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文檔簡介

1、聲的世界 在自然現(xiàn)象和日常生活中,大在自然現(xiàn)象和日常生活中,大家聽見了這么多不同類型的聲音,家聽見了這么多不同類型的聲音,同學們想不想知道聲音是怎么產(chǎn)生同學們想不想知道聲音是怎么產(chǎn)生和傳播的和傳播的? 第四章 聲現(xiàn)象想想做做 摸著自己的聲帶,說一句話。體會手上的感覺,說出感覺。 聲音的產(chǎn)生想想做做 敲打音叉,用手感覺。思考、討論問題思考、討論問題不相同不相同聲音是由物體聲音是由物體的振動產(chǎn)生的的振動產(chǎn)生的 發(fā)聲的物發(fā)聲的物體都在振動體都在振動聲音是由于聲音是由于_產(chǎn)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在生的,一切發(fā)聲的物體都在_,當振動停止時,發(fā),當振動停止時,發(fā)聲也聲也_。物體的振動物體的振動振動振動停

2、止停止試一試:說出一些比較新奇的發(fā)聲現(xiàn)象?試一試:說出一些比較新奇的發(fā)聲現(xiàn)象?是怎樣發(fā)聲的?是怎樣發(fā)聲的?蟬蟬蟋蟀蟋蟀蜜蜂蜜蜂吉他吉他笛子笛子流水流水二胡是靠二胡是靠 振動發(fā)聲,振動發(fā)聲,軍號是靠軍號是靠 振動發(fā)聲,振動發(fā)聲,“黃河在咆哮黃河在咆哮”是是 的振動發(fā)的振動發(fā)出聲音的。出聲音的。弦弦空氣空氣水水 人耳可伏在荒野的地上聽到遠處的馬蹄聲,人耳可伏在荒野的地上聽到遠處的馬蹄聲,學生在教室里能聽見老師的講課聲。學生在教室里能聽見老師的講課聲。 其中的原因是什么?其中的原因是什么?聲音又是怎樣傳播的呢?聲音又是怎樣傳播的呢? 1、兩個學生合作,一個學生輕敲桌面或抓桌子,另一個學生把耳朵貼在桌

3、面上聽。感受聽到的聲音。 小結(jié):你把耳朵貼在桌面上,你能聽小結(jié):你把耳朵貼在桌面上,你能聽到敲擊聲嗎?到敲擊聲嗎? ,此時的聲音是,此時的聲音是由什么物體傳播由什么物體傳播 的?的? 。能能桌子桌子實驗實驗3聲音的傳播需要介質(zhì)結(jié)論 固體可以傳聲 你釣過魚嗎你釣過魚嗎?釣魚釣魚時為什么要保持安靜時為什么要保持安靜,你知道嗎你知道嗎? 聲音聲音 空氣空氣 水水 魚魚 液體和氣體能傳播聲音液體和氣體能傳播聲音。1、魚受到驚嚇是因為看到了人的動、魚受到驚嚇是因為看到了人的動作,還是因為聽見了人的聲音?作,還是因為聽見了人的聲音? 2、聲音通過哪些物質(zhì)傳到魚耳?、聲音通過哪些物質(zhì)傳到魚耳?3、該實驗說明

4、什么問題?、該實驗說明什么問題?真空能傳聲嗎?真空能傳聲嗎?真空不能傳聲真空不能傳聲結(jié)論 1、聲音的傳播需要介質(zhì)。、聲音的傳播需要介質(zhì)。3 3、真空不能傳聲、真空不能傳聲。2、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播耳朵感知聲音的基本過程人耳的構(gòu)造耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳咽鼓喉人怎樣聽到聲音?聲音是一種看不見的物質(zhì),聲音在空氣中究竟是怎樣傳播的呢?自學教材P79聲音在所有介質(zhì)中都以波的形式傳播。幾種物質(zhì)的聲速(幾種物質(zhì)的聲速(m/s) 空氣(空氣(15)340海水(海水(25 )1531空氣(空氣(25 )346銅(棒)銅(棒)3750軟木(軟木(25 )500大理石大理

5、石3810煤油(煤油(25 )1324鋁(棒)鋁(棒)5000蒸餾水(蒸餾水(25 )1497鐵(棒)鐵(棒)5200思考題:聲音在固體、液體、氣體中傳思考題:聲音在固體、液體、氣體中傳 播的速度是否一樣快呢?播的速度是否一樣快呢? 四四. . 聲速聲速 聲的傳播需要一定的聲的傳播需要一定的時間時間, ,聲在每秒內(nèi)傳播的聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速。距離叫聲速。 聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān);一般,固體中傳播最快;液體中次之;氣體中最慢。 還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)。 15時空氣中的聲速是340m/s。五、回聲五、回聲當聲波碰到一個障礙物當聲波碰到一個障礙物(如懸崖如懸崖)時,它會反射回來,我們會再聽時,

6、它會反射回來,我們會再聽到這個聲音這種反射回來的聲到這個聲音這種反射回來的聲音稱為回聲音稱為回聲回聲到達耳朵比原聲晚回聲到達耳朵比原聲晚0.10.1s s以上,以上,人耳才能把回聲和原聲分開。人耳才能把回聲和原聲分開。聽到回聲的條件:聽到回聲的條件:回聲到達耳朵比原聲晚回聲到達耳朵比原聲晚0.1s以上,離障礙物的距離至少要以上,離障礙物的距離至少要17m。 一個同學向一口枯井的井底大一個同學向一口枯井的井底大喊一聲,約喊一聲,約2s后聽到回聲,那后聽到回聲,那么這口枯井的深度大約是多少么這口枯井的深度大約是多少米?米?1.一切發(fā)聲的物體都在一切發(fā)聲的物體都在_,人耳能聽到的,人耳能聽到的鼓聲,

7、是由鼓聲,是由_的振動而產(chǎn)生,停止的振動而產(chǎn)生,停止敲擊后立即用手輕觸鼓面發(fā)現(xiàn)它在敲擊后立即用手輕觸鼓面發(fā)現(xiàn)它在_,按住,按住鼓面則鼓面則_發(fā)聲發(fā)聲.2.歌詞歌詞“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮風在吼、馬在叫、黃河在咆哮”中的發(fā)聲中的發(fā)聲體分別是體分別是_、_、_。3.遇到大風的天氣,路旁架設(shè)的電線會嗡嗡地響,遇到大風的天氣,路旁架設(shè)的電線會嗡嗡地響,這種聲音是由于電線這種聲音是由于電線_而產(chǎn)生的。而產(chǎn)生的。振動振動鼓皮的振動鼓皮的振動振動振動停止停止空氣空氣馬的聲帶馬的聲帶水水振動振動4.下列樂器中依靠固體振動發(fā)聲的是(下列樂器中依靠固體振動發(fā)聲的是()A大號大號B笛子笛子C鋼琴鋼琴D嗩吶嗩吶5.釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲會被嚇走,釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲會被嚇走,這說明(這說明()A只有空氣能傳播聲音只有空氣能傳播聲音B空氣和水都能傳播聲音空氣和水都能傳播聲音C水不能傳播聲音水不能傳播聲音D聲音在任何條件下都能傳播聲音在任何條件下

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