車間班組長技能

1、班組長基本技能班組長基本技能班組會議組織、技巧班組會議組織、技巧2011-07-182011-07-18班前會的形式與內(nèi)容主題班會的形式與內(nèi)容班 晚 會 的 組 織班 組 活 動 的 組 織一、班前會的形式與內(nèi)容一、班前會的形式與內(nèi)容班前會：是指利用上班前班前會：是指利用上班前5 5分鐘，全休員分鐘，全休員工集合在一起，互相問候、交流信息、人工集合在一起，互相問候、交流信息、人 員考勤、安員考勤、安 排工作的一排工作的一 種管理方式。種管理方式。誰有沒有來？一看就知道了，何必開誰有沒有來？一看就知道了，何必開早會呢？早會呢？把指示傳達(dá)到位就行了，何必開早會把指示傳達(dá)到位就行了，何必開早會呢？呢

2、？聽那么多與我無關(guān)的事情，浪費(fèi)時間。聽那么多與我無關(guān)的事情，浪費(fèi)時間。這么短的時間，什么也說不清。這么短的時間，什么也說不清。開班前會的時間，可以多生產(chǎn)好幾個開班前會的時間，可以多生產(chǎn)好幾個產(chǎn)品呢。產(chǎn)品呢。開班前會在現(xiàn)場管理的重要位置開班前會在現(xiàn)場管理的重要位置人員點(diǎn)到的場所活動發(fā)表的場所作業(yè)指示的場所生產(chǎn)總結(jié)的場所喚起注意的場所培訓(xùn)教育的場所信息交流的場所班前會的好處班前會的好處 有利于團(tuán)隊精神的建設(shè)有利于團(tuán)隊精神的建設(shè) 能產(chǎn)生良好的精神面貌能產(chǎn)生良好的精神面貌 培養(yǎng)全員的文明禮貌的習(xí)慣培養(yǎng)全員的文明禮貌的習(xí)慣 提高班組長的自身水平提高班組長的自身水平 提高工作布置的效率提高工作布置的效率

3、完成遵守規(guī)定的習(xí)慣完成遵守規(guī)定的習(xí)慣 班前會的內(nèi)容班前會的內(nèi)容人員報人員報數(shù)點(diǎn)到數(shù)點(diǎn)到發(fā)出號令發(fā)出號令集合人員集合人員總結(jié)上一總結(jié)上一班的工作班的工作 列隊列隊檢查靜化服檢查靜化服的穿戴情況的穿戴情況傳達(dá)今天的生產(chǎn)計劃和傳達(dá)今天的生產(chǎn)計劃和基本活動，說明注意事項?；净顒?，說明注意事項。全體全體呼號呼號宣布作宣布作業(yè)開始業(yè)開始班前會的內(nèi)容班前會的內(nèi)容人員報數(shù)點(diǎn)到：人員報數(shù)點(diǎn)到：通過報數(shù)聲音確認(rèn)人員的精神通過報數(shù)聲音確認(rèn)人員的精神狀態(tài)，以目視的方法來確認(rèn)員工的精神狀態(tài)，狀態(tài)，以目視的方法來確認(rèn)員工的精神狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)有的員工精神狀態(tài)不好，會后確認(rèn)問題如發(fā)現(xiàn)有的員工精神狀態(tài)不好，會后確認(rèn)問題進(jìn)行解決

4、。進(jìn)行解決。檢查靜化服的穿戴情況：檢查靜化服的穿戴情況：以整理靜化服穿戴的以整理靜化服穿戴的方式進(jìn)行檢查，依序檢查帽子、口罩、手套、方式進(jìn)行檢查，依序檢查帽子、口罩、手套、袖口、鞋子等。袖口、鞋子等?？偨Y(jié)上一班的工作：總結(jié)上一班的工作：質(zhì)量、安全的重點(diǎn)項說明。質(zhì)量、安全的重點(diǎn)項說明。全體呼號：全體呼號：班組長：班組長：“以我做起，遵章守紀(jì)保以我做起，遵章守紀(jì)保安全。安全。”全員齊和全員齊和“加油！加油！”（振奮精神，（振奮精神，使員工以飽滿的精神狀態(tài)投入工作。）使員工以飽滿的精神狀態(tài)投入工作。）班前會的列隊標(biāo)準(zhǔn)班前會的列隊標(biāo)準(zhǔn) 組織員工按照固定位置在班組長正前方站成一字組織員工按照固定位置在班

5、組長正前方站成一字橫隊（根據(jù)人數(shù)可站成幾列）橫隊（根據(jù)人數(shù)可站成幾列） 組長、組員為立正姿勢組長、組員為立正姿勢 參加班前會的其他員工位置為橫隊最后一名組員參加班前會的其他員工位置為橫隊最后一名組員的左側(cè)，姿勢同組員。的左側(cè)，姿勢同組員。 班前會形式班前會形式班組成員按照固定位置在班長正前方站成班組成員按照固定位置在班長正前方站成一字橫隊一字橫隊（根據(jù)實際班人數(shù)多少可站成兩（根據(jù)實際班人數(shù)多少可站成兩列、三列。）列、三列。）班組成員站姿為立正姿勢班組成員站姿為立正姿勢（雙眼正視組長，（雙眼正視組長，昂首挺胸，雙腳自然分開與肩同寬，雙手昂首挺胸，雙腳自然分開與肩同寬，雙手自然垂直于背后緊握）自然

