人教版小學一年級語文下冊21稱象ppt課件2

1、21 21 稱稱 象象1、自由讀課文，要求把句、自由讀課文，要求把句子讀通順，生字讀準確。子讀通順，生字讀準確。2、課文一共有（、課文一共有（ ）個自）個自然段。然段。稱稱 象象 官官 腿腿柱柱 議議 桿桿 秤秤 倒倒 艘艘 沉沉 止止 微微chngxingguntuzhygnchngdosuchnzhwi稱稱 象象 官官 腿腿柱柱 議議 桿桿 秤秤 倒倒 艘艘 沉沉 止止 微微稱象稱象 官員官員 大腿大腿 柱子柱子 停止停止 議論議論 宰殺宰殺 倒水倒水 下沉下沉 微笑微笑一桿秤一桿秤 一艘船一艘船 大象又高又大，身子像堵墻，大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。腿像四根柱子。 看,大象的

2、身體像什么？看,大象的腿像什么？例、大象的腿例、大象的腿像像四根柱子。四根柱子。1、彎彎的月亮像（、彎彎的月亮像（ ）。）。2、夏天的太陽像（、夏天的太陽像（ ）。）。3、（、（ ）像（）像（ ）。）。讀讀說說讀讀說說 大象又高又大，身子像堵墻，大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。官員們腿像四根柱子。官員們一邊一邊看看一邊一邊議論：議論：“象這么大，到底有多重呢？象這么大，到底有多重呢？”官員們官員們一邊一邊看看一邊一邊議論。議論。我們我們一邊一邊唱歌唱歌一邊一邊跳舞。跳舞。 一邊一邊 一邊一邊 。讀讀說說讀讀說說 大象又高又大，身子像堵墻，大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。官員們一

3、邊看一邊腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：議論：“象這么大，到底有多重呢？象這么大，到底有多重呢？”女女再再 象象女女像像 做做女女點點 照照 誰有辦法把這頭大象稱一稱？ 有的人說：有的人說：“得造一桿大秤，得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?？骋豢么髽渥龀訔U?！庇械娜苏f：有的人說：“有了大秤也不成啊，有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？大秤呢？”還有的人說：還有的人說：“辦法倒有一個，就是辦法倒有一個，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！?n chnn chn一一 桿桿 秤秤 n chnn chn一一 桿桿 秤秤 秤秤

4、 桿桿秤桿秤桿zizi宰宰zizi宰宰割割比一比： 曹操聽了搖頭。曹操聽了搖頭。 曹操聽了曹操聽了直直搖頭。搖頭。 把大象趕到一艘大船上，看把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，等船下沉到岸，往船上裝石頭，等船下沉到畫線的地方。然后，稱一稱船上畫線的地方。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有的石頭。石頭有多重，大象就有多重。多重。稱象第一步稱象第一步: 趕象上船趕象上船,在船弦下沉處畫線在船弦下沉處畫線稱象第二步稱象第二步: 趕象上岸趕象上岸, 裝石頭，裝到畫裝石頭，裝到

5、畫線處為止線處為止稱象第三稱象第三步步: 稱稱船上石頭的重量船上石頭的重量稱象第四稱象第四步步: 計算計算石頭總重量，就知道大象石頭總重量，就知道大象的重量的重量（ ）石頭有多重，大象就有多重。（ ）接著把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。（ ）然后稱一稱船上的石頭。（ ）先把大象趕到大船上，沿著水面在船舷上畫一條線。2143= 把大象（把大象（ ）一艘大船上，）一艘大船上，看船身下沉多少，就（看船身下沉多少，就（ ）水面，）水面，在船舷上（在船舷上（ ）。再把大象）。再把大象（ ），往船上），往船上( ），），等船下沉到畫線的地方。然后，等船下沉到畫線的地方。然后，（ ）船上的石頭。石頭有多重，）船上的石頭。石頭有多重，大象就有重。大象就有重。趕趕 到到沿沿 著著畫畫 線線趕上岸趕上岸 裝石頭裝石頭稱稱 一一 稱稱聽到稱大象的方法，曹沖想：聽到稱大象的方法，曹沖想： 聽到宰大象的方法，曹沖想：聽到宰大象的方法，曹沖想： (用船當大秤用船當大秤) (用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱 ) 如果我是曹沖，還會想如果我是曹沖，還會想: ( ) 我們要向曹沖學習什么呢我們要向曹沖學習什么呢?善于觀察，勤于動腦善