培養(yǎng)1-3歲孩子智力的方法

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考培養(yǎng)1-3歲孩子智力的方法培養(yǎng)1-3歲孩子智力的方法1歲已經(jīng)進(jìn)入幼兒期，能夠自己走路 ；智能已有很大增強(qiáng)；好奇心 強(qiáng)烈。這一時(shí)期寶寶的生理和智力發(fā)育都很快，可以用日新月異 來形容。但這時(shí)的寶寶也很不成熟，基本不具備自我保護(hù)能力， 所以家長仍不可掉以輕心，隨時(shí)注意寶寶的安全。另外，如果寶 寶說話較晚，不必心急，要堅(jiān)持對他多說話。發(fā)育指標(biāo)：能較平穩(wěn)地走路，摔倒時(shí)能自己爬起來；能指認(rèn)成人說的物品，能按照大人的話做一些簡單的動(dòng)作，能用動(dòng)作和發(fā) 出音節(jié)回答成人的問話，認(rèn)識生活中成見的幾種動(dòng)植物。養(yǎng)育要點(diǎn)：此期兒童一日進(jìn)食量大約為： 糧食150g肉40-50g雞蛋1個(gè)/ 牛奶2

2、50-500ml/豆制品25-50g/蔬菜和水果 150-250g/油和糖各 10g。每天安排三頓正餐，上午、下午各加一次零食。起居：睡眠13-14小時(shí)，白天睡兩次，每次 1.5-2小時(shí)。訓(xùn)練小孩子坐盆大小便。衣服要以純綿質(zhì)地為最好。嘗試讓孩子自己吃飯。保持口腔衛(wèi)生。吃飯、吃糖后要喝白開水。游戲：可以發(fā)展孩子的運(yùn)動(dòng)能力。父母要幫助寶寶玩秋千，滑梯，推車，皮球等。訓(xùn)練方法：1、不要限制孩子的求知欲這一時(shí)期的孩子，好奇心很強(qiáng)，對任何事物都會(huì)感興趣，什 么東西都想碰一碰。這是一種求知的表現(xiàn)，是智能發(fā)育到這個(gè)階 段的特征。家長不要輕易做出限制孩子言行的舉動(dòng)，以避免影響 孩子的好奇心和求知欲。家長這時(shí)應(yīng)

3、該做的除了正確引導(dǎo)孩子外， 就是要為孩子創(chuàng)造更好更安全的環(huán)境。特別建議：每天要有兩小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間。2、多和寶寶用語言交流這一時(shí)期幼兒發(fā)育的個(gè)體差異較大，有的孩子還不會(huì)說話。這就要求家長，尤其是媽媽，更要注意多和孩子說話，多給他提 出問題，說話晚的孩子不一定智商低，多提問，可以刺激他的大 腦，讓他的語言功能能盡早發(fā)育。特別提示：不要教小孩子“小兒語”，用標(biāo)準(zhǔn)的說法指導(dǎo)孩子 的行為，用正確的語言和孩子說話。3、教寶寶認(rèn)知在教孩子說話的同時(shí)，最好教他認(rèn)識各種事物，這樣可以事 半功倍。寶寶純潔得象一張白紙，在這個(gè)時(shí)期，求知欲極強(qiáng)，對 于他，什么都是新鮮的。這時(shí)教寶寶認(rèn)識周圍時(shí)間是極好的機(jī)會(huì)，

4、會(huì)讓寶寶受益終身。特別提示：只有孩子做危險(xiǎn)的動(dòng)作時(shí)，才可以斥責(zé)?！?歲】這個(gè)時(shí)期的孩子，可以充分利用各種媒體啟發(fā)孩子。媽媽可以充分利用家里的廣播、電視、“vcd”中的幼兒節(jié)目來啟發(fā)和教育孩子，還可以時(shí)常從網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些最新的育兒方式，這不但經(jīng) 濟(jì)有效，而且可以在潛移默化中讓還學(xué)習(xí)更多的語言，加大孩子 的信息量，提高他的思維能力，從而促進(jìn)孩子智力和身體的全面 發(fā)育。發(fā)育指標(biāo)：平穩(wěn)地走路，初步學(xué)會(huì)雙腳原地縱跳的動(dòng)作。能 說簡單的話語，看懂簡單的畫片。喜歡畫畫；能區(qū)分物品的多與少, 大與小，能摸索空間防衛(wèi)。認(rèn)識生活中常見的幾種自然現(xiàn)象。養(yǎng)育要點(diǎn)：此期兒童一日進(jìn)食量大約為：雞蛋 1個(gè)，牛奶，其他適當(dāng)多

