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1、不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1 1、了解不等式的意義,掌握不等式的、了解不等式的意義,掌握不等式的基本性質(zhì),并能正確運(yùn)用它們將不等式基本性質(zhì),并能正確運(yùn)用它們將不等式變形;變形;2、提高學(xué)生觀察、比較、歸納的能力、提高學(xué)生觀察、比較、歸納的能力,滲透類比的思維方法;,滲透類比的思維方法;教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握不等式的基本性質(zhì)并能正確運(yùn)用它們將不等式變形。難點(diǎn):掌握不等式的基本性質(zhì)并能正確運(yùn)用它們將不等式變形。教法教法:嘗試、討論、引導(dǎo)、總結(jié) 不等式不等式不等式的兩不等式的兩邊都加上邊都加上(或減去)(或減去)同一個(gè)數(shù)同一個(gè)數(shù) 結(jié)果結(jié)果與原不等與原不等式比較不式比較
2、不等號(hào)的方等號(hào)的方向是否改向是否改變了變了 7 4 加上加上5 34 減去減去7仿照下表,分組探討仿照下表,分組探討不等式的性質(zhì)不等式的性質(zhì)1: 不等式的兩邊都加上(或減去)不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù),不等號(hào)的方向不變。同一個(gè)數(shù),不等號(hào)的方向不變。由上面的探討我們可以得出:由上面的探討我們可以得出:這個(gè)性質(zhì)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為:這個(gè)性質(zhì)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為:ba 如果如果 ,那么,那么ca cb ba 如果如果 ,那么,那么ca cb 不等式不等式不等式的兩不等式的兩邊都乘以邊都乘以(或除以)(或除以)同一個(gè)同一個(gè)正數(shù)正數(shù) 結(jié)結(jié) 果果與原不等與原不等式比較不式比較不等號(hào)的方等號(hào)的方向
3、是否改向是否改變了變了 7 4 乘以乘以584 除以除以4仿照下表,分組探討仿照下表,分組探討不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì) 2: 不等式的兩邊都乘以(或除以)不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)同一個(gè),不等號(hào)的方向不變。,不等號(hào)的方向不變。由上面的探討我們可以繼續(xù)得出:由上面的探討我們可以繼續(xù)得出:ba 如果如果 , ,那么,那么bcac 0cba 如果如果 , ,那么,那么bcac 0c這個(gè)性質(zhì)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為:這個(gè)性質(zhì)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為:1、如果、如果x54,那么兩邊都,那么兩邊都 可可得得 x 1 。2、在、在78 的兩邊都加上的兩邊都加上9可得可得 。3、在、在52 的兩邊都減
4、去的兩邊都減去6可得可得 。4、在、在34 的兩邊都乘以的兩邊都乘以7得得 。5、在、在80 的兩邊都除以的兩邊都除以8 可得可得 。 不等式不等式不等式的兩不等式的兩邊都乘以邊都乘以(或除以)(或除以)同一個(gè)同一個(gè)負(fù)數(shù)負(fù)數(shù) 結(jié)結(jié) 果果與原不等與原不等式比較不式比較不等號(hào)的方等號(hào)的方向是否改向是否改變了變了 7 4 乘以乘以584 除以除以4仿照下表,分組探討仿照下表,分組探討不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì) 3: 不等式的兩邊都乘以(或除以)不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)同一個(gè),不等號(hào)的方向要改變。,不等號(hào)的方向要改變。由上面的探討我們可以繼續(xù)得出:由上面的探討我們可以繼續(xù)得出:ba 如
5、果如果 , ,那么,那么bcac 0cba 如果如果 , ,那么,那么bcac 0c這個(gè)性質(zhì)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為:這個(gè)性質(zhì)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為:1、在不等式、在不等式80的兩邊都除以的兩邊都除以8可可得得 。2、在不等式、在不等式3 x3的兩邊都除以的兩邊都除以3可得可得 。3、在不等式、在不等式34的兩邊都乘以的兩邊都乘以3可得可得 。4、在不等式、在不等式 的兩邊都乘以的兩邊都乘以1可可得得 。ba ba 如果如果 ,那么:,那么: 3a3ba2b2a3b3ba0(不等式的性質(zhì)(不等式的性質(zhì) )(不等式的性質(zhì)(不等式的性質(zhì) )(不等式的性質(zhì)(不等式的性質(zhì) )(不等式的性質(zhì)(不等式的性質(zhì) )
6、1231是任意有理數(shù),試比較是任意有理數(shù),試比較 與與 的大小。的大小。a5aa3解:解: 5 3aa35 這種解法對(duì)嗎?如果正確,說(shuō)出它這種解法對(duì)嗎?如果正確,說(shuō)出它根據(jù)的是不等式的哪一條基本性質(zhì);如根據(jù)的是不等式的哪一條基本性質(zhì);如果不正確,請(qǐng)就明理由。果不正確,請(qǐng)就明理由。 答:這種解法不正確,因?yàn)樽帜复穑哼@種解法不正確,因?yàn)樽帜?的取值范的取值范圍我們并不知道。如果圍我們并不知道。如果 ,那么,那么 ;如果如果 ,那么,那么 。 a0aaa35 0aaa53 例例 1 根據(jù)不等式的基本性質(zhì),把根據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化成下列不等式化成 x 或或 x 的形式:的形式:(1) x
7、 2 3 (2) 6 x 5 x1(3) x 5 (4) 4 x 321aa不等式的三條性質(zhì)是:不等式的三條性質(zhì)是: 、不等式的兩邊都、不等式的兩邊都加上加上(或(或減去減去)同一)同一個(gè)個(gè) 數(shù)或同一個(gè)整式數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變;,不等號(hào)的方向不變; 、不等式的兩邊都、不等式的兩邊都乘以乘以(或(或除以除以)同一)同一個(gè)個(gè) 正數(shù)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;,不等號(hào)的方向不變; 、*不等式的兩邊都不等式的兩邊都乘以乘以(或(或除以除以)同)同一個(gè)一個(gè)負(fù)數(shù)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向要改變,不等號(hào)的方向要改變 ;本節(jié)重點(diǎn)本節(jié)重點(diǎn)(1)掌握不等式的三條性質(zhì),尤其是性質(zhì))掌握不等式的三條性質(zhì),尤其是性質(zhì)3;(2)能正確應(yīng)用性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行變形;)能正確應(yīng)用性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行變形;當(dāng)不等式兩邊都乘以(或除以)同當(dāng)不等式兩邊都乘以(或除以)同 一
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