方案 國家國家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃學(xué)生飲用奶計(jì)劃”暫行管理辦法暫行管理辦法 （2000年年10月月13日日 ）中國學(xué)生飲用奶計(jì)劃標(biāo)志暫行管理辦法中國學(xué)生飲用奶計(jì)劃標(biāo)志暫行管理辦法和中國學(xué)生飲用奶計(jì)中國學(xué)生飲用奶計(jì)劃標(biāo)志使用規(guī)范劃標(biāo)志使用規(guī)范 （2000年10月20日 ）學(xué)生飲用奶定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)申報(bào)認(rèn)定暫行辦法學(xué)生飲用奶定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)申報(bào)認(rèn)定暫行辦法(2001年年1月月5日日 )2011年年10月月26日，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，會(huì)議日，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，會(huì)議決定從決定從2011年秋季開

4、學(xué)起，啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育年秋季開學(xué)起，啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育“學(xué)生學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃營養(yǎng)改善計(jì)劃”，以提高農(nóng)村學(xué)生尤其是貧困地區(qū)和家庭，以提高農(nóng)村學(xué)生尤其是貧困地區(qū)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康水平。經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康水平。 （1993年年3月月 ）關(guān)于貫徹關(guān)于貫徹(九十年代中國食物結(jié)構(gòu)改革與發(fā)展綱要九十年代中國食物結(jié)構(gòu)改革與發(fā)展綱要)，實(shí)施，實(shí)施“優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)開發(fā)工程優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)開發(fā)工程”計(jì)劃的建議計(jì)劃的建議 （1994年年4月月 ）關(guān)于實(shí)施關(guān)于實(shí)施“大豆行動(dòng)計(jì)劃大豆行動(dòng)計(jì)劃”的建議的建議 （1995年年4月月 ）關(guān)于研究實(shí)施關(guān)于研究實(shí)施“大豆行動(dòng)計(jì)劃大豆行動(dòng)計(jì)劃”的會(huì)議紀(jì)要的會(huì)議紀(jì)要 （1995年年6月月

5、 ）農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國家教育委員會(huì)、中國輕工總會(huì)關(guān)于研農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國家教育委員會(huì)、中國輕工總會(huì)關(guān)于研究實(shí)施究實(shí)施“大豆行動(dòng)計(jì)劃大豆行動(dòng)計(jì)劃”的通知的通知 （1996年年3月月 ）（1999年年12月月28日日 ）關(guān)于開展關(guān)于開展“學(xué)生豆奶學(xué)生豆奶”計(jì)劃試點(diǎn)企業(yè)資格評(píng)估認(rèn)定工作的計(jì)劃試點(diǎn)企業(yè)資格評(píng)估認(rèn)定工作的通知通知（2000年年6月月21日）日）（2002年年11月月6日日 ） （1994年年8月月23日日 ）一、美一、美 國國二、日二、日 本本三、其他國家三、其他國家如何面對養(yǎng)生悖論？ 。 面對“悖論”要講辯證法生命到底在于運(yùn)動(dòng)還是在于靜止呢？生命在于動(dòng)靜結(jié)合。 明白的、含糊的和胡扯的養(yǎng)生健身方面的理念分這樣幾個(gè)層次： 首先是經(jīng)過科學(xué)研究，已被大量實(shí)驗(yàn)證實(shí)的。 第二個(gè)層次是也做了一些分析研究，但是非常膚淺，似是而非。 飲食平衡不是一餐的平衡！ 第三個(gè)層面的東西完全是一些人憑空想當(dāng)然，不知怎么傳來傳去，就形成了一種“理論”。 養(yǎng)成“適宜自