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1、讀書好,好讀書,讀好書。烏鴉喝水烏鴉喝水四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)白塔小學(xué)周霞四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)白塔小學(xué)周霞牙 鳥牙 鳥鴉一左一右緊緊靠,兩個(gè)都要變瘦小。主體部件稍寬些,合二為一要協(xié)調(diào)。烏烏云密布烏黑油亮喝喝張口要喝水,太陽當(dāng)頭照。小人躲屋里,把門來關(guān)牢。(誰)(干什么)烏鴉 喝水水茶一定要記住喲一定要記住喲:烏鴉喝渴瓶石辦漸法烏鴉 喝渴瓶石辦法漸一定要記住喲一定要記住喲自由朗讀寓言故事自由朗讀寓言故事二到三遍。二到三遍。開始吧! 一只烏鴉口渴了, 到處 找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子,瓶子里 有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?讀第一自然段:讀第一自然段:1、 思考思考

2、:這段這段共有(共有( )句)句話話?標(biāo)出序號。標(biāo)出序號。3、用、用“”劃劃出烏鴉喝不到水出烏鴉喝不到水的原因的句子。的原因的句子。2、這是一只、這是一只 的的烏鴉。烏鴉。 一只烏鴉口渴了, 到處 找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子,瓶子里 有水??墒牵孔永锼欢?,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?1324讀第一自然段:讀第一自然段:1、 思考思考:這段這段共有(共有( 4 )句話句話?標(biāo)出序號。標(biāo)出序號。3、用、用“”劃劃出烏鴉喝不到水出烏鴉喝不到水的原因的句子。的原因的句子。2、這是一只、這是一只 的的烏鴉。烏鴉。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。自力更生自力更生這是一只 的烏鴉。 (怎樣的)勇敢無畏、

3、一只烏鴉口渴了,到處找水喝??屎瓤诳屎瓤谒?一只烏鴉口渴了,一只烏鴉口渴了, 找水喝。找水喝。到處到處田野里 樓頂上森林里 一只烏鴉口渴了,一只烏鴉口渴了, 找水喝。找水喝。到處到處讀第一自然段:讀第一自然段:3、用、用“”劃劃出烏鴉喝不到水出烏鴉喝不到水的原因的句子。的原因的句子。2、這是一只、這是一只 勇敢勇敢無畏、自力更生無畏、自力更生 的的烏鴉。烏鴉。 一只烏鴉口渴了, 到處 找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子,瓶子里 有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?1324因?yàn)橐驗(yàn)樗运裕@喜)( )的心情著急 一只烏鴉口渴了, 到處 找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子,瓶子里 有水。 ,

4、瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?1324(驚喜)( )的心情著急可是 一只烏鴉口渴了, 到處 找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子,瓶子里 有水。 ,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?1324(驚喜)( )的心情著急可是自學(xué)提示1、輕聲讀課文第二、三自然段、輕聲讀課文第二、三自然段,思考思考:烏鴉想出了什么辦法使自己喝到水烏鴉想出了什么辦法使自己喝到水?2、它是怎么做的,用、它是怎么做的,用“”在文中標(biāo)出。在文中標(biāo)出。 烏鴉把小石子 放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。一個(gè)一個(gè)地聰明的烏鴉 烏鴉把小石子 放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。一個(gè)一個(gè)地聰明能干的烏鴉 烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。 烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。 烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。 烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。善于觀察,就地取材, 解決問題。照樣子,填一填。照樣子,填一填。漸漸 漸漸例:瓶子里的水漸漸升高了。試一試試一試1、把這個(gè)故事講給小伙伴或家長聽。也可以加上自編的動(dòng)作邊講邊演。2有感情地背誦課文。勇敢無畏勇敢無畏 自力更生自力更生 聰明能干聰明能干 善于觀察善于觀察 就地取材就地取材 解決問題解決問題日積月累功大于過功大于過 烏鴉反哺烏

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