部編版一年級道德與法治下冊第14課《請幫我一下吧》精美課件（送期末復習）

1、一個瘸子在馬路上偶然遇見了一個瞎子,只見瞎子正滿懷希望地期待著有人來帶他行走“嘿,”瘸子說,“一起走好嗎?我也是一個有困難的人,也不能獨自行走.你看上去身材魁梧,力氣一定很大!你背著我,這樣我就可以向你指路了.你堅實的腿腳就是我的腿腳；我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了.”于是,瘸子將拐杖握在手里,趴在了瞎子那寬闊的肩膀上.兩人步調一致,獲得了一人不能實現的效果你不具備別人所具有的天賦,而別人又缺少你所具有的才能,通過類似的交際便彌補了這種缺陷.因此,請別抱怨上帝的不公!某些優(yōu)勢,他沒有給你,而賜予了他人,這是一樣的,我們完全可以自己來交流他們遇到了哪些困難？他們遇到了哪些困難？他們是怎么做的？他

2、們是怎么做的？ 四人小組分一分：四人小組分一分： 1.組長拿卡片； 2.大家觀察圖； 3.分類擺一擺； 4.為什么這么分？小困難？大麻煩？小困難？大麻煩？小小困困難難大大麻麻煩煩同桌說一說：同桌說一說： 1. 1.向誰求助？向誰求助？ 2. 2.為什么？為什么？我該怎么辦？我該怎么辦？大哥哥大姐姐，大哥哥大姐姐，你們好你們好！我的風箏被風吹到樹我的風箏被風吹到樹上去了，可以麻煩您上去了，可以麻煩您幫我拿下來嗎幫我拿下來嗎？好的，沒問好的，沒問題！題！ 放學半小時了，媽媽還沒來接我放學半小時了，媽媽還沒來接我同桌說一說：同桌說一說： 1. 1.該向誰求助？該向誰求助？ 2. 2.該怎么說呢？該怎

3、么說呢？求助小秘訣：找對人找對人有禮貌有禮貌說清楚說清楚小朋友，要牢記，小朋友，要牢記，遇到困難不著急。遇到困難不著急。靜下心，想辦法，靜下心，想辦法，合理求助我能行。合理求助我能行。求助時，有技巧，求助時，有技巧，文明禮貌要做到。文明禮貌要做到。說清楚，講明白，說清楚，講明白，大家都來幫助你！大家都來幫助你！ 下雨了，小紅沒帶傘，她急匆匆跑出去的時候，一個大哥哥幫她撐起了傘，她非常感激。所以遇到這種情況的時候，她也把傘借給沒有帶傘的小明，小明在小紅的感召下，也主動幫助別人 課本上的故事真令人感動，相信大家也會這樣把溫暖帶給身邊所有的人，幫助別人，快樂自己，讓我們把愛心傳遞下去。(1)誰幫過我

4、？(2)我?guī)瓦^誰？(3)我還能幫誰？小組討論互相幫助是一種美好的品德，我們從小就要去學習?；ハ鄮椭且环N美德，更是友誼的種子，交流的平臺。 即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。 小朋友們，下課了，我們去和小伙伴們一起去分享互相幫助的故事吧！第一部分期末總復習課件 道德與法治課程的性質是以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。而對道德與法治的考察多以書面考試為主，題型以、判斷、選擇、簡答以及辨析題為主。請同學們認真回憶課本知識，回答問題。 填空題p 填空題考察學生對知識的再現記憶，考試前對填

5、空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。填空題答題要點u我的好習慣有(愛整潔、有精神、不拖拉、不馬虎）u愛整潔的好方法是(勤梳洗)u有精神的樣子是(認真地讀、高興地唱、響亮地說、姿勢美)u早睡早起才有精神，有精神才會(身體好、面貌好)u(設置鬧鐘)可以不拖拉。一般?？继羁疹}u看不見，摸不著，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。(風)u風可以幫我們(發(fā)電)，也可以帶來(災害)。u植物動物和人一樣。都是有(生命的).，我們要(愛護花草樹木)(保護動物)。u在花草面前要(自己保護)，防止受到傷害。u貓狗咬到要(打疫苗