5、于前半年量，加一些烤脆的饅頭片，面包干和硬點(diǎn)心，增強(qiáng)咀嚼 功能，利于牙齒生長。注意給孩子飲水。按體重算，每千克體重 100-150毫升水，除牛奶、飯中的水外，還要加一定量的水。起居：每天睡覺12-14小時(shí)，白天睡覺兩次。訓(xùn)練孩子自己吃飯，坐盆大小便，脫鞋，摘帽子。這時(shí)候的孩子夜間尿床是普遍的， 不必特意把孩子叫醒撒尿。訓(xùn)練方法：1、鍛煉寶寶手指的靈活性到了這一階段，孩子的手指已很靈活了。為了進(jìn)一步加強(qiáng)他 手指的靈活性，促進(jìn)大腦發(fā)育，媽媽可以和小寶寶一起做手指操。 和著音樂的節(jié)奏，讓每個(gè)手指得到運(yùn)動(dòng)。還可以讓寶寶經(jīng)常拿小 些的物體。搭積木是這個(gè)時(shí)期最好的游戲。特別建議：用手指拿東西，是刺激大腦最

6、好的辦法。2、鍛煉寶寶的眼腦和腳的協(xié)調(diào)性在會(huì)走以前，孩子主要學(xué)習(xí)支配自己的雙手， 到了這個(gè)時(shí)期, 孩子已能獨(dú)立行走，就要注意培養(yǎng)孩子自由支配自己的雙腿和雙 腳的運(yùn)動(dòng)，使眼，腦，腳及全身動(dòng)作協(xié)調(diào)起來，日?？煞龊⒆佣?做上下樓梯的運(yùn)動(dòng)，節(jié)假日最好帶孩子出游，讓他在大自然中盡 情活動(dòng)。特別建議：盡可能給孩子各種玩具，使他們體會(huì)到游戲的快 樂。3、開發(fā)寶寶的運(yùn)動(dòng)能力這個(gè)時(shí)期的孩子懂得和別人共同游戲。已經(jīng)可以獨(dú)立完成一 些簡單的游戲動(dòng)作。父母要多陪孩子玩耍，帶他做一些可以使全 身得到運(yùn)動(dòng)的游戲，如玩皮球等，從而促進(jìn)孩子反應(yīng)能力和肌肉 的發(fā)育。特別提示：孩子的破壞能力增強(qiáng)了，要注意經(jīng)常檢查孩子的 玩具，看

7、看破壞的地方時(shí)是不是會(huì)割破手指或扎傷眼睛。4、玩沙子、捏膠泥對孩子很有益處我們成年人大都有兒時(shí)玩沙土、捏膠泥的經(jīng)歷。對于幼兒、 玩沙土捏膠泥是一種很有啟發(fā)性的游戲。有老人說，玩沙子可以 “去火”。的確，沙子弁不臟，而且沙土含有有益人體健康的元素。根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)，教孩子玩各種沙土游戲，如挖洞等，還可以示范 性地用膠泥捏一些簡單可愛的形象，引發(fā)孩子興趣。特別提示：玩沙子、捏膠泥后一定要給寶寶洗手。5、鼓勵(lì)寶寶隨意地涂畫這一時(shí)期的孩子會(huì)對用筆涂畫產(chǎn)生濃厚興趣。給孩子準(zhǔn)備好 筆和紙，讓他隨意涂畫。家長只可以夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)他，不要說他畫 的不要或教他怎么畫，這個(gè)時(shí)候他是成年人的老師！如果他把作品 畫在墻壁或地

