小升初說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練

1、v1.0可編輯可修改說(shuō)明文閱讀說(shuō)明文的定義與分類說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，通過(guò)客觀地解說(shuō)事物的外貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、 范圍、類別、來(lái)源、成因、關(guān)系、功用等來(lái)闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律。 它的特點(diǎn)：在內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性，在結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性，在語(yǔ)言上具有嚴(yán) 密的準(zhǔn)確性，在使用上具有突出的實(shí)用性。說(shuō)明文與記敘文的區(qū)別寫作的目的不同，說(shuō)明文的目的在于以知授人，記敘文在于以情感人。寫作的 內(nèi)容不同，記敘文以寫人、記事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，而說(shuō)明文說(shuō)明事物、闡明事 理、介紹知識(shí)為主要內(nèi)容。表達(dá)方式不同，記敘文主要采用記敘和描寫的方法，同時(shí) 輔之以議論和抒情；而說(shuō)明則主要用介紹說(shuō)明的

2、方法，一般不用議論和抒情。按內(nèi)容分：事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文；按語(yǔ)言表達(dá)方式分：平時(shí)說(shuō)明文和科學(xué)小品文(如只有一個(gè)地球注：什么是科學(xué)小品文：科學(xué)小品文也稱知識(shí)小品或文藝性說(shuō)明文?？茖W(xué)小品文 用文學(xué)筆法來(lái)寫，寓科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性為一體，使讀者在文學(xué)欣賞中獲 得科學(xué)知識(shí)。特點(diǎn)是短小精悍、通俗易懂、語(yǔ)言豐富多彩，形式生動(dòng)活潑。說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確性、平實(shí)性、簡(jiǎn)潔性(1)說(shuō)明文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確和平時(shí)、簡(jiǎn)明，準(zhǔn)確性是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件。語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求 無(wú)準(zhǔn)確無(wú)誤。如：“基本”、“大約”、“比較”、“一般”、“極個(gè)別”、“大多數(shù)”、“

3、主要”等 表修飾、限制的詞語(yǔ)。如中國(guó)石拱橋中的一段：永定河上的盧溝橋，修建于橋 寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。這一段話語(yǔ)言的準(zhǔn)確性表現(xiàn)在選用確切的詞語(yǔ)和詞組來(lái)表達(dá)上。如永定河上 不能說(shuō)成永定河中；石砌橋墩不能說(shuō)成石堆橋墩；路面平坦不能說(shuō)成道路平坦；幾乎與 河面平行不能說(shuō)成與河面平行。 注意約數(shù)與確數(shù)(使用時(shí)取決于對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和了解是否達(dá)到全面、精確的程度）語(yǔ)言的平實(shí)性，是用明白、平實(shí)的語(yǔ)言對(duì)事物進(jìn)行客觀的反映。一是一、二是二，不夸大，不縮小，毫不含糊，清楚明白，只求辭達(dá)而已，不求雕琢粉飾。語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性，是指簡(jiǎn)練、明確、不含糊，用最少的文

4、字把意思說(shuō)明白?？烧f(shuō)可不說(shuō)的話一律不說(shuō)，以盡可能少的語(yǔ)言來(lái)承載盡可能多的信息。（2）說(shuō)明語(yǔ)言按風(fēng)格分，有平實(shí)說(shuō)明和生動(dòng)說(shuō)明（即：生動(dòng)趣味性、準(zhǔn)確科學(xué)性。）說(shuō)明文語(yǔ)言分為：準(zhǔn)確嚴(yán)密、生動(dòng)形象準(zhǔn)確嚴(yán)密、簡(jiǎn)明平實(shí)（3）分析說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確的典型試題：A、加點(diǎn)字詞有何作用例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”有什么作 用或表達(dá)效果答：“往往”是大多數(shù)的意思，說(shuō)明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況。“往往” 一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。注：“往往”是一個(gè)頻率副詞，頻率副詞還有“常常、經(jīng)常、通常、總是、有時(shí)”等，分析它們都是一樣的。方法：1、解釋詞語(yǔ)意思2、帶詞

5、解釋句子（結(jié)合具體內(nèi)容分析）；3、xx詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。B、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”能否替換 成“總是”，試說(shuō)明理由。答：不能。因?yàn)?“往往”是大多數(shù)的意思，說(shuō)明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但 也不排除特殊情況。使用“總是”說(shuō)明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，如果換了，就 與客觀事實(shí)不符合。表達(dá)不準(zhǔn)確。“往往” 一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。方法：1表態(tài)：不能替換；2定性：解釋原詞意思或帶詞解釋句子；3定性：解釋所換詞語(yǔ)意思；4若替換，句子意思有何改變，不符合實(shí)際；5原詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C、加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去例