6、)u媽媽的媽媽叫(外婆/姥姥)，媽媽的爸爸叫（外公/姥爺);爸爸的媽媽叫（奶奶)，爸爸的爸爸叫爺爺，媽媽的姐妹u叫(姨媽/阿姨)，媽媽的兄弟叫(舅舅），爸爸的姐妹叫(姑姑)，爸爸的兄弟(伯父/叔叔)。u記住家人的（生日），也是一種愛。u兩個小口袋，天天貼身帶，如果帶一只，就把人笑壞（襪子)小小船兒一對，坐著客人十位，白天忙著趕路，晚上靠岸休息.(鞋子)u我會干的家務活有(洗碗、拖地、疊衣服）。u做家務要(講方法）讓我(動腦筋)（長本領)。u會做的家務要(經常做）不會做的學著做）。u家務活只要(用心學），我們都可以學會。u當家人不讓我們做家務話時，要(與家人溝通）u和小伙伴一起玩時，要(守規(guī)則）

7、u遇到小困難(自己解決)遇到大困難(請人幫忙)。u養(yǎng)成整理的好習慣有(定時整理、物歸原位）。u分享秘密(小聲點)，分享故事(生動點）分享方法(仔細點）分享作品(小心點）與人分享(禮貌點）一起分享(快樂點)。u小朋友，來合作，有（分工），巧（配合），遇問題，（團結合作）才快樂。u1、我知道()、()、()等都是我的親人，我們要相親相愛。u2、中國的助殘日是每年的()月()日。u3、“家有一老，()?！彼晕覀円獝劾暇蠢稀4、我會做()、()、()等家務活兒。u5、猜謎語：兩隊白衣兵，形狀像玉米。守住紅城門，唇舌緊相依。()主觀類填空題u這樣真精神：認真地讀，高興地唱，響亮地說。u有精神，身體好

8、。有精神，面貌好。u不馬虎的辦法很多：從上往下順著找。多看幾遍別漏掉。找到一個做一個記號。u看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。（猜謎語：風）變式填空題u這樣真精神：認真地讀，高興地唱，響亮地說。u有精神，身體好。有精神，面貌好。u不馬虎的辦法很多：從上往下順著找。多看幾遍別漏掉。找到一個做一個記號。u看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。（猜謎語：風）u風兒給人們帶來的災害：吹走衣服，刮倒樹木，吹翻屋頂等。u大樹有生命，花兒有生命，小草也有生命。它們會發(fā)芽，會開花，會結果。種子落在地上，又長出新的嫩芽。u我認識狗尾巴草，含羞草等。我最喜歡

9、的花有玫瑰、桂花、菊花等。u我們可以和風兒一起玩什么？（玩風車，玩紙飛機，吹泡泡，放風箏）u我喜歡的動物有：燕子、小貓、小狗、金魚等。u大自然會給勤勞的人們豐厚的回報。u在大自然里，我們感受到很多快樂。u到媽媽的媽媽家去做客，見到媽媽的姐姐，應該叫姨媽。u風的種類：微風、大風、臺風、龍卷風等。u風兒有哪些作用？（發(fā)電、降溫、傳播花粉）u爸爸的爸爸是（爺爺）,爸爸的媽媽是（奶奶）；媽媽的媽媽是（外婆），媽媽的爸爸是（外公）。u爸爸的弟弟是（叔叔），爸爸的妹妹是（姑姑）；媽媽的弟弟是（舅舅），媽媽的妹妹是（阿姨）。u我是爸爸媽媽的（孩子），我是姥姥姥爺的（外孫），我是爺爺奶奶的（孫子/孫女）。u一

