小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

1、 四（四（2）班班尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 首先感謝您在百忙之首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！是我們共同的目標(biāo)！學(xué)生學(xué)習(xí)情況我估計(jì)大多數(shù)家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子的成績(jī)，當(dāng)家長(zhǎng)了解到考試分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一

2、樣的。不過，從試卷上呢也可以看出一些問題，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強(qiáng)。 您可能遇到過類似的情況：孩子考得好成績(jī)，沒進(jìn)門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什么樣的態(tài)度導(dǎo)致了他們這樣的行為嗎？究竟是已經(jīng)考出來的成績(jī)重要，還是以后不出現(xiàn)相同錯(cuò)誤重要呢？或許有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好呢？其實(shí)認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢？ 期中成績(jī)分析 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 粗心，馬虎，學(xué)生做完題后也沒有細(xì)細(xì)的粗心，馬虎，學(xué)生做完題后也沒有細(xì)細(xì)的檢查，列對(duì)算式，算錯(cuò)結(jié)果，簡(jiǎn)單計(jì)算也檢查，列對(duì)算式，算錯(cuò)結(jié)果，簡(jiǎn)單計(jì)算也出現(xiàn)錯(cuò)誤，甚至漏題的現(xiàn)象。出現(xiàn)

3、錯(cuò)誤，甚至漏題的現(xiàn)象。 基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成較好，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成較好，但是還是有一部分同學(xué)在老師但是還是有一部分同學(xué)在老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的的題目上丟分。題目上丟分。 綜合運(yùn)用知識(shí)的能力及正確理解較復(fù)雜題綜合運(yùn)用知識(shí)的能力及正確理解較復(fù)雜題目意思的能力相對(duì)較弱。目意思的能力相對(duì)較弱。語文 1、基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí) ，但是仍然有個(gè)別學(xué)生因?yàn)?，但是仍然有個(gè)別學(xué)生因?yàn)闈h字書寫錯(cuò)誤被扣分。漢字書寫錯(cuò)誤被扣分。 2、寫作水平有所提高。在寫作文的時(shí)候，大部分、寫作水平有所提高。在寫作文的時(shí)候，大部分學(xué)生能夠用比較完整的句子來表達(dá)自己的想法，并學(xué)生能夠用比較完整的句子

4、來表達(dá)自己的想法，并且可以熟練的使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有的學(xué)生還能且可以熟練的使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有的學(xué)生還能加上一定的修辭手法，讓自己的作文更精彩。加上一定的修辭手法，讓自己的作文更精彩。 3、存在問題：、存在問題： a、存在丟題漏題現(xiàn)象、存在丟題漏題現(xiàn)象 b、審題不認(rèn)真，尤其是、審題不認(rèn)真，尤其是作文，不讀懂要求就下筆，導(dǎo)致作文跑題。作文，不讀懂要求就下筆，導(dǎo)致作文跑題。 c、書寫不規(guī)范。大部分學(xué)生的書寫端正，但有一、書寫不規(guī)范。大部分學(xué)生的書寫端正，但有一部分學(xué)生書寫扣分。部分學(xué)生書寫扣分。 英語 1、基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí) ，但是仍然有個(gè)別學(xué)，但是仍然有個(gè)別學(xué)生因?yàn)閱卧~詞組掌

5、握不好。生因?yàn)閱卧~詞組掌握不好。 2、缺少主動(dòng)性，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，只為、缺少主動(dòng)性，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，只為完成老師布置的任務(wù)。完成老師布置的任務(wù)。 3.缺少鉆勁，不肯深究難一點(diǎn)的題目，遇到缺少鉆勁，不肯深究難一點(diǎn)的題目，遇到不會(huì)掉頭就走。不會(huì)掉頭就走。一、培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣一、培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣 1、學(xué)會(huì)感激。、學(xué)會(huì)感激。 2、勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤。、勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤。 3、謙虛禮讓，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小。、謙虛禮讓，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小。 4、誠實(shí)不說謊，答應(yīng)的事說到做到。、誠實(shí)不說謊，答應(yīng)的事說到做到。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、興趣是最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。、興趣是最大的

