五年級上冊《晨誦午讀暮省》校本課程綱要

1、五年級上冊晨誦 午讀 暮省校本課程綱要課程名稱五年級上冊晨誦 午讀 暮省單位新密市實驗小學設計人孫樂麗、高曉娜使用年級五年級總課時數(shù)32課時課程類型學科課程課程簡介五年級上冊晨誦 午讀 暮省分為16周，每周內(nèi)容由古詩誦讀、童詩或現(xiàn)代詩誦讀、經(jīng)典古文誦讀、好書推介、有感而發(fā)（暮?。讉€板塊組成。古詩詞在本冊安排了25首，包括有唐詩宋詞，內(nèi)容豐富，并從詩意、賞析、檢測等方面指導學生理解和運用；童詩或現(xiàn)代詩在本冊安排了10首，通過誦讀詩歌讓學生感受詩歌所傳達的感情和美感；經(jīng)典古文誦讀在本冊編排16段莊子老子節(jié)選，通過讀經(jīng)典名句，讓學生在誦讀中汲取傳統(tǒng)文化的精華；好書推薦每期推薦5本好書，本期推薦窗邊

2、的小豆豆、夏洛的網(wǎng)、魯濱遜漂流記、愛的教育、森林報（全四冊）。有感而發(fā)是暮醒的途徑之一，本冊書安排有16次，每周要求學生結合本周誦讀的童詩或童書內(nèi)容寫感悟、寫心得、交流收獲、模仿創(chuàng)作，既檢驗了學生的閱讀效果、鍛煉了學生的表達能力，又提升了學生的綜合素養(yǎng)。 背景分析中華古詩文經(jīng)典是五千年華夏文明的精髓，是對青少年進行道德品質教育的有效載體。古典詩文經(jīng)歷了幾千年的積累、沉淀，思想內(nèi)容上無不閃耀著燦爛中華文化的博大精深，其閃光的民族精神鑄就了中華文化之魂、道德之根，蘊涵著巨大凝聚力和民族自尊、自強、自信精神?！白x千古美文，做少年君子”，讓中小學生了解、誦讀古典詩文，有利于幫助其樹立正確的人生觀與道德

3、觀，古詩文誦讀可以用民族精神塑造青少年的道德品質。因此，我們編寫了晨誦 午讀 暮省這套教材。通過誦讀古詩文可以促進語文教育，經(jīng)典古詩文知識廣泛、字句凝練、音韻優(yōu)美、意境深邃，以及運用語言的高超藝術都是學生學習語文的典范。古詩文誦讀充分尊重學生的主體地位，注重道德情感的培養(yǎng)，符合青少年道德情感規(guī)律，能激發(fā)學生學習語文和運用語言的興趣，能加強學生的人文素養(yǎng)，在素質教育中具有獨特的魅力。古詩文誦讀對提高學生的言語感知與領悟，對學生形成良好的誦讀習慣，對培養(yǎng)學生的語文能力，都具有無與倫比的作用，熟讀和背誦也是傳統(tǒng)語文教學行之有效的方法。晨誦、午讀、暮省是新教育實驗積極推進的兒童生活方式，也是建設書香校

4、園、提升生命價值的重要途徑。 我校實施新教育實驗、落實以“快樂、幸?！睘楹诵牡膶W校文化特色的重要舉措之一，使學生擁有了一套能握在手里、看在眼里、記在心里的指導性材料。我們的新教育實驗，要扎扎實實下真功夫、下大氣力，不走過場、不擺架子、不走形式，努力把新教育實驗做出特色，實現(xiàn)教師的行為方式、學生的生存狀態(tài)、學校的發(fā)展模式、教育的科研范式等四大轉變，真正幫助師生“過一種幸福完整的教育生活”。學生已有五年的積累，有一定的誦讀基礎，課本在編排上易于學生理解和運用、吟誦和積累。為了能使每個學生每天都有頌讀古詩文的時間，學校規(guī)定每天早讀課開始10分鐘專用于誦讀古詩文，每周兩節(jié)綜合實踐活動課中的一節(jié)使用晨誦

5、 午讀 暮省教材。我們根據(jù)本套教材的特點，設計了學生古詩文學業(yè)成績的評定、古詩文啟蒙教育特色匯報活動等實施內(nèi)容。讓學生不知不覺地走進古詩文，汲取傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，獲得古詩文經(jīng)典的精髓，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界課程目標1、 背誦和積累古詩詞，還應有意識地領悟和運用，以提高自身的文學素養(yǎng)和審美情趣。2、 感受詩歌所傳達的感情和美感，拓展詩歌學習的領域，陶冶高尚的道德情操。3、學生在誦讀經(jīng)典文化的熏陶中接受思想洗禮，孕育理想種子，提升道德品位。4、加強閱讀積累，培養(yǎng)學生的表達能力，提升學生的綜合素養(yǎng)。學習主題/活動安排（請列出教學進度，包括日期、周次、內(nèi)容、實施要求）日期