10、家人就像枝繁葉茂的樹一樣，每個人都很重要喲！我們要愛護花草樹木，不亂采花，不踐踏草坪，不折樹枝等。u和花草樹木在一起，還要注意不受到傷害。我們學著種些花和草吧。u讓家人感受到我的愛：爸爸媽媽在忙，我自己做作業(yè)；奶奶一個人很孤單，我和奶奶聊聊天。出門前，要與爸爸媽媽說再見。u我的“小伙伴”有：書包、鉛筆、文具盒、小布熊、小皮球等，我很愛護它們。u找不到“小伙伴”，好麻煩??！u做家務讓我動腦筋、長本領，真不錯！會做的經常做，不會做的學著做！u記住家人的生日也是一種愛。u疊上衣：伸伸手，抱一抱，彎彎腰。疊褲子：排兩隊，變一對，彎彎腰。u大家都會有困難，遇到困難不要慌。小困難自己解決，不要總依賴別人。

11、u求助的方法多種多樣，我也向別人求助過。u小朋友，來合作，有分工，巧配合。遇問題，不埋怨，團結合作才快樂。謝謝觀賞第二部分期末總復習課件 道德與法治課程的性質是以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。而對道德與法治的考察多以書面考試為主，題型以填空、判斷、簡答以及辨析題為主。請同學們認真回憶課本知識，回答問題。 選擇題p 做好單項選擇題，最重要的是做到認真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復習中對基礎知識基本原理和一些易混淆的知識要掌握準確、扎實、到位，另外單項選擇題只能選擇一個答案，每個選擇題的答題時間基本限制在30秒鐘之內。選擇題答題要點1、有

12、精神就是（）A趴在桌子上寫作業(yè)B小聲的說話C高興地唱2、不做小馬虎要這樣做（）。A做完作業(yè)不檢查B做事情很心急C讓同伴提醒自己容易忘記的事情一般常考選擇題3、告別小拖拉的好辦法（）A時常說“等一下”B邊做作業(yè)邊玩C心里時刻裝著小鬧鐘5、風兒不可以幫我們（）A發(fā)電B煮飯C嗮衣服6、愛護花草樹木要這樣做（）。A看見喜歡的花就去摘B在公園的草坪上玩耍C經常給小樹澆水7、和小動物一起玩時（）A故意去逗小動物生氣B看見流浪狗就去抱C看見成群的馬蜂繞道行8、哪一句大自然的語言是正確的（）。A白云飄的很高，明天可能是晴天B荷花開了，是告訴我們秋天來了C螞蟻搬家，是告訴我們他們有新房子了。9、整理的好習慣就是

13、（）。A讓媽媽給我整理B等我長大了再自己整理C現在開始學習自己整理10、小明的風箏掛在樹上了，他應該找誰幫他（）A忙著去上班的叔叔B大樹下休息的大哥哥C踢足球的小朋友1、雪花是（）。四個瓣五個瓣六個瓣2、在下面這些活動中，我最喜歡（）。畫畫唱歌跳舞3、到老師辦公室要（）。喊“報告”跑進去不可以去常識類選擇題4、公歷的新年是元旦，農歷的新年是春節(jié)。元旦是（）。一月一日五月一日十月一日1、發(fā)現同學的作業(yè)本掉在地上，應該（）A置之不理B幫助同學撿起來C、踩兩腳2、好朋友比你進步了，你（）A妒忌，不服氣B.祝賀他C.不再理他變式類選擇題3、美術課上，一位同學忘記帶彩筆，我（）A把彩筆借給他B.和我沒關

14、系,我不管C.嘲笑他4、做課間操時，同學不小心把你撞倒，你（）。A和他大吵B.告訴老師，讓老師批評他C.自己爬起來，告訴他沒關系5、當有陌生人敲門時，我們應該（）A、報警B、不管他是誰都不開門C、先從門鏡看是不是認識的人再開門6、當你的好朋友犯了錯誤時，你應該（）A.不理他B.笑話他C.幫他改正7、客人到我家，我會（）A、出去玩B、端茶倒水、熱情招呼C、讓媽媽帶著出去玩8、（）伴隨我們一生。A、乳牙B、恒牙C、蛀牙9、夏天我們穿（）衣服比較涼快A、黑色B、白色C、紅色10、每天適量喝水，可以（）A、有力氣B、增肥C、幫助消化和排泄謝謝觀賞第三部分期末總復習課件 道德與法治課程的性質是以兒童的生

