體育課堂德育滲透教學(xué)案例

1、體育課堂德育滲透教學(xué)案例一直以來，體育教師在大學(xué)深造只對技術(shù)技能的關(guān)注，往往忽略了德育的培養(yǎng) 意識(shí)，從自身的德育建設(shè)不足，導(dǎo)致教學(xué)只關(guān)注運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能而忽略了品德教育， 可以說大學(xué)的職業(yè)道德的培養(yǎng)是缺失的。這是中國大學(xué)的悲哀。當(dāng)今的中國大學(xué)， 從體育大學(xué)走出來的大學(xué)生， 有多少至今仍堅(jiān)持在體育行業(yè)？流失率至高不下說明 什么？說明職業(yè)德育建設(shè)的缺陷。 愛崗敬業(yè)、 職業(yè)的奉獻(xiàn)精神在這里不是一句空話。 從職業(yè)道德建設(shè)到德育滲透教學(xué)；從自我道德修養(yǎng)到品德課程教學(xué)；從教師職業(yè) 進(jìn)修到學(xué)生德育滲透。讓我們認(rèn)識(shí)到所有學(xué)科的教育都離不開德育。讓我們愛德 育吧，它不是孤立的學(xué)科，讓我們愛德育吧，讓它伴隨我們安全教

2、學(xué)到永遠(yuǎn)！ 【理論指導(dǎo)】 理論指導(dǎo)】 1、通過“隊(duì)列隊(duì)形”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子“一切行動(dòng)聽指揮”、守紀(jì)律、愛 班集體的優(yōu)良品德，增強(qiáng)班級凝聚力。通過學(xué)習(xí)“定時(shí)跑”培養(yǎng)孩子耐力和意志 品質(zhì)。 2、通過“1 分鐘跳繩”、“趣味沙包投準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)，發(fā)展力量、列隊(duì)集合 的合作力，提高身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)性。 3、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，煥發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的欲望，關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)全 過程。 4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，在合作學(xué)練中體驗(yàn)良好的幫助、進(jìn)取向上的學(xué) 習(xí)氛圍。 德育滲透點(diǎn) 1、“隊(duì)列隊(duì)形”的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子“一切行動(dòng)聽指揮”、守紀(jì)律、愛 班集體的優(yōu)良品德，增強(qiáng)班級凝聚力。 2、定時(shí)耐力跑的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子耐力素質(zhì)和

3、意志品質(zhì)。 【教學(xué)對象】 教學(xué)對象】 水平二學(xué)生，三年級 3 班，共 56 人 【構(gòu)思與設(shè)計(jì)】 構(gòu)思與設(shè)計(jì)】 1、教學(xué)目標(biāo)：隊(duì)列隊(duì)形、1 分鐘跳繩、趣味沙包投準(zhǔn)，發(fā)展力量、列隊(duì) 集合的合作力，提高身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)性。2、教學(xué)內(nèi)容： a.隊(duì)列隊(duì)形： 我來指揮環(huán)節(jié)：全體同學(xué)指揮老師，三面轉(zhuǎn)，要求動(dòng)令在“轉(zhuǎn)”字上。 左手叉腰向右看齊! 原地踏步 pk,原地跑步 pk。 b、1 分鐘跳繩。 c、趣味沙包投準(zhǔn)：衣服反穿投接沙包。 d、定時(shí)跑。 3、教學(xué)策略: a.小組比賽法，勝的小組給予鼓掌鼓勵(lì)，輸?shù)男〗M擊掌加油。 b.男女生的隊(duì)列口令比賽或展示。 c.角色交換的教法，如在“我來指揮環(huán)節(jié)”中，全體同學(xué)指揮

4、老師，老師 做三面轉(zhuǎn)， 德育滲透點(diǎn) 1、隊(duì)列隊(duì)形內(nèi)容： 我來指揮環(huán)節(jié)：全體同學(xué)指揮老師，三面轉(zhuǎn)，要求動(dòng)令在“轉(zhuǎn)”字上。 左手叉腰向右看齊! 原地踏步 pk,原地跑步 pk。 通過上述三個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子“一切行動(dòng)聽指揮”、守紀(jì)律、愛班集體的優(yōu) 良品德，增強(qiáng)班級凝聚力。 2、“定時(shí)跑”的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子耐力素質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力?！窘虒W(xué)預(yù)案】 教學(xué)預(yù)案】任課班級 水平二 水平二 學(xué)生人數(shù) 56 課次 1， 創(chuàng)設(shè)良好活動(dòng)環(huán)境，學(xué)生能積極、樂于參與體育活動(dòng)。 第4課2， 通過“隊(duì)列隊(duì)形”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子“一切行動(dòng)聽指揮”、守紀(jì)律、愛班集體 的優(yōu)良品德，增強(qiáng)班級凝聚力。學(xué)習(xí)“定時(shí)跑”培養(yǎng)孩子耐力和意志品質(zhì)。

