高考小說閱讀常見題型及答題技巧

1、高考小說閱讀常見題型及答題技巧睢海英一.“人物形象”常見題型(1)結(jié)合全文，簡要分析人物形象。(2) xxx是一個怎樣的人物？(3) xxx有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？(4)分析小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用?！窘忸}思路】通過人物的描寫(語言、行動、心理、肖像等)分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答。語言表達(dá)的一般格式：XXX是一個的人物形象。作為人，他，表現(xiàn)了他的性格(思想品質(zhì))。對這種題型，一般可從四個方面揣摩：從故事情節(jié)的發(fā)展變化中把握人物性格；從人物之間的矛盾沖突中認(rèn)識人物性格；從描寫手法中認(rèn)識人物性格。作品對人物的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等，都是表現(xiàn)人物的思想

2、感情和性格特征的；從社會環(huán)境、活動場景及人物關(guān)系中認(rèn)識人物的典型意義；借助作者對人物的介紹和評價把握人物基本特征。包括小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格?！救宋镄蜗蠓治鲱}表述要點】是一個怎樣的人+性格、品質(zhì)特征+形象的意義二.“故事情節(jié)”常見題型(1)文中寫的XXX情景在小說中起到什么作用？(2) xxx事物、xxx人物在小說中有什么作用？解題思路：明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物服務(wù)的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用(一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托，埋下伏筆；四是總結(jié)上文，點明題意；五是起線索作用，然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。語言表達(dá)

3、的一般格式：XXX情節(jié)(事物)在文中有作用，突生了，表現(xiàn)了(1)全文情節(jié)一波三折。引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。(2)小說情節(jié)首尾呼應(yīng)。使情節(jié)完整結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(3)開頭運用倒敘，設(shè)置懸念，吸引讀者，引人入勝。(4)結(jié)尾戛然而止，給讀者留下廣闊的想象空間，或引人深思。(5)結(jié)尾由人意料，情節(jié)逆轉(zhuǎn)，深化主題。(6)貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時間、空間?！咀⒁狻糠治銮楣?jié)的目的是理解人物性格、把握主題。因此要注意體會情節(jié)對人物性格的形成及對小說主題的揭示上的作用。O三.“環(huán)境描寫”常見題型1.常見題型：就指定的環(huán)境描寫說由其作用。（1）社會環(huán)境（故事發(fā)生的時代背景）：

4、交待人物活動及其成長的時代背景，揭示各種復(fù)雜的社會關(guān)系；交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題（2）自然環(huán)境（人物活動的具體場景）：點明故事發(fā)生的時間、節(jié)令和地點；交代人物活動背景，烘托人物性格、心理；渲染氣氛，奠定基調(diào)；為刻畫人物作鋪墊；推動故事情節(jié)發(fā)展；暗示或象征社會環(huán)境，襯托主題。2.環(huán)境類試題答題思路：（1）表述要點：環(huán)境本身（交代時間，交代背景，營造氛圍，渲染氣氛）-情節(jié)（推動，暗示，鋪墊）-人物（烘托，襯托）-主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）。（2）表述格式：xxx具體描寫了景色，營造（創(chuàng)設(shè)）了一種氣氛；渲染（定下）了的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想

5、感情；為下文情節(jié)展開作了鋪墊，推動的情節(jié)發(fā)展。四.“主題思想”常見題型1 .賞析把握小說主題的常見題型：我由體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕捏w會）；結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€問題）的理解或看法。2 .小說主題分析概括題解題思路:從小說的情節(jié)和人物形象入手；從作品所反映的時代特征與典型環(huán)境上把握主題。聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格中所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射由的時代特征，從而達(dá)到揭示小說主題的目的；從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。3 .主題的常見表現(xiàn)形式：以小說主

6、要人物的性格特點、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡；用故事的形式針硬時弊；通過寓言，寄寓人生哲理；虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。五、鑒賞小說的表達(dá)技巧1 .常見題型：(1)文中運用什么表現(xiàn)手法塑造形象？有何作用？細(xì)節(jié)描寫、正側(cè)結(jié)合、對比、襯托、抑揚、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、懸念、巧合、象征等(2)文中特有的表達(dá)方式是如何為表情達(dá)意服務(wù)的？記敘、描寫、說明、議論、抒情(3)小說語言運用上有何特點？給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣？語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣六、小說的常用開頭及作用1 .設(shè)疑法(懸念法)：開頭提由疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作

7、用是：造成懸念，引生下文情節(jié)；引起讀者的思考，吸引讀者閱讀；突生人物形象；揭示或暗示小說的主題。2 .寫景法：渲染環(huán)境氛圍，交代主人公活動背景，烘托人物性格。暗示小說主人公的命運。七、小說的常用結(jié)局及效果1 .由人意料的結(jié)局。（項鏈）從結(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生由波瀾，如石破天驚,猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。從主題上看，能更好地深化主題。2 .令人傷感的悲劇結(jié)局。（藥杜十娘）從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。從主題上看，能更好地深化主題。3 .令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。（柳毅傳

8、）從表達(dá)效果看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。從情感體驗看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯由人性的真善美超越戰(zhàn)勝了假丑惡，反映由人類對和平美好幸福美滿生活的向往。4 .戛然而止結(jié)局。留下了“空白”（廣闊的想象空間）給讀者想象，為讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造留下了空間。八、小說標(biāo)題賞析題解題思路1 .題型：小說的標(biāo)題如何理解？有何作用？2 .解題思路：通過聯(lián)系、分析小說的主要情節(jié)、主要人物、主要內(nèi)容來理解標(biāo)題含義；常見作用：起線索作用，貫穿全文；暗示或點明小說主題。象征莫種精神品質(zhì)。3 .答題模式：標(biāo)題表層的具體意思（文中具體的XR；與主題表達(dá)、形象特征相關(guān)的深層意思。九、語言鑒賞品味題解題思路1. 從語言的個性化角度賞析：個性化的人物語言，能顯示人物獨特的性格，讓