初中物理考試大綱

1、初中物理考試大綱2014年山西中考科目說明物 理一、命題原則1.依據(jù)物理課程標準(2011年版)，全面落實課程標準所設立的課程目標物理學業(yè)考試要體現(xiàn)物理課程的性質：基礎性、普及性和發(fā)展性。突出對學生科學素養(yǎng)的評價，考查學生應該具備的基礎知識、基本技能、核心思想和方法，以及創(chuàng)新意識和實踐能力。2.試題命制應面向全體學生，體現(xiàn)公平性物理學業(yè)考試命題應面向全體學生，應根據(jù)初中學生的年齡特點、思維水平、物理背景和生活經(jīng)驗編制試題，試題的背景材料應體現(xiàn)“從生活走向物理”的課程理念，使不同發(fā)展水平的學生都能展現(xiàn)自己的發(fā)展狀況和潛能。3.試題設計合理、有效，體現(xiàn)科學性試題的內(nèi)容與結構應當科學合理，試題表述應

2、準確、規(guī)范，題意明確且無歧義，語言表述盡量采用多種形式，具有親和力。要避免因文字閱讀困難而造成的解題障礙，避免在試題的背景或答案中出現(xiàn)與生活經(jīng)驗和科學原理相悖的情形。要重視解題過程的考查而遠離繁瑣的計算。4.關注科學、技術與社會的聯(lián)系，體現(xiàn)發(fā)展性試題內(nèi)容應反映物理學近期發(fā)展的前沿動態(tài)，科學技術的新發(fā)現(xiàn)，我國科技領域新成就，應反映物理、技術與社會的相互聯(lián)系。要命制一定比例的開放性試題，同時要把握好試題的開放度。加大對科學探究能力的考查。5.關注學生學習過程，改進學習方式，體現(xiàn)導向性物理學業(yè)考試要命制一定數(shù)量的學生學習過程試題，引導學生改善自己的學習方式，促進教師的教學方式轉變，提高學習的效率;使

3、學生在掌握恰當?shù)奈锢韺W習方法同時，養(yǎng)成良好的學習習慣;試題力求能激發(fā)學生學習物理的興趣，樹立學好物理的信心。二、考試目標與內(nèi)容知識板塊知識點考試目標了解認識理解聲學1聲音的產(chǎn)生和傳播2樂音的特性3聲的利用4噪聲的危害和防治光學1光的直線傳播2光的反射3光的折射4光的色散、看不見的光5透鏡6眼睛和眼鏡7顯微鏡和望遠鏡熱學1溫度2溫度計3物質的三態(tài)4熔化和凝固5汽化和液化6升華和凝華7水的物態(tài)變化8分子動理論9內(nèi)能10比熱容11內(nèi)能的利用12能量的轉化和守恒13能源與可持續(xù)發(fā)展力學1長度、時間及測量2運動的描述3運動的快慢4質量5密度6力7牛頓第一定律8二力平衡9彈力彈簧測力計10重力11摩擦力1

4、2壓強13液體壓強14大氣壓強15流體壓強與流速的關系16浮力17功18功率19機械能及其轉化20杠桿21其他簡單機械22機械效率電學1兩種電荷2電路3電流和電壓4電阻和變阻器5串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻的規(guī)律6歐姆定律7電阻的測量8電功率9測量小燈泡的電功率10焦耳定律11生活用電12磁現(xiàn)象磁場13電生磁14磁場對電流的作用16信息的傳遞(一)依據(jù)物理課程標準(2011年版)所提出的課程目標，考試內(nèi)容按聲學、光學、熱學、力學、電學五個部分要求如下：(二)物理課程標準(2011年版)要求必做的20個學生實驗：1. 用刻度尺測量長度、用表測量時間2. 測量物體運動的速度3. 探究光的反射規(guī)律

5、4 .探究平面鏡成像時像與物的關系5. 探究凸透鏡成像的規(guī)律6 .用常見溫度計測量溫度7 .探究水沸騰時溫度變化的特點8 .用天平測量物體的質量9 .測量固體和液體的密度10 .用彈簧測力計測量力11. 測量水平運動物體所受的滑動摩擦力12 .探究浮力大小與哪些因素有關13 .探究杠桿的平衡條件14 .探究通電螺線管外部磁場的方向15 .連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路16.用電流表測量電流17 .用電壓表測量電壓18 .探究電流與電壓、電阻的關系19. 測量小燈泡的電功率20. 探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件(三)考試內(nèi)容若按力學、聲學、光學、熱學、電學五個板塊分類，試題中各板塊內(nèi)容的分值比例分布如下：知識內(nèi)容力學聲學光學熱學電學分值30分3分9分10分28分比例38%4%11%12%35%三、考試形式及試卷結構1.考試形式閉卷、書面作答的方式?？荚嚂r間，與化學合卷共150分鐘。試卷滿分：理科綜合共150分，其中物理部分占80分。2.試卷結構試卷分、兩卷，其中第卷為選擇題，約占30分，采用機讀卡答卷。第卷為非選擇題，包括填空題、作圖與簡答題、實驗與探究題、計算題等題型，約占5