2022年幼兒園小班秋天社會教案

1、2022年幼兒園小班秋天社會教案2022年幼兒園小班秋天社會教案1 活動目標(biāo) 讓幼兒知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂丟果皮。學(xué)習(xí)將桔子皮撕成條或塊狀粘貼作畫?；顒訙?zhǔn)備：菊花圖片、桔子若干、桔皮若干、操作包、漿糊、棉簽。 活動過程： 一、導(dǎo)入 1、教師提問，引出活動主題： 教師：一年有四個季節(jié)，小朋友知道是哪四個季節(jié)呀? 幼兒：春、夏、秋、冬。 教師：那請小朋友想一下，哪個季節(jié)會下雪? 幼兒：冬天。 教師：哪個季節(jié)會長出綠綠的小草? 幼兒：春天。 教師：哪個季節(jié)最熱?小女孩會穿上漂亮的裙子? 幼兒：夏天。 教師：那老師要問問小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)呢? 幼兒：秋天。 二、出示圖片 秋天是菊花開放的季節(jié)

2、，也是果實成熟的季節(jié)，在秋天，我們能吃到什么水果?桔子、蘋果。桔子都成熟了，我們有甜甜的桔子吃。剝好的桔子皮，可不能亂丟，要扔到垃圾筒里。出示菊花、桔子的圖片。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)出示的圖片是用桔皮貼成的。今天，我們要用桔子皮來貼畫。 三、出示操作包 1、欣賞圖畫上的菊花 2、教師示范把桔子皮黏在花瓶上面，給花瓶添上美麗的裝飾。 3、幼兒親手制作桔皮貼畫 四、教師巡視并適當(dāng)協(xié)助幼兒共同完成。 五、展示欣賞：展示幼兒作品，一起看看說說。 2022年幼兒園小班秋天社會教案2 主題的產(chǎn)生： 天氣漸漸的涼了，秋色越來越濃，孩子們在戶外活動時追逐著翩翩飛舞的落葉，高興的心情易于言表，根據(jù)孩子們的興趣需要和小班幼

3、兒年齡以及感知方面的特點，生成了這個主題活動。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、活動室內(nèi)的墻飾布置成相應(yīng)的秋天景象。 2、豐收的水果的墻飾。 3、秋天落葉的墻飾。 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1、感受秋天的季節(jié)特征。 2、認(rèn)識水果的名稱及特征。 3、了解樹葉的變化。 4、練習(xí)聽信號走和跑的能力。 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌。 2、在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試用不同的動作表現(xiàn)樹葉落下時飛舞的姿態(tài)。 活動準(zhǔn)備：課前帶幼兒觀察過周圍的樹葉 活動過程： 一、通過談話，引出主題，激發(fā)幼兒對樹葉的興趣 (1)秋天到了，你們知道樹葉寶寶會怎樣?(離開大樹媽媽) (2)樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的?(請幼兒想象一下樹葉是怎么落下的)

4、(3)出示一片樹葉，請幼兒觀察一下樹葉掉下來的姿勢(請幼兒觀察后用肢體展現(xiàn)樹葉飛舞的姿勢) 二、欣賞歌曲，初步理解其音樂的節(jié)奏美。 (1)聽音樂，引導(dǎo)幼兒感受小樹葉落下來輕、慢的節(jié)奏。 (2)幫助幼兒理解歌詞，重點在于理解樹葉到處飛呀飛(引導(dǎo)幼兒想象樹葉飛到哪?，然后引導(dǎo)幼兒學(xué)樹葉飛，隨意在教室飛，理解到處飛的含義) 三、學(xué)唱歌曲，并會用動作表現(xiàn)歌詞。 (1)引導(dǎo)幼兒用好聽的聲音唱歌。 (2)鼓勵幼兒用各種動作來表現(xiàn)歌詞。 (3)請個別幼兒上來表演(重點在于指導(dǎo)他們用自然的聲音唱歌) 四、在初步學(xué)會歌曲的情況下，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲 鼓勵幼兒邊唱邊表演小樹葉飛舞的動作。唱到最后一句：秋天

5、多可愛時，要停一下擺個造型。(引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象表現(xiàn)小樹葉停下來的姿勢) 2022年幼兒園小班秋天社會教案3 活動目的： 1、在活動中培養(yǎng)幼兒積極動腦的習(xí)慣。 2、能夠運用多種感觀感知蘋果、桔子的特征。 3、樂意用語言表達(dá)自己的感受。 活動準(zhǔn)備：蘋果、桔子若干;水果刀一把，盤子一只(內(nèi)盛切好的蘋果、桔子)，小布袋一只(內(nèi)裝幾個蘋果、桔子);手帕一塊。 活動過程： 1、導(dǎo)入活動： 教師出示小布袋，請幾個幼兒上來摸一摸，猜一猜，里面裝的是什么? 2、教師出示蘋果與桔子，請幼兒觀察桔子與蘋果的特征。 (1)教師：這是什么?它們是什么顏色的?什么形狀的? 教師小結(jié)：蘋果是紅紅的，大大的;桔子是黃黃