6、學(xué)習(xí)動(dòng)力。 2、上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真記，注重對(duì)知識(shí)、上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真記，注重對(duì)知識(shí)的積累。的積累。 3、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。 4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。 5、正確看待、正確看待“分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)”，學(xué)會(huì)全面評(píng)價(jià)自己。，學(xué)會(huì)全面評(píng)價(jià)自己。三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。 1、合理安排作息時(shí)間學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。、合理安排作息時(shí)間學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。 2、全面吸收營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體。、全面吸收營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體。 3、不迷戀電腦游戲，知道學(xué)習(xí)的重要、不迷戀電腦游戲，知道學(xué)習(xí)的重要性。性。 4、自立自理，抓緊時(shí)間完成每天應(yīng)該、自立自理，抓緊時(shí)

7、間完成每天應(yīng)該做的事情。做的事情。四、培養(yǎng)良好的社交能力。四、培養(yǎng)良好的社交能力。 1、主動(dòng)關(guān)心幫助他人，與他們和諧相、主動(dòng)關(guān)心幫助他人，與他們和諧相處。處。 2、耐心傾聽他們講話，學(xué)會(huì)贊美他人。、耐心傾聽他們講話，學(xué)會(huì)贊美他人。 3、努力鍛煉口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自己、努力鍛煉口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 4、和小動(dòng)物成為好朋友，學(xué)會(huì)保護(hù)自、和小動(dòng)物成為好朋友，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。己。行為養(yǎng)成習(xí)慣行為養(yǎng)成習(xí)慣 習(xí)慣形成性格習(xí)慣形成性格 性格性格決定命運(yùn)決定命運(yùn)孩子成功教育孩子成功教育 從好習(xí)慣培養(yǎng)開始從好習(xí)慣培養(yǎng)開始好習(xí)慣好習(xí)慣 成就好未來成就好未來 成功和失敗成功和失敗，都源于你所

8、，都源于你所養(yǎng)成養(yǎng)成的習(xí)慣的習(xí)慣。您的關(guān)注，您的關(guān)注，是孩子的期待；是孩子的期待；您的贊賞，您的贊賞，是孩子的驕傲；是孩子的驕傲；您的鼓勵(lì)，您的鼓勵(lì)，是孩子的動(dòng)力。是孩子的動(dòng)力。督促的力量 各位家長(zhǎng)，我知道每天要您按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ鳎€要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時(shí)間。但因其難我們才更需要家長(zhǎng)的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對(duì)象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家

9、長(zhǎng)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好。寫一手好字 自一接手這個(gè)班級(jí)，我就發(fā)現(xiàn)孩子們寫字不是很好，所以我就讓孩子們要堅(jiān)持練字，家長(zhǎng)們都很配合，購買了字帖，可因?yàn)榉N種原因，我的監(jiān)督力道不夠，可能有點(diǎn)同學(xué)沒有堅(jiān)持下來，這是我的原因，因此需要家長(zhǎng)們的配合，我們共同努力讓孩子們把字寫好。朗讀課文和閱讀課外書 新教材極其重視孩子們對(duì)好詞語和好句子的積累?，F(xiàn)在我班孩子針對(duì)課內(nèi)課外分別進(jìn)行了好詞好句和一些成語、諺語等的積累，讓孩子們背背，積累。如果孩子能用上平時(shí)積累的優(yōu)美詞句。其實(shí)，愛看課外書的孩子，作文不用老師指導(dǎo)，也能夠?qū)懙煤芎?，所以多看課外書，對(duì)提高學(xué)生的作文水平至關(guān)重要。朗讀課文和閱

10、讀課外書 班上有些孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？ 假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，共同討論書中的問題。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)榘职謰寢尯妥约鹤x一樣的書，會(huì)覺得有意思。另外呢，孩子讀簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)他讀出感情來，這樣閱讀效果會(huì)更好。 家長(zhǎng)需要為孩子購買圖書及一套工具書（成語詞典、諺語詞集、歇后語詞集等等），創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的閱讀環(huán)境，但書最好不要買得過多，書要少而精。溝通 交流 合作 多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長(zhǎng)在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚

11、定，從這個(gè)意義出發(fā)，家長(zhǎng)及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。我知道每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實(shí)在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個(gè)家長(zhǎng)不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會(huì)有多少成效呢？ 推薦書目推薦書目四年級(jí)決定孩子的一生四年級(jí)決定孩子的一生不輸在家庭教育上不輸在家庭教育上家庭教育的家庭教育的8堂必修課堂必修課，美美潘特利潘特利教育孩子的