二年級下冊語文第五單元知識小結(jié)

1、知識改變品巨第五單元知識小結(jié)、字詞盤點(diǎn)1.字（1）難讀的字則（z?？撸╧© 窿（l 6ng 叼（di a）而（6） 晌（sh&n）誨（hu）馱（tu 蹄（t）既（j）i難寫的字疲：部首是“廣”，不要寫成“廣”。丟：注意與“去”的區(qū)別。擺：右部上是“回”，不要寫成“日”。搶：右部是“倉”，不要寫成“任”。愿：半包圍結(jié)構(gòu)，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。突:下部是“犬”，不要丟末筆點(diǎn)。（3）多音字 a a a（£）oju R n（羊圈）產(chǎn)u an （鉆研）'Ro（倒水）圈1鉆J倒*Iquan （一圈）|zu Rn（鉆石）|ddo（碰倒）m mo （石磨）f f a n g作坊

2、）磨|坊|mo （磨損）|f a ng坊間）2.詞（1）必須掌握的詞亡羊補(bǔ)牢鉆進(jìn)去勸告筋疲力盡明白圖畫課座位交由哈哈大笑嘻嘻老師講桌五角星然后神情發(fā)現(xiàn)角度愿意麥子立刻突然不要命飛快為難身邊四周吃驚認(rèn)真腳步難為情親切(2)近義詞連得 連、著急巴望-渴望急忙 趕忙自言自語一一自說自話辦法方法連悔懊悔筋疲力盡一一精疲力竭審視一-審察準(zhǔn)確-精確嚴(yán)肅嚴(yán)厲自誨一-一教導(dǎo)親心牢記愿息樂息自然忽然準(zhǔn)備-打算急難 作難連蹦帶跳一一活蹦亂跳親切一一和藹反義詞焦急一冷靜急忙一從容后悔一無悔筋疲力盡一精力充沛嚴(yán)肅一和藹和顏悅色-疾言厲色深-淺愿意一拒絕親切一冷漠飛快一緩慢(4)詞語歸類AABB式詞語：老老實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真

3、知識改變品運(yùn)_一類似的詞語：大大方方 干干凈凈 急急忙忙 馬馬虎“X來X去”結(jié)構(gòu)的詞語 ：轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去類似的詞語：飛來飛去鉆來鉆去走來走去ABAC式詞語：自言自語類似的詞語：呆頭呆腦地含有動物名稱的成語類似的成語：狐假虎威尾量詞積累幾只羊兩個楊桃一匹小馬一條河修飾詞積累多才多藝:亡羊補(bǔ)牢守株待兔自賣自夸謝天謝笨鳥先飛虎頭蛇一頭老牛一只松鼠自言自語地說 認(rèn)認(rèn)真真地觀察老老實(shí)實(shí)地畫嘩嘩地流著由自寓言的成語 坐井觀天杯弓蛇影買樓還珠濫竽充數(shù)畫蛇添足葉公好龍二、佳句積累1 .神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個辦 法幫它們長?！边@句話同時運(yùn)用了三種描寫方法 ，“焦急

4、”屬于神態(tài)描 寫，“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”屬于動作描寫，體現(xiàn)了他因?yàn)橛X得禾苗長得 慢而非常著急的樣子?！拔业孟雮€辦法幫它們長”是對他的 語言描寫，說明了他想要用自己的辦法幫助禾苗長得快些。2 .富有哲理的句子孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。 河水是深是淺，你去試一試就知道了。這是小馬的媽媽對小馬說的話 ，這句話的深刻含義是懂 得遇到問題時不能光聽別人說 ，要自己動腦筋想想，一定要 去試一試，找到解決的辦法。3 .心理描寫小馬為難了 ，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊， 問問她該怎么辦，那多好??！這是對小馬的心理描寫，小馬因?yàn)椴恢篮铀纳疃榷桓疫^河，他內(nèi)心期盼媽媽能在自己身邊 ，得到媽媽的幫助。 三、考試熱點(diǎn)1 .寓言二則常以按課文主要內(nèi)容填空的形式考查這 兩則寓言講述的道理。2 .畫楊桃第17自然段常以課內(nèi)片段閱讀的形式考知識改變品運(yùn)3 .小馬過河第7自然段屬于重點(diǎn)段落，常以課內(nèi)片 段閱讀的形式考查。四、“ 1+X”閱讀推薦篇目：中國古代寓言故事推薦理由：古代的寓言故事你都讀過多少呢 ？小小的寓 言給我們講述深刻的哲理，使我們受到智慧的啟迪。該書短 小精悍，幽默深刻，仔細(xì)品讀，不難發(fā)現(xiàn)古人的智慧。讓我們 一