6、的，比蘋果小一些，它們都是圓形的。 (2)請個別幼兒上來摸一摸蘋果與桔子,感知它們的表皮特征. 教師小結(jié):蘋果的表皮較光滑,桔子的表皮較粗糙。 (3)將蘋果切開(將兩個蘋果分別橫切和豎切)，讓幼兒分別觀察蘋果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 教師小結(jié):蘋果的中間有黑色的籽兒。 (4)將桔子的皮剝開，讓幼兒觀察桔子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 教師小結(jié):剝開桔子的皮，里面是一瓣一瓣的桔子,有的里面有籽兒,有的里面沒有籽兒。 3、品嘗水果： (1)將切好的蘋果片和桔子瓣，分別用牙簽送至小朋友的口中，讓幼兒品嘗，并說說蘋果與桔子味道是什么樣的?它們有什么不同? 教師小結(jié):蘋果吃起來甜甜的,桔子吃起來酸酸的。 (2)教師用一塊手帕將幼兒

7、眼睛蒙住后,讓幼兒來品嘗水果,然后請他們說一說吃的是什么水果。 4、活動結(jié)束： (1)啟發(fā)幼兒說說秋天還有那些水果。 (2)教育小朋友應(yīng)多吃水果，這對我們的身體有許多好處 2022年幼兒園小班秋天社會教案4 活動目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌，發(fā)準(zhǔn)生裝等字音。 2.運用聽說游戲方法感知理解兒歌的內(nèi)容。 3.感受秋季豐收的喜悅。 活動準(zhǔn)備： 1.黃色披風(fēng)一件 2.蘋果、梨子、香蕉、石榴、橘子等水果實物 3.蘋果、梨子、香蕉、石榴、橘子等水果的胸飾 活動過程： 一、理解兒歌中的角色 1.教師身穿披風(fēng)，將水果都藏在腹部，裝扮成秋媽媽，做在小朋友的面前 2.教師：小朋友們，你們知道我是誰嗎?我的肚子

8、里面有什么嗎? 二、引導(dǎo)幼兒完整欣賞兒歌 1.念到秋媽媽肚皮大時手輕輕地隨念兒歌的節(jié)奏拍拍自己的肚子。 3.念到秋媽媽生下許多果娃娃做表示很多的形體動作 4.念到蘋果、梨子、香蕉時，將蘋果、梨子、香蕉從披風(fēng)里那出來放在筐里。 5.念到還有石榴和橘子時，將石榴和橘子從披風(fēng)里拿出來放在筐里。 6.念到哎呀呀，哎呀呀裝呀裝不下時，表示筐里的水果滿得放不下，只好放在旁邊。 三、教師提問，引導(dǎo)幼兒理解兒歌并練習(xí)發(fā)準(zhǔn)字音 1.教師：秋媽媽肚皮大，她要干什么呢? 2.教師：秋媽媽生下了那些水果娃娃呢? 3.教師;這么多的水果娃娃能裝的下嗎? 四、再次欣賞兒歌，幼兒嘗試?yán)收b 五、教師指導(dǎo)幼兒邊玩游戲邊朗誦兒歌

9、 1.請幼兒分別扮演水果和盤子的角色，邊念兒歌邊玩游戲。 2.幼兒交換角色表演 六、請幼兒品嘗水果 2022年幼兒園小班秋天社會教案5 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用自然，連貫的聲音唱歌。 2、鼓勵幼兒自己創(chuàng)編各種動作表現(xiàn)小樹葉飛的形象。 3、體驗明顯的秋天特征。 4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。 活動準(zhǔn)備： 1、秋天景色圖片一張，畫有大樹和許多落葉。 2、秋天的歌曲磁帶。 3、課前帶領(lǐng)幼兒觀察秋天的景色，知道秋天到了樹葉會變黃，會飄落下來。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動。 1、出示樹葉，提問：小朋友這是什么? 2、這是老師在地上撿的，樹葉應(yīng)該在大樹媽媽的身上啊，為什么會掉下來啊

10、? (秋天來了) 二、幼兒學(xué)習(xí)歌曲。 1、出示秋景圖(有大樹和落葉)，了解歌詞大意。 師：你喜歡秋天嗎?你覺得秋天美嗎?幼兒自由回答。教師引導(dǎo)幼兒用歌詞進(jìn)行小結(jié)：秋天有很多的落葉，樹葉到處飛呀飛，樹葉到處 飛呀飛，秋天多可愛。 2、欣賞歌曲。 師：今天我給大家?guī)砹艘皇赘?，名字就叫秋天，讓我們一起來聽聽，里面唱了些什么。教師范唱一遍?提問：這首歌好聽嗎?你都聽到歌里唱了什么?(根據(jù)幼兒的回答老師分句范唱) 3、幼兒學(xué)唱歌曲。 師：秋天這么可愛，我們寶寶也用最好聽的聲音來唱一唱吧。幼兒學(xué)唱若干遍。 4、跟隨琴聲演唱歌曲。 師：現(xiàn)在我們伴隨著音樂把好聽的秋天唱出來。 三、學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)歌曲。 1、樹葉到處飛呀飛，