15、活為基礎，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。而對道德與法治的考察多以書面考試為主，題型以填空、選擇、簡答以及辨析題為主。請同學們認真回憶課本知識，回答問題。 判斷題p 判斷要準確。如果判斷不準確，并按錯誤判斷說明理由的答案是不能給全分的。p 說理要有據。這和材料分析題中的“準確熟練地運用有關原理”要求相同。p 用詞準確，言簡意賅。這類題一般只答要點即可，這和簡答題的基本要求是一致的。若有具體規(guī)定的要按規(guī)定答題。 判斷題答題要點小紅怕弄臟衣服，活動課上不敢玩泥巴。(X)小明因為打掃班級把衣服弄臟了，他不愛整潔。(X)小馬虎會帶來大事故。()雷雨來了，我們可以躲在大樹

16、下避雨。(X)小花給燕子打了個離。()天天經常給魚喂食()一般?？寂袛囝}u在清潔時，值日的同學分工合作一起來。()u在表演西游記的節(jié)目中，豬八戒太難看了，堅決不扮演豬八戒。(X)u媽媽給我買了一本好看的書，我把書和班上的同學一起看。()u小東不愿意把他爺爺給他的珍貴禮物送給小紅，所以他是小氣鬼。(X)u遇到困難自己解決，不找別人幫忙。(X)u我們要愛護學校的花草樹木。()u饅頭長“毛”了，我們還可以吃。(X)u雷雨來了，我們不可以躲在大樹下避雨。()u公共汽車上沒有為殘疾人設立的座位。(X)u挖鼻孔是講究衛(wèi)生的好習慣。(X)u紅紅一邊吃飯，一邊看書，這是一種壞習慣，我們不能這樣做。(X)u我們

17、要做到：早晚刷牙，飯后漱口；多吃蔬菜，少吃水果。()u升國旗時,我們要立正，行隊禮。()u天冷了，我睡個懶覺，晚一點上學沒關系。(X)u今天我是值日生，我要認真做好值日。()u冬天到了，下課時在操場上跳跳繩，很好。()u我的任務是學習，理書包是爸爸媽媽的事。(X)u冬天要多喝開水，這樣嘴唇不會開裂。()u放學回家，我看完電視再做作業(yè)。(X)u下課了，我們可以在操場上追逐打鬧。(X)u我們不能在冰面上玩，危險！()1、我們不一定每天都刷牙。(X)2、長牙齒的時候牙齒有些癢，我們可以用舌頭去舔。(X)3、小朋友不挑食、不偏食，身體才能健康。()4、蚊子是益蟲。(X)5、遇到雷雨時，我們要在大樹下避

18、雨。()常識類判斷題6、暑假里我要幫爸爸媽媽做力所能及的事。()7、長“毛”的饅頭已經變質了，就不能再吃了。()8、我們要愛護小動物。()9、遇到不會的問題，我才不問呢。那樣會讓別人瞧不起的。(X)10、我們不僅要尊敬家中的老人，對社會上的老人也要尊敬。()謝謝觀賞第四部分期末總復習課件 道德與法治課程的性質是以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。而對道德與法治的考察多以書面考試為主，題型以填空、選擇、判斷、以及為主。請同學們認真回憶課本知識，回答問題。 簡答及辨析題p 一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯想相關知識，形成綜合性的信息認識;二是明確設問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別(是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現)。簡答題答題要點不馬虎的辦法有哪些？一般常考簡答題(1)從上往下順著找(2)多看兒遍，別漏掉(3)找到一個做一個記號疊衣服和疊褲子的方法是什么？疊衣服（1)伸伸手（2)抱一抱(3)彎彎腰疊褲子(1）排兩隊(2)變一隊（3)彎彎腰。我們求助的方法是什么？1. 找好對象、懂禮貌，講清楚。2. 報警電話110夏天天氣熱，如果中暑了，該怎么辦呢？主觀類簡答題首先，要迅速離開高溫高熱的環(huán)境，去通風涼爽的地