6、題：“天上的薄云，往往是”這句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”能否刪去答：不能刪去，因?yàn)?“往往”是大多數(shù)的意思，如果刪去就說(shuō)明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，這與客觀事實(shí)不符合。表達(dá)不準(zhǔn)確?！巴?一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。方法：1表態(tài)：不能刪；2定性：解釋這個(gè)詞或帶詞解釋句子；3若刪去，句子意思變成了 “”這與事實(shí)不符合，表達(dá)不準(zhǔn)確。（太絕對(duì)了）；4 XX詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。練習(xí)我國(guó)每年被污染的糧食合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少 200億元。“至少”可不可以去掉【“至少” 這個(gè)詞用得準(zhǔn)確，它起到限制作用，強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)損失之大，如果去掉這個(gè)詞， 意思變成“我國(guó)每年被污染的糧食合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失剛好是200億元”

7、，太絕對(duì)了，表達(dá)就不準(zhǔn)確，不嚴(yán)密了?！吭虑蚝芸赡艹蔀槿祟愡h(yuǎn)征其他星體的中轉(zhuǎn)站?！昂芸赡堋庇泻伪磉_(dá)作用【“很可能” 一詞表估計(jì)，它說(shuō)明月球成為人類遠(yuǎn)征其他星體的中轉(zhuǎn)站，不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，表達(dá)準(zhǔn)確, 嚴(yán)密?！刻貏e是在地球礦物能源日見短缺，我國(guó)以煤炭、石油為主的污染比較嚴(yán)重的傳統(tǒng)源結(jié)構(gòu)亟待轉(zhuǎn)變的 今天，太陽(yáng)能發(fā)電受到了更多的重視，獲得了更大的發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展空間。問(wèn)：將文中劃線的“亟待” 一詞改成“需要”可以嗎，表達(dá)效果有什么不同【不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟待” 一詞語(yǔ)氣強(qiáng)烈，寫出了我國(guó)傳統(tǒng)能源結(jié)構(gòu)急需轉(zhuǎn)變的緊迫性，強(qiáng)調(diào)了太陽(yáng)能光伏發(fā)電的意義。如果改為“需要” 一詞，語(yǔ)氣平淡，不能很好地

8、表現(xiàn)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的急迫。原詞表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 】“紅玫瑰大廳的規(guī)模與人民大會(huì)堂相當(dāng)，但高度要高得多了”，句中的“相當(dāng)”可以換成“相同”嗎說(shuō)說(shuō)理由?！静豢梢裕跋喈?dāng)”是差不多的意思，說(shuō)明紅玫瑰大廳的規(guī)模與人民大會(huì)堂差不多，但仍有差別。如果換成“相同”則表示兩者完全相同，與實(shí)際情況不符合，“相當(dāng)”表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密，所以不可替換。 說(shuō)一說(shuō)下面句中劃線詞語(yǔ)的表達(dá)作用。據(jù)調(diào)查,美國(guó)一所建筑學(xué)院29 %的教授是左撇子，而且準(zhǔn)備應(yīng)考博士或碩士學(xué)位的優(yōu)秀學(xué)生中，左撇子占23%。_1 “據(jù)調(diào)查” 一詞，說(shuō)明所列左撇子的數(shù)據(jù)是通過(guò)調(diào)查得出的結(jié)果，舉例確鑿可信，表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密。L“在我國(guó)福建、臺(tái)灣、廣東、海南部分 沿海

9、灘涂地區(qū)，生長(zhǎng)著一片片常綠灌木小喬木。” “部分”一詞能否刪去，為什么【不能?！安糠帧?一詞是從范圍上加以限制，指的是局部，說(shuō)明不是所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長(zhǎng)紅樹林，刪去不符合實(shí)際，“部分” 一詞表現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！空f(shuō)明的方法及作用(打星號(hào)部分為小學(xué)考點(diǎn)) (1)舉例子：通過(guò)具體的例子來(lái)說(shuō)明事物的方法。作用：有助于把比較抽象、復(fù)雜的 事物、事理說(shuō)得具體、明白。 (2)列數(shù)字：用一些數(shù)字來(lái)進(jìn)行說(shuō)明的方法。作用：便于從數(shù)量上說(shuō)明特征，可以科 學(xué)地、精確地說(shuō)明事物。 (3)打比方：把此事物比做彼事物的方法。作用：可以使陌生的變得熟悉，抽象的變 得具體，深?yuàn)W的變得淺顯，也可增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)

