下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一般疑問句,否定句習(xí)題一、陳述句變一般疑問句,否定句1. His father is an English teacher.一般疑問句: _ ? 否定句: _ 2. These cats are crying.(喊叫)一般疑問句:_ ? 否定句: _ 3. You had better go out for a walk .一般疑問句: _ ? 否定句: _ 4. I like to read(閱讀) English. 一般疑問句:_ ? 否定句: _ 5. Tom goes to school on foot.(走路) 一般疑問句: _ ? 否定句: _ 6. He likes Englis
2、h. 一般疑問句:_ ? 否定句: _ 7. His father goes to work by bus.(乘公共汽車)一般疑問句: _ ? 否定句: _ 8. He is crying(哭) under the tree. 一般疑問句:_ ? 否定句: _ 9. His birthday is on the twentieth of November. 一般疑問句:_ ? 否定句: _ 10. There is a big shop near our school. 一般疑問句:_ ? 否定句: _ 11. Kitty is wearing her new uniform. 一般疑問句:_
3、 ? 否定句: _ 12. The boy under the tree(樹) is hungry.(饑餓) 一般疑問句:_ ? 否定句: _ 13. He goes to school every day. 一般疑問句:_ ? 否定句: _ 14. Tom needs to do his homework by himself.一般疑問句: _ ? 否定句: _ 15. She wants a cup(杯) of coffee(咖啡).一般疑問句: _ ? 否定句: _ 16. Mrs. Li and Kitty watch TV at night(在晚上).一般疑問句:_ ? 否定句: _
4、 17. I do my homework(家庭作業(yè)) after school. 一般疑問句:_ ? 否定句: _ 18. Everybody is in the classroom. 一般疑問句:_ ? 否定句: _ 19. The boy does some housework(家庭作業(yè))at home. 一般疑問句: _ ? 否定句: _ 20. The children had a good time in the park(公園). 一般疑問句: _ ? 否定句: _ 二、作肯定和否定回答1、Is this your pencil-case? 肯定回答:_. 否定回答:_.2、Is
5、 that his backpack? 肯定回答:_. 否定回答:_.3、Are these her brothers? 肯定回答:_. 否定回答:_.4、Are those Toms parents?肯定回答:_. 否定回答:_.5、Can you play the guitar? 肯定回答:_. 否定回答:_. 6、Is this your sister? 肯定回答:_. 否定回答:_. 7、Is this my pen? 肯定回答:_. 否定回答:_. 8、Do you all(都、全部) at school?肯定回答:_. 否定回答:_. 9、Do they like French f
6、ries?肯定回答:_. 否定回答:_.10、Does he like pears? 肯定回答:_. 否定回答:_.11、Is that a Chinese car? 肯定回答:_. 否定回答:_.12、Is Tom cool? 肯定回答:_ 否定回答:_.13、Are you a good student? 肯定回答:_. 否定回答:_.14、Can she speak English?肯定回答:_.否定回答:_.15、Can you speak Chinese?肯定回答:_ 否定回答:_.16、Can he play chess? 肯定回答:_. 否定回答:_.17、May I ask y
7、our question?肯定回答:_.否定回答:_.18、Do you like salad? 肯定回答:_. 否定回答:_.19、Is he your father? 肯定回答:_.否定回答:_.20、Are you from China. 肯定回答:_.否定回答:_. 特殊疑問句習(xí)題一根據(jù)句意,特殊疑問詞來完成句子。What how when where why1. _ do you go to school every day ? On foot .2. _did you go last night ? I went to the cinema.3. _do you get up so
8、 early? Because I want to do morning exercises (做早操).4. _can I do for you ? I would like a pencil.5. _did you go to bed last night ? At about 11:00.6. _ do you want to buy for your mother? A sweater.二根據(jù)漢語提示,將句子所缺部分寫完整,每空一詞。1. _ _ is the picture on the wall? Its red. (什么顏色)2. _ _ do you get up every
9、day? At 6:30. (幾點)3. _ _ books do you have? Fifteen.(多少)4. _ _milk do we need? We need one bottle of milk (多少)5. _ _is the T-shirt? Its 50 yuan. (多少錢)三 根據(jù)A句的意思,向A 句的劃線部分提問,完成B 句。1. A. She often goes to work by bike every day. B. _ _ she often _ to work every day?2. A. My father will go to Kunming next week. B. _ _ your father go to Kunming?3. A. His brother is about five years old. B. _ _ is his brother?4. A. They went to the park yesterday afternoon. B. _ _
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨時用電安全隱患排查
- 2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期地理期中模擬試卷(人教版+含答案解析)
- 江蘇省徐州市銅山區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試卷(含答案解析)
- 小學(xué)三年級上冊生活生命與安全教案
- 高三心理健康教育教案匯編
- 幼兒園中班安全教育教案28篇
- 三年級心理健康教育備課
- 2024年人教版中考英語如何提升A卷閱讀理解能力練習(xí)(無答案)
- 2024年福建省新高考生物試卷真題(含答案解析)
- 常見感染性疾病曹彬
- 深基坑土方開挖施工方案
- 特種行業(yè)許可證申請表
- 書簽式三項并列關(guān)系圖表PPT課件
- 淺析牽引變壓器非電量保護(hù)誤動原因及解決方案
- 材料樣品封樣標(biāo)簽
- 小學(xué)二年級等量代換
- 隨機(jī)信號處理MATLAB仿真報告
- 冀教2013 一年級英語上冊教案
- KCl-NaCl-H2O三元體系相圖
- 總建筑面積1972平米農(nóng)作物種質(zhì)資源庫建設(shè)項目可行性研究報告模板-備案立項
- 人教版地理必修一教材解讀(2019年版)
評論
0/150
提交評論