5、教學(xué)目標(biāo) 3，自制沙包進(jìn)行有上手投擲練習(xí)，發(fā)展投擲能力，培養(yǎng)身體力量、協(xié)調(diào)性。 4，樹立自信，通過努力獲得成功感，培養(yǎng)合作、關(guān)愛、尊重的社會(huì)適應(yīng)能力與水 平。 1、隊(duì)列隊(duì)形：我來指揮環(huán)節(jié)：全體同 學(xué)指揮老師， 三面轉(zhuǎn)， 要求動(dòng)令在 “轉(zhuǎn)” 字上。 左手叉腰向右看齊! 學(xué)習(xí)內(nèi)容 原地踏步 pk,原地跑步 pk。 2、1 分鐘跳繩。 3、趣味沙包投準(zhǔn)：衣服反穿投接沙包。 4、定時(shí)跑。 課 的 順 序 課的內(nèi)容 一、隊(duì)列隊(duì)形： 組織隊(duì)形（圖示） 教師指導(dǎo) 1、引導(dǎo)體育委員， 用手勢提示學(xué)生列 隊(duì)集合。 2、師生問候。 學(xué)生活動(dòng) 1、 學(xué)生精神飽 滿、 聽指揮四列橫 隊(duì)集合 2、 師生問好。 情感 重

6、難點(diǎn) 重點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形 難點(diǎn)： 口令洪亮、 動(dòng)作正確、 整齊。準(zhǔn) 備 部 分 我來指揮環(huán) 節(jié)：全體同學(xué)指 揮老師， 三面轉(zhuǎn)， 要求動(dòng)令在 “轉(zhuǎn)” 字上。 左手叉腰 向右看齊! 原地踏步 pk, 原地跑步 pk。 二、1 分鐘跳繩。嚴(yán) 肅3、教師觀察指導(dǎo)， 3、 音樂中，分 邀請學(xué)生示范展示。 組兔子舞練習(xí) 認(rèn) 真基 本 部 分1、教師介紹幾種并 示范幾種跳繩的方 法。 2、觀察、評價(jià) 3、1、認(rèn)真聽講、觀 察理解有節(jié)奏跨 躍跑的方法。 2、學(xué)生嘗試不同 節(jié)奏、方法的跳 繩。 高興 活潑 3、學(xué)生嘗試不同 距離、不同節(jié)奏、 方法的跨欄跑 3、互相學(xué)習(xí)、評 價(jià) 1、教師介紹幾種并 示范衣服反穿投接

7、沙包方法。 1、認(rèn)真聽講、觀 察理解有節(jié)奏跨 躍跑的方法。三、趣味沙包投 準(zhǔn)：衣服反穿投 接沙包的游戲。 要求反穿衣服來 接沙包，投準(zhǔn)到 對方的衣服里， 距離由近到遠(yuǎn)。 2、教師觀察指導(dǎo)， 2、學(xué)生嘗試不同 邀請學(xué)生示范展示。 距離、不同節(jié)奏、 方法的折線跑、 直 認(rèn)真 線跑。 3、觀察、評價(jià) 3、學(xué)生嘗試不同 距離、不同節(jié)奏、 快樂 方法的跨欄跑 合作 3、互相學(xué)習(xí)、評 價(jià)四、定時(shí)跑。 46 分鐘的定時(shí) 跑 要求： 隊(duì)形整齊、 不說話、保持好 間距。 1，教師示范講解方 法學(xué)生分成一路縱 隊(duì)定時(shí)跑。 2，組織學(xué)生隊(duì)形整 齊，要求學(xué)生直線 跑。 3，觀察、評價(jià)、鼓 勵(lì)。 1，學(xué)會(huì)“打氣”放 松

8、不同距離直線跑 1、理解游戲的方 法。 2、第一次比賽 1， 賽 第二次比 團(tuán)結(jié) 勇敢1、 成四列橫隊(duì)集 合，進(jìn)行“打氣” 放松。 結(jié) 束 部 分 2、 由小組長清理 場地，每個(gè)人收 拾好自己的物 品。 3、 老師點(diǎn)評本節(jié) 課，閃光點(diǎn)。以 表揚(yáng)為主。 隊(duì)形如下 2、組長認(rèn)真負(fù)責(zé)。 4、個(gè)別示范互相 評價(jià) 1、認(rèn)真觀察，明 確學(xué)習(xí)內(nèi)容與方 法2、認(rèn)真做，動(dòng)腦 3、教師評價(jià)、點(diǎn)評。 筋想。 開心 4，老師點(diǎn)評本節(jié)課， 3、 閃光點(diǎn)。以表揚(yáng)為 主。場 地 器 材 練 習(xí) 密 度 平均 心率心率 自制 37 個(gè)沙包，37 根跳 繩，4 個(gè)標(biāo)志物。 曲線3540% 115125 次/分 本課以隊(duì)列隊(duì)形和趣味沙包投準(zhǔn)為教學(xué)目標(biāo)，通過各種形式的隊(duì)列訓(xùn)練，改善學(xué)生 的站立、行走的姿態(tài)，培養(yǎng)孩子“一切行動(dòng)聽指揮”、守紀(jì)律、愛班集體的優(yōu)良品德， 增強(qiáng)班級凝聚力。通過趣味沙包投準(zhǔn)游戲，提高學(xué)生的投擲力量和身體協(xié)調(diào)性。通過“隊(duì) 列隊(duì)形”的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)“定時(shí)跑”培養(yǎng)孩子耐力和意志品質(zhì)。以組為單位，盡力為 自己。每位同學(xué)能根據(jù)自己能力體驗(yàn)到了成功。課堂教