6、周次內(nèi)容實施要求9.10-9.14第一周古詩兩首：觀獵、臺城現(xiàn)代詩九月，獻給老師的歌經(jīng)典誦讀-莊子節(jié)選一好書推薦-窗邊的小豆豆有感而發(fā)背誦觀獵；莊子節(jié)選一有感情地朗讀現(xiàn)代詩；寫窗邊的小豆豆讀后感9.17-9.21第二周古詩兩首：酬樂天揚州初逢席上見贈、無題經(jīng)典誦讀-莊子節(jié)選二有感而發(fā)背誦酬樂天揚州初逢席上見贈莊子節(jié)選二、寫窗邊的小豆豆讀后感 9.24-9.28第三周古詩兩首：西江月.世事一場大夢、終南別業(yè)現(xiàn)代詩朋友經(jīng)典誦讀-莊子節(jié)選三有感而發(fā)背誦莊子節(jié)選三；寫現(xiàn)代詩朋友讀后感 10.8-10.12第四周古詩兩首：月夜憶舍弟、浪淘沙經(jīng)典誦讀-莊子節(jié)選四有感而發(fā)背誦月夜憶舍弟莊子節(jié)選寫窗邊的小豆豆

7、讀后感 10.15-10.19第五周古詩兩首：蜀相、塞下曲現(xiàn)代詩男孩子和女孩子經(jīng)典誦讀-山木節(jié)選好書推薦-夏洛的網(wǎng)有感而發(fā)背誦蜀相山木節(jié)選寫夏洛的網(wǎng)讀后感 10.22-10.26第六周古詩兩首：塞下曲（其二其三）經(jīng)典誦讀老子節(jié)選一有感而發(fā)背誦塞下曲其二老子節(jié)選一；寫夏洛的網(wǎng)讀后感 10.29-11.2第七周古詩兩首：塞下曲其四、早寒有懷現(xiàn)代詩-唱給祖國的歌經(jīng)典誦讀-養(yǎng)生主節(jié)選有感而發(fā)背誦養(yǎng)生主節(jié)選；有感情的朗讀現(xiàn)代詩，寫有感而發(fā)。 11.19-11.23第八周古詩：尋南溪常道士經(jīng)典誦讀-老子節(jié)選二有感而發(fā)背誦老子節(jié)選二；寫夏洛的網(wǎng)讀后感 11.26-11.30第九周古詩：天末懷李白現(xiàn)代詩-漁火

8、經(jīng)典誦讀-老子節(jié)選三好書推介-魯濱遜漂流記有感而發(fā)背誦老子節(jié)選三；有感情地朗讀現(xiàn)代詩；寫漁火讀后感12.3-12.7第十周古詩兩首：酬張少府、水調歌頭經(jīng)典誦讀-莊子節(jié)選五有感而發(fā)背誦水調歌頭和莊子節(jié)選五；寫魯濱遜漂流記讀后感 12.10-12.14第十一周古詩兩首：如夢令、浣溪沙現(xiàn)代詩-窗前一株紫丁香經(jīng)典誦讀-莊子節(jié)選六有感而發(fā)背誦如夢令和莊子節(jié)選六；寫窗前一株紫丁香讀后感 12.17-12.21第十二周古詩：夜上受降城聞笛現(xiàn)代詩-落葉經(jīng)典誦讀人世間節(jié)選有感而發(fā)背誦人世間節(jié)選；寫魯濱遜漂流記讀后感12.24-12.28第十三周古詩：聞官軍收河南河北現(xiàn)代詩-小童話經(jīng)典誦讀-人世間節(jié)選好書推介-愛的教育有感而發(fā)背誦聞官軍收河南河北和人世間節(jié)選；讀小童話寫有感而發(fā)1.7-1.11第十四周古詩：望江南經(jīng)典誦讀-莊子節(jié)選七有感而發(fā)背望江南莊子節(jié)選七；寫愛的教育讀后感 1.14-1.18第十五周古詩：聽箏現(xiàn)代詩-蟲和鳥經(jīng)典誦讀-莊子節(jié)選八有感而發(fā)背莊子節(jié)選八有感情地朗讀現(xiàn)代詩；寫蟲和鳥讀后感1.21-1.25第十六周古詩：赤壁現(xiàn)代詩-我想經(jīng)典誦讀-莊子節(jié)選九有感而發(fā)背赤壁莊子節(jié)選九有感情地朗讀現(xiàn)代詩；寫愛的教育讀后感評價活動/成績評定我們設計了學生古詩文學業(yè)成績的評定。具體的活動有“我愛古詩文”硬筆書法比賽、古詩文繪畫作品比賽、