小學(xué)一年級下學(xué)期學(xué)生評語(五篇)

1、小學(xué)一年級下學(xué)期學(xué)生評語(五篇)(*)1、真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人要更勤奮，更專心，更細(xì)心。 想成為真正聰明的人嗎？那就改掉上課走神、做小動作的壞習(xí)慣，積極思考、踴躍發(fā)言。老師相信你能行！2、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯。如果你能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。試試看，老師等著你的好消息！3、你是個聰明的男孩子，但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)潦草?！皶接新非跒閺健保?要想成績好，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧！4、你聰明能干，做事很有主見，喜歡跟同學(xué)交談，喜歡看課外書，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師很

2、喜歡你。不過現(xiàn)在你比較調(diào)皮，經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾，老師不希望你這樣做。努力吧, 老師期待著你更大的進(jìn)步 !5、誠實(shí)純樸，遵守紀(jì)律的你，是一個可愛的學(xué)生。上課能認(rèn)真聽講，但對于學(xué)習(xí)還缺少一份鉆勁。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，老師期待著你在二年級有更大的進(jìn)步。6、你是一個聰明靈活的男孩，這學(xué)期，你好像退步了哦。你上課時變得不愿舉手，作業(yè)本上的字跡也變得潦草。要是你能像以前一14/ 9樣，上課時能跟隨老師的步伐，專心聽講，作業(yè)時認(rèn)真仔細(xì)，字跡端正，一定能像以前一樣優(yōu)秀。7、 你性情溫和，待人誠懇、禮貌。 你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快

3、，更大。8、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的馬虎，松懈，希望在二年級你能讓老師的這些擔(dān)心變成多余的，好嗎？9、本學(xué)期后半學(xué)期你學(xué)習(xí)努力了，上課聽講專心了，作業(yè)完成得也有進(jìn)步了，老師真為你的這些進(jìn)步而感到高興。希望二年級的時候能多讀書、遇到難題多動腦思考，老師相信你能取得更大的進(jìn)步。10、你頭腦聰明，但是非常懶惰，作業(yè)經(jīng)常不寫。這個學(xué)期還經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾，破壞教室里的公共財物。老師很不喜歡看到這樣的你，希望你以后能改掉這些不好的習(xí)慣，做個好孩子。(*)1、 你誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是

4、一個可愛的學(xué)生。上課能認(rèn)真聽講，但在學(xué)習(xí)上還缺少一份主動性和鉆勁。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，老師期待著你的進(jìn)步。2、你是一個性格外向的男孩，你有聰明的頭腦，但你在學(xué)習(xí)上卻不夠踏實(shí)，因此你的學(xué)習(xí)成績很不穩(wěn)定。今后希望你在學(xué)習(xí)上踏實(shí)、認(rèn)真，爭取好的成績。3、在老師心目中，你很聰明，接受能力很強(qiáng)。但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，上課做著自己愛做的事。老師非常希望你能處處嚴(yán)格要求自己, 這樣才會成為出色的學(xué)生。4、你是一個活潑的男孩，但課堂上總是走神，做作業(yè)時不夠認(rèn)真，遇到難題不愿動腦思考。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。5、在學(xué)校你是一個

5、沉默的小男孩，上課不愛回答問題。但你的理解能力還可以，在學(xué)習(xí)上能下功夫，把字寫得端正。老師相信你下學(xué)期會變得比現(xiàn)在優(yōu)秀，加油！6、知道嗎？老師喜歡你，是因?yàn)槟阕饚熓丶o(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾停瑯酚谥?。但是你的作業(yè)速度太慢，常常讓老師為你擔(dān)心。看來暑假里有必要進(jìn)行一下速度的訓(xùn)練，好嗎？7、剛開學(xué)時老師非常喜歡聰明、機(jī)靈的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)不夠認(rèn)真，字跡潦草。身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。8、同學(xué)們都很羨慕你能寫一手好字，成績也很好。如果二年級的時候能把上課說話的精力用在積極思考、踴躍發(fā)言

6、方面。那你的成績將會更優(yōu)秀，努力吧，老師為你加油！9、馬加朋：你是個有上進(jìn)心的男孩，學(xué)習(xí)知道努力，上課聽講比較認(rèn)真，作業(yè)也能按時完成，只是你的字寫得沒有以前工整，老師曾不止一次提醒你，雖有進(jìn)步，但不明顯；如果你能把字寫好，并且更加努力的學(xué)習(xí)，我想成績定會比現(xiàn)在好。10、在你不愛說話的外表下面藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。平日里你熱愛勞動、遵守紀(jì)律，成績比較穩(wěn)定。你若能再活潑、開朗一些就更好了，還有要是你能在大家面前大聲地講話，那我們也就更加喜歡你了。加油吧！老師相信你將會是一個很有出息的孩子。(*)1、你是聰明的，你感興趣的事情都會做的很好，所以你是優(yōu)秀的。你是調(diào)皮的，小錯誤也常出現(xiàn)，所以你是

7、有個性的。但要記?。簩W(xué)就學(xué)個扎扎實(shí)實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛痛快快。貪玩就不好了，要知道，在學(xué)習(xí)上，要取得優(yōu)異的成績，首先要提高學(xué)習(xí)的自覺性，同時要掌握正確的學(xué)習(xí)方法, 只有這樣才能走在別人前面。2、 你是一個天真、可愛的女孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。老師認(rèn)為你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步！好好努力，不要讓老師失望，好嗎？3、你是個頭腦聰明、思維活躍的女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上總能跟著老師的思路，積極思考，回答問題。老師希望你以后在和同學(xué)友好相處的同時繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那么你會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。4、你很可愛，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。老師認(rèn)為你學(xué)習(xí)自覺性