6、垂直于背后緊握）組長站姿為立正姿勢組長站姿為立正姿勢（位置為距組員橫隊（位置為距組員橫隊前前2米正中位置。雙眼正視組員，昂首挺米正中位置。雙眼正視組員，昂首挺胸。）胸。）二、主題班會的形式與內(nèi)容二、主題班會的形式與內(nèi)容目目 的的促進(jìn)班組成員之間的信息和經(jīng)驗交流促進(jìn)班組成員之間的信息和經(jīng)驗交流 創(chuàng)造集中群體智慧改進(jìn)工作的機(jī)會創(chuàng)造集中群體智慧改進(jìn)工作的機(jī)會 增強(qiáng)班組成員對班組工作的認(rèn)同感和責(zé)任感增強(qiáng)班組成員對班組工作的認(rèn)同感和責(zé)任感 提高整個班組的凝聚力提高整個班組的凝聚力 順利完成各項班組工作目標(biāo)順利完成各項班組工作目標(biāo) 時間：時間：根據(jù)發(fā)生的問題隨時召開。根據(jù)發(fā)生的問題隨時召開。 班組可根據(jù)生

7、產(chǎn)情況自行安排時間班組可根據(jù)生產(chǎn)情況自行安排時間（整條生產(chǎn)線統(tǒng)一安排時間）。（整條生產(chǎn)線統(tǒng)一安排時間）。會議程序：會議程序： 班會主持人陳述班會主題。班會主持人陳述班會主題。 例如：例如：XXXXXX安全問題，安全問題，XXXXXX質(zhì)量問質(zhì)量問題題,XXX,XXX學(xué)習(xí)研討會。學(xué)習(xí)研討會。主題班會形式主題班會形式 一、可以和班前會的隊列形式（XXX質(zhì)量問題，XXX安全問題） 二、可以大家圍成一圈，拿凳子坐著的形式（學(xué)習(xí)的時候） 讓閱讀能力強(qiáng)的人幫助閱讀，讓每個員工都發(fā)表自己的想法和心得，讓大家在輕松的過程中學(xué)到東西。班會內(nèi)容班會內(nèi)容 學(xué)習(xí)集團(tuán)事務(wù)內(nèi)容。學(xué)習(xí)集團(tuán)事務(wù)內(nèi)容。學(xué)習(xí)專業(yè)技能及素養(yǎng)知識。學(xué)

8、習(xí)專業(yè)技能及素養(yǎng)知識。告知性告知性（通報企業(yè)、車間、工段、班組以及（通報企業(yè)、車間、工段、班組以及個人的各項工作的現(xiàn)狀）個人的各項工作的現(xiàn)狀）建議性建議性（討論班組下一步需改善的工作）（討論班組下一步需改善的工作）培養(yǎng)性培養(yǎng)性（每個員工都要求他們參與學(xué)習(xí)心得（每個員工都要求他們參與學(xué)習(xí)心得的總結(jié)，讓他們敢于在眾人面前說話）的總結(jié)，讓他們敢于在眾人面前說話）執(zhí)行執(zhí)行（針對班組存在的問題，解決怎么做的（針對班組存在的問題，解決怎么做的問題，同時分配任務(wù)，明確責(zé)任）問題，同時分配任務(wù)，明確責(zé)任）三、班晚會的組織三、班晚會的組織時間：生產(chǎn)完畢后時間：生產(chǎn)完畢后5 5分鐘、分鐘、 主持：組長主持：組長內(nèi)

9、容內(nèi)容 發(fā)出號令集合人員發(fā)出號令集合人員 列隊列隊 總結(jié)今天的工作（質(zhì)量安全的重點(diǎn)說明）總結(jié)今天的工作（質(zhì)量安全的重點(diǎn)說明） 通報公司、車間和工段指示事項。通報公司、車間和工段指示事項。 會議形成與列隊標(biāo)準(zhǔn)同班前會會議形成與列隊標(biāo)準(zhǔn)同班前會 四、班組活動的組織四、班組活動的組織目的目的通過組織班組活動，以達(dá)到成員彼此間通過組織班組活動，以達(dá)到成員彼此間的生活、情感方面的交流。的生活、情感方面的交流。增強(qiáng)成員團(tuán)隊意識與凝聚力。增強(qiáng)成員團(tuán)隊意識與凝聚力。形式形式一、可以以聚餐、唱歌、外出燒烤、一、可以以聚餐、唱歌、外出燒烤、外出游玩山水、喝茶座談或者去同外出游玩山水、喝茶座談或者去同事家等形式（最

10、好不要賭博，要玩事家等形式（最好不要賭博，要玩也要小玩，小玩才會不傷感情）。也要小玩，小玩才會不傷感情）。形式形式形式二、活動不要太多，因為大家的收入二、活動不要太多，因為大家的收入都不是太多，一切活動費(fèi)用均以都不是太多，一切活動費(fèi)用均以AA制，體現(xiàn)公平。制，體現(xiàn)公平。 1、班組活動組員一個月一次，一、班組活動組員一個月一次，一次的費(fèi)用控制在次的費(fèi)用控制在50元元-100元以內(nèi)；元以內(nèi)； 2、組長兩次，一次是組長之間的、組長兩次，一次是組長之間的交流，一次是與組員之間的交流。交流，一次是與組員之間的交流。 3、其余的活動根據(jù)個人喜好和朋、其余的活動根據(jù)個人喜好和朋友的狀況，最好是給自己留點(diǎn)積蓄友的狀況，最好是給自己留點(diǎn)積蓄形式形式形式形式三、組長要懂得放權(quán)。三、組長要懂得放權(quán)。 讓班組的一些積極的組員參讓班組的一些積極的組員參與組織、落實、采辦、協(xié)調(diào)等與組織、