我愛我班主題班會ppt課件

1、我愛我班主題班會ppt課件你的認識：1、什么是班級？2、個人與班級的關(guān)系。一滴水，只有放進大海才不一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結(jié)，的去思考，認真的去總結(jié)，讓我們體會到讓我們體會到“集體的凝聚集體的凝聚力力”是多么的重要。是多么的重要。 故事一：【一滴小水珠】故事一：【一滴小水珠】有一滴小

2、水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小小水

3、珠，快回來，太陽會把你曬干的！水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不小水珠滿不在乎地回答：在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了媽媽，我再玩會，這兒太美了”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。水珠瞬間消失得無影無蹤。故事二故事二驕傲的桃花驕傲的桃花 春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機勃勃的景象。 花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美??！”忍不住去聞一聞，“多香??！” 在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些

4、花在一起，就一定會更突出。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨行動呀！那是危險的事?。　笨墒悄嵌潋湴恋男』▍s說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。 誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。思考與小結(jié)： 古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸一滴水怎樣才能不干涸?”?”學(xué)生學(xué)生們你們知道嗎？答案是：們你們知道嗎？答案是：“把它放把它放進大海中去。進大海中去?！边@個故事告訴我們：這個故事

5、告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。和力量的源泉，就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。如果一個所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一班級好比是一座百花園，那么每一個同學(xué)就是其中一朵花。個同學(xué)就是其中一朵花。文明診所開業(yè)啦！ 請大家看看下列存在于校園中請大家看看下列存在于校園中的不和諧鏡頭，找出其中存在的不和諧鏡頭，找出其中存在的不文明行為：的不文明行為：這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，

6、資源正流走水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好“文化長廊文化長廊”需要呵護需要呵護墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個柜子角落的那個柜子為我們提供安全保障的為我們提供安全保障的消防栓受到的消防栓受到的“禮遇禮遇”這不是畫紙，也不是槍靶，是這不是畫紙，也不是槍靶，是守衛(wèi)教室的那扇門守衛(wèi)教室的那扇門 或許我們認為某些事情已是司空見慣或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？傻模咽鞘煲暉o睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑毾胂?，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有是只要仔細想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就著許多與文明不合拍的東西

7、。文明，就差這一點！差這一點！ “文明人文明人”自測：你是一個文明的人嗎？自測：你是一個文明的人嗎？ （1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能能 B.有時有時 C.不能不能（2）你平時說臟話嗎）你平時說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說 （3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是是 B.有時有時 C.不不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有沒有 B.有過有過 C.經(jīng)常經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

8、A.是的是的 B.很少很少 C.沒有沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？）你會亂扔垃圾嗎？ A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會會 B.有時有時 C.不會不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能能 B.有時有時 C.不能不能（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？A.會會 B.有時有時 C.不會不會（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？ A.能能 B

9、.有時有時 C.不能不能說明：選擇說明：選擇“A”得得3分，選擇分，選擇“B”得得2分，分， 選擇選擇“C”得得1分。分。 分數(shù)為分數(shù)為3024 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！ 分數(shù)為分數(shù)為2216分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！個比較受歡迎的人！ 分

10、數(shù)為分數(shù)為1410分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。議一議：生活情景劇 禮貌語言不能少。不要忘了禮貌語言不能少。不要忘了“請請”“”“麻煩麻煩”等詞，等詞，歸還東西時，不要忘了歸還東西時，不要忘了“謝謝謝謝”；要先征得別人；要先征得別人的同意；借別人一定要按時歸還；對別人東西要的同意；借別人一定要按時歸還；對別人東西要特別愛惜，做到完璧歸趙。假若不小心搞壞了借特別愛惜，做到完璧歸趙。假若不小心搞壞了借來的東西，一定要主動照價賠償，并說明情況，來的東西，一定要主動照價賠償

11、，并說明情況，表示歉意。表示歉意。1、當(dāng)你向別人借東西時，需要注意哪些禮節(jié)？、當(dāng)你向別人借東西時，需要注意哪些禮節(jié)？面對學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前面對學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前現(xiàn)在的課程知識深，難度大，知識面現(xiàn)在的課程知識深，難度大，知識面也寬，學(xué)起來不輕松。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，也寬，學(xué)起來不輕松。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，只要大家肯鉆研，頂千萬不能打退堂鼓，只要大家肯鉆研，頂?shù)米?，鉆進去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會得住，鉆進去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會輕松些了。輕松些了。2、一個合格的小學(xué)生，應(yīng)該從哪些方面做起？ 3、同學(xué)間該如何和諧相處？1.學(xué)會尊重”敬人者，人敬之“2.樂于助人幫助別人戰(zhàn)勝困難，你就會贏得更多的朋友。3.寬容大度不為區(qū)區(qū)小事斤斤計較。寬以待人，嚴于律己。4.主動真誠。主動接近同學(xué)，廣交善友，真誠、平等待人。5.求同存異正確對待認識差異，磨合同學(xué)關(guān)系。6.換位思考當(dāng)爭論時，不妨反過來問下自己，到底自己對不對。站在對方的角度去考慮問題，爭吵可能就不會繼續(xù)。處理好個人與集體的關(guān)