10、性。 (4)作比較：選擇有外部或內(nèi)在聯(lián)系的事物進(jìn)行比較的方法。作用：通過(guò)比較，使事 物的特征更加鮮明。(5)分類別：根據(jù)事物屬性的異同，把事物按一定標(biāo)準(zhǔn)分為若干類，然后逐類加以說(shuō) 明。作用：條理清楚，層次分明，使人容易領(lǐng)會(huì)，便于認(rèn)識(shí)等。(6)列圖表：用示意圖、表格、插圖等來(lái)幫助說(shuō)明事物或事理的方法。作用：加強(qiáng)直觀 性，使人一目了然，提高說(shuō)明效果。(7)摹狀貌：摹寫事物的形狀、體貌。作用：使說(shuō)明對(duì)象生動(dòng)、形象。(8)下定義：用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言指出事物的性質(zhì)特點(diǎn)，使它與別的事物區(qū)別開來(lái)，使讀 者對(duì)事物有明確的概念。如統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法就是下定義。下 定義要有嚴(yán)密性和科學(xué)性,并不是

11、所有的判斷句都是下定義，比如風(fēng)是沙漠向人類進(jìn)攻 的武器，這是用打比方的方法說(shuō)明風(fēng)在沙漠向人類進(jìn)攻中的作用，不屬于科學(xué)性語(yǔ)言， 不是下定義。又比如人類語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于能用變化無(wú)窮的語(yǔ)音，表達(dá)變化無(wú)窮的意義， 這句話是解說(shuō)語(yǔ)言的特征，也不是下定義?？磥?lái)，解說(shuō)、描述性的語(yǔ)言都不是下定義， 下定義往往倒過(guò)來(lái)說(shuō)了能成立。(9)作詮釋：對(duì)事物進(jìn)行解釋的一種方法。如鐵是銀白色的金屬。(10)引資料(文獻(xiàn)資料；名人語(yǔ)錄；詩(shī)詞、諺語(yǔ)、歷史故事、神話傳說(shuō)等)。說(shuō)明的順序時(shí)間順序 說(shuō)明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似。空間順序 空間順序要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、 前后、左右、東西南北等位置

12、和方向?？臻g順序多用于說(shuō)明建筑的構(gòu)造，說(shuō)明實(shí)體事物 的形狀。邏輯順序 邏輯順序常用推理過(guò)程來(lái)表現(xiàn)。它又可分為從原因到結(jié)果、從整體到部 分、從主到次、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)等幾類。邏輯順序多用于介紹事物的性質(zhì)、 種類、原理、功用和解釋事理的本質(zhì)的說(shuō)明文。邏輯順序往往要符合客觀事物或事理的 內(nèi)在聯(lián)系及人們的邏輯思維規(guī)律。強(qiáng)化練習(xí)（一）克隆克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來(lái)極大的好處。例如，英國(guó)PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的a I抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價(jià)是 6000美元一開。一只母羊就好比 一座制藥廠，用什么辦法能最有效、最方便地使這種羊擴(kuò)大繁殖呢最好的辦法就是“克 隆”。同樣，荷蘭PH心司

13、培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛，以色列 LAS公司育成了能生 產(chǎn)血清白蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖答案當(dāng)然還是“克隆”。母馬配公驢可以得到雜種優(yōu)勢(shì)特別強(qiáng)的動(dòng)物一一騾，然而騾不能繁殖后代，那些， 優(yōu)良的騾如何擴(kuò)大繁殖最好的辦法也是“克隆”。我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成 功率低，因此已瀕臨絕種。如何挽救這類珍稀動(dòng)物“克隆”為人類提供了切實(shí)可行的途 徑。除此之外，克隆動(dòng)物對(duì)于研究癌生物學(xué)、研究免疫學(xué)、研究人的壽命等都有不可低 估的作用。不可否認(rèn)，“克隆綿羊”的問(wèn)世也引起了許多人對(duì)“克隆人”的興趣。例如，有人 在考慮，是否可用自己的細(xì)胞克隆成一個(gè)胚胎，在其成形前就冰凍起來(lái)。在將來(lái)的某一