8、不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步！好好努力，爭做優(yōu)秀的學(xué)生。5、你是一個聰明、活潑的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課后有你關(guān)心集體的身影，給你安排的工作能出色地完成，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因?yàn)槟闵险n會做小動作，和同學(xué)講“悄悄話”。老師希望你能改正缺點(diǎn)，使自己更加出色！6、 老師發(fā)現(xiàn)你變得越來越懂事, 越來越勤奮了。這學(xué)期你在各方面的表現(xiàn)都很出色，尤其是在學(xué)習(xí)方面。老師為你的進(jìn)步感到十分高興，同時也希望你能不斷努力，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！7、你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。但老師希望你能養(yǎng)成

9、做事不要拖拉，遇事獨(dú)立完成的好習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。8、 你， 學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題；作為小干部，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，老師打心眼里喜歡你。你真不愧是我班的三好學(xué)生，繼續(xù)努力吧，更多的獎杯等你去摘取！9、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正。課堂上你總能專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！10、老師發(fā)現(xiàn)你變得越來越懂事，, 越來越勤奮了。特別是在后半學(xué)期的進(jìn)

10、步更大：課堂上積極舉手發(fā)言，書寫也有了提高。老師為你的進(jìn)步感到高興，并希望你暑假中多多讀書，爭取二年級有更好的成績！(*)1、你很天真可愛，內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上對自己不夠嚴(yán)格，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，自我挑戰(zhàn)吧！2、安靜沉穩(wěn)的你，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是你在學(xué)習(xí)上還缺乏自覺性和主動性?！皩W(xué)海無涯苦作舟”，要想成績好，就要多下苦功，特別是你的書寫，還要下大力氣練。暑假里，收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧！3、你是個內(nèi)向的男孩子，但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)不認(rèn)真，課堂上發(fā)言不積極。 “書山有路勤為徑”， 要想成績好，還得多下

11、苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧！4、老師真高興，因?yàn)槟阍谙掳雽W(xué)期進(jìn)步了。雖然你的書寫還不是很工整，但現(xiàn)在的你上課會認(rèn)真聽講，還會舉手發(fā)言呢，真的很好。愿你繼續(xù)努力，我會一直支持你、為你加油，為你鼓勁的！5、在老師心目中，你是一個可愛的小男孩。不過，老師覺得你學(xué)語文、數(shù)學(xué)不牢固，學(xué)完就忘記，連個完整的字都寫不好。老師希望你用心學(xué)習(xí)，用心記憶，你的學(xué)習(xí)一定會有進(jìn)步的！6、在老師心目中，你是一個聰明的好學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)正確率高，美中不中的是上課有些愛講話，做作業(yè)也不能像葉嘉玲、吳湘一一樣專心致志，你說是不是？希望在二年級能看到一個能更嚴(yán)格 要求自己的你，爭取當(dāng)上“三好學(xué)

12、生”！7、你是一個活潑、天真的男孩，但課堂上你老是走神，做作業(yè)時字跡潦草，不夠認(rèn)真。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。堅(jiān)持就是勝利，老師對你充滿信心！8、你是一個沉默的小男孩，上課不愛回答問題。如果你能做到上課積極思考、踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，那么你將會是個優(yōu)秀的學(xué)生。9、 你性情溫和，待人誠懇、禮貌。 你思想健康，學(xué)習(xí)比以前有進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研的精神。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大。10、你是一個懂事的小男孩，笑起來特別可愛。平時你對老師有禮貌，與同學(xué)友好相處，勞動時也很能干！這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成

13、績不夠穩(wěn)定，如果學(xué)習(xí)上再刻苦些，多讀書、多做點(diǎn)練習(xí)，老師相信你的成績會更上一層樓！(*)1、你是一位聰明可愛的小女孩，思維敏捷、發(fā)言積極、熱愛勞動。 如果你能在課堂上遠(yuǎn)離“悄悄話”； 作業(yè)和習(xí)題中丟掉“粗心大意”；老師相信，你的成績會更讓人高興！老師期待你更大的進(jìn)步。2、你是一個活潑可愛的女孩，這學(xué)期，你的進(jìn)步很大。作業(yè)能認(rèn)真完成，只是書寫還不能讓老師滿意；上課積極舉手發(fā)言，只是注意力有時還會分散。沒關(guān)系的，只要你有了目標(biāo)，并為之努力，老師相信你二年級會有更大的進(jìn)步。3、你是個做事有主見的女孩，成績比較穩(wěn)定，字寫得也不錯。但課堂上卻很少積極主動地回答問題，老師真希望你能成為一個積極主動學(xué)習(xí)的孩

14、子，你也愿意的，是嗎？4、 你是一個活潑可愛的女孩，能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。生活中，你能遵守紀(jì)律，熱愛勞動。學(xué)習(xí)上老師要提醒你：作為一個學(xué)生，你最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事情，要養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣，從每天按時完成作業(yè)開始吧，老師相信你會做得很好的。5、你是一個活潑、可愛的小女孩。你那優(yōu)美的歌聲、甜美的笑容以及舉手發(fā)言的摸樣都給老師留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，如果你能每時每刻嚴(yán)格要求自己，相信你的未來會很精彩。6、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在眼前，讓人覺得這是一種享受。課堂上你會認(rèn)真地聽講，積極地思考，但很少舉手發(fā)言。 老師真誠地希望你在各方面再加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。7、真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人要更勤奮，更專心，更細(xì)心。你是個聰明的孩子，課堂上時常缺乏自我約束的能力，影響自己的學(xué)習(xí)，多可惜?。∠Ｍ鼙M快改正，爭做優(yōu)秀的學(xué)生！8、你其實(shí)并不笨，學(xué)習(xí)上的懶惰是你成績差的主要原因；記得每次勞動，你總是積