8、板上，也千萬不要叱責(zé)他?？傊?，要讓寶寶畫得隨 意和盡興，為開發(fā)他的創(chuàng)造力打好基礎(chǔ)。特別提示：不要讓寶寶獨(dú)自拿到鋼筆或圓珠筆一類的東西玩。6、鼓勵(lì)和小朋友一起玩，讓寶寶“合群”人原本就是群居動(dòng)物，與他人合作是人類的天性。這個(gè)時(shí)期， 要引導(dǎo)寶寶，讓他學(xué)著與他人融洽相處。父母要經(jīng)常帶寶寶出去 接觸外面的人和事，鼓勵(lì)寶寶與其他小朋友一起玩，在游戲中學(xué) 會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)容忍別人，初步培養(yǎng)他的集體觀念。特別提示：在安排活動(dòng)時(shí)，要注意飯前，飯后半小時(shí)不要?jiǎng)?烈活動(dòng)。7、寶寶已經(jīng)很“獨(dú)立”，他的見識日漸廣泛，“自我意識”不 斷增強(qiáng)，什么都想自己做家長這時(shí)不要表現(xiàn)出輕視或制止他做什么，只可以啟發(fā)和引 導(dǎo)他，以避

9、免限制孩子的主觀意愿。因?yàn)橹饔^能動(dòng)性是智力開發(fā) 的動(dòng)力。特別提示：危險(xiǎn)物品要遠(yuǎn)離寶寶。8、逐漸培養(yǎng)寶寶自立的生活習(xí)慣這個(gè)時(shí)期不要再繼續(xù)不停地追著孩子喂飯。要平等地與孩子 同餐，讓孩子養(yǎng)成專心獨(dú)立吃飯的習(xí)慣。但要隨時(shí)關(guān)注他，弁幫 他養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。還要逐漸教孩子自己穿衣穿鞋，教 他系扣子和鞋帶。逐漸幫助孩子學(xué)會(huì)去衛(wèi)生間。另外，睡眠時(shí)間 要充足，早睡早起。特別建議：最好要教他學(xué)會(huì)刷牙?！?歲】這 個(gè)時(shí)期的幼兒很可愛且很好動(dòng)， 是生理和心理發(fā)育的重要 時(shí)期，要在繼續(xù)開發(fā)兒童的智能的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣。這時(shí)孩子的運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)，身體協(xié)調(diào)性更好了 ；記憶力、求知欲、創(chuàng)造力等都很強(qiáng)，做事

10、情開始不喜歡聽指手畫腳，孩子的 模仿能力也很強(qiáng)，家人最好有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以對孩子產(chǎn)生好 的影響，這會(huì)影 響到孩子日后的學(xué)習(xí)生活。發(fā)育指標(biāo)：能自己上下臺階，較自然地跑步 ；能自己吃飯，控 制大小便；能正確表達(dá)自己的各種情緒；完整地做自我介紹，初步 懂得與同伴交往；在成人引導(dǎo)下禮貌待人。養(yǎng)育要點(diǎn)：此期兒童一日進(jìn)食量大約為：每天400-600ml牛奶雞蛋1個(gè)， 其他主副食較前一階段略有增加， 可搭配粗糧。飲食要以糧為主， 以肉菜為副，以水果為輔。常吃豆類食品和深色蔬菜。油、鹽、 糖要少吃。事物要雜。每天三次正餐，一次零食，一般在午睡后加。孩子的生長速度減慢，這是正常的生理現(xiàn)象，不必強(qiáng)迫或誘 使孩子

11、多餐或食。每天按時(shí)開飯、孩子的最好飲品是白開水，少 喝含糖分多的飲料。自己吃飯，不追喂。訓(xùn)練方法：1、要認(rèn)真回答孩子的問題這一時(shí)期寶寶的詞匯已經(jīng)非常多，能夠聯(lián)系說兩句話，有時(shí) 還會(huì)嘮叨不休，好奇心使他經(jīng)常會(huì)問“為什么”。父母這時(shí)要耐心， 弁要有問有答，而且要用簡練的，孩子能聽懂的語言來回答孩子，如果遇到不知道的問題，要和孩子一起翻閱書籍或問他人，千萬 不要為了應(yīng)付而亂說。特別建議：如果孩子提出一些奇怪的問題或作出調(diào)皮的事， 父母處理的態(tài)度應(yīng)耐心而有靈活性。2、識別大小，形狀和顏色這一時(shí)期的孩子，已經(jīng)有了區(qū)別各種顏色和大小形狀的概念 日常說話時(shí)，可有意把形容物體大小、形狀和顏色的詞強(qiáng)調(diào)說， 無形

12、中在寶寶的頭腦里形成一些概念，再拿畫筆或卡片，積木等 教孩子認(rèn)識色彩，知道最基本的幾何型，如方，圓等，弁對物體 的大小有一定的比較。這樣，孩子的大腦便會(huì)越來越發(fā)達(dá)，智能 會(huì)得到迅速的開發(fā)。特別提示：孩子的學(xué)習(xí)能力永遠(yuǎn)超出父母的想象。3、多讓寶寶做運(yùn)動(dòng)要讓孩子運(yùn)動(dòng)身體，不要只局限于戶外，家里只要有條件， 也可以讓孩子在室內(nèi)做幼兒體操。床上運(yùn)動(dòng)對孩子也很有好處。 如前后翻滾等。讓寶寶的運(yùn)動(dòng)能力和智能同步發(fā)展?？傊?，身體 鍛煉可因地制宜，不必拘泥太多，但要注意寶寶的安全。特別提示：不要隨便許諾，不要哄騙孩子。4、鍛煉手指能促進(jìn)大腦發(fā)育這么大的孩子可以學(xué)著做一些簡單的小手工。如，可以教他 結(jié)繩結(jié)，讓他

13、學(xué)會(huì)多種打結(jié)方法。還可以教寶寶學(xué)會(huì)拿剪刀，用 剪刀剪紙片。正確使用剪刀可以鍛煉寶寶手指肌肉的力量，但一 定要注意安全，在家長監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。特別提示：只要孩子精神好，不必因孩子吃得少而擔(dān)心。5、孩子的求知欲正強(qiáng)，家長要利用一切機(jī)會(huì)讓寶寶多學(xué)習(xí)東 西睡前講故事的做法是很好的。 除了故事，還可以給他說歌謠、 念唐詩、猜謎語、唱催眠曲等。日積月累，孩子的語言和思維能 力會(huì)有所提高。特別提示：兩三歲是兒童心理發(fā)育的轉(zhuǎn)折期，即“第一反抗 期”，這是孩子自我意識產(chǎn)生后心理上的反應(yīng)。6、學(xué)會(huì)正確使用筷子到了這一時(shí)期，可以教教孩子用筷子吃飯了?？梢酝瑫r(shí)找支 毛筆教他握，因?yàn)樘崦P和拿筷子的方法是相通的。如果不在這

14、 時(shí)教會(huì)正確的拿筷子的手形，以后就很難再改了。特別建議：對于愛反抗的孩子，父母首先要調(diào)整自己的教育 方法和態(tài)度，充分滿足孩子的合理要求。7、從這時(shí)期開始，要盡可能地讓孩子和小朋友一起玩不要只會(huì)和父母玩兒，以防止孩子形成孤僻性格。在玩耍當(dāng) 中，孩子之間會(huì)發(fā)生爭吵，家長要給予正確的引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì) 禮讓他人?？梢灾笇?dǎo)孩子們一起玩“過家家”等游戲，讓他學(xué)著 體會(huì)與他人合作的樂趣。特別提示：在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。8、多夸獎(jiǎng)孩子這一時(shí)期的孩子一般基本生活上的瑣事都能自理了，所以， 盡可能讓孩子自己去干，有時(shí)還要大人在一旁幫助他去完成。當(dāng) 孩子不會(huì)做或做的不好的時(shí)候，要耐心地告訴他，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就 叱

15、責(zé)。當(dāng)他能夠很好地完成時(shí)，就要及時(shí)加以表揚(yáng)，孩子生活上的瑣事，大人看著很簡單，可是對于孩子來說，就是相當(dāng)復(fù)