14、大，自身的某個(gè)器官出了問(wèn)題時(shí)，就可從胚胎中取出這個(gè)器官進(jìn)行培養(yǎng)，然后替換自己 病變的器官。這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。1、以上幾段是圍繞哪一句來(lái)說(shuō)的2、這幾段介紹了 “克隆技術(shù)”給人類帶來(lái)的哪些好處3、”這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖答案當(dāng)然還是克隆。這句話使用了什么 樣的修辭手法作用是什么4、文段中的克隆加引號(hào)作用是什么5、文段中使用了哪些說(shuō)明方法6、文中畫線句子起的作用是(二)云天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常(1) 它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中 (2) 有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的 像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流

15、，像雄獅，像奔馬 (3) 它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎問(wèn)卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么 云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。1 .在 內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，然后再說(shuō)說(shuō)這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。(1) ； (2) : ; (3) 。2 .解釋加粗的詞，并從原文找出與之相呼應(yīng)的句子。(1)姿態(tài)萬(wàn)千：(2)變化無(wú)常：3 .用文中的原句概括出這段話的大意，然后指出這段話在全文中的作用。(1)原句：(2)作用：4 .這段話用了哪些說(shuō)明方法5 .文中最后一句的“天氣”能否改成“氣候”為什么(三)人的潛力(1)每個(gè)人都有一筆巨大的財(cái)富：

16、一個(gè)會(huì)思考的大腦。(2)人的大腦是大自然幾十億年進(jìn)化的產(chǎn)物。它是思維的發(fā)源地，智慧的藏府，創(chuàng) 造的源泉。恩格斯所說(shuō)的地球上最美麗的花朵一一人的思維著的精神、就是在這里誕生的。(3)今天，大腦比以往任何時(shí)代更重要。在原始時(shí)代，人們崇尚的是力；在工業(yè)革 命的時(shí)代，人們重視的是物；在信息革命的時(shí)代，智能成了最重要的資源，人的大腦也 就成了開發(fā)的對(duì)象。自然界的資源是有限的，但是大腦中的資源無(wú)限的。世界上沒(méi)有一個(gè)人感到思想的飽和，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)生思想的溢出。每個(gè)人的大腦都是一個(gè)取之不盡、 用之不竭的礦藏，每個(gè)人都擁有巨大的潛力。(4)人的潛力有多大美國(guó)學(xué)者瑪格麗特。米德認(rèn)為，大腦資源的95%沒(méi)有開發(fā)。蘇聯(lián)

17、學(xué)者伊凡。葉夫莫雷夫指出：”人的潛力之大令人震驚。我們迫使大腦開足一半馬力，我們能毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，把蘇聯(lián)百科全書從頭到尾背下，完成幾十個(gè)大學(xué)的課程。”這是多么令人向往的境界??！(5)人的大腦為什么擁有巨大的潛力呢(6)首先，腦科學(xué)表明，大腦中有著超量的神經(jīng)元。一般認(rèn)為，大腦中的神經(jīng)元有 1000億個(gè)，它們對(duì)于人的生存功能來(lái)說(shuō)，是大大過(guò)量的。如此超量的神經(jīng)元，正是智能 開發(fā)的后備力量，是潛力存在的生理基礎(chǔ)。(7)其次，腦科學(xué)表明，神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸；老鼠每個(gè)神經(jīng)元與刺猬每個(gè)神經(jīng)元與幾十個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系，形成 500多個(gè)突觸。而人的每個(gè)元與10000個(gè)神經(jīng)元相聯(lián) 系。對(duì)列寧大腦的解剖表

18、明，它的神經(jīng)突觸特別豐富。計(jì)算顯示，大腦中神經(jīng)元之間有 1015個(gè)接觸點(diǎn)，也就是說(shuō)，人腦具有思維的極大容量。(8)再其次，腦科學(xué)還表明，大腦中的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大的可塑性。經(jīng) 過(guò)訓(xùn)練，大腦中會(huì)產(chǎn)生新的突觸，產(chǎn)生新的神經(jīng)遞質(zhì)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的老鼠 的大腦中長(zhǎng)出了新的突觸，大腦產(chǎn)生了新的功能。(9)人類有著巨大的記憶潛力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。潛力理論為我們開發(fā)自我增 添了信心。我們每個(gè)人都可以成為巨人，人人都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，作出偉大的貢 獻(xiàn)。成就絕不是某些人的專利，人人都可以成為有用之才。1、概述作者認(rèn)為人的大腦擁有巨大潛力的根據(jù)。(總計(jì)不超過(guò)50個(gè)字)(1) (2) (3) 2、（2）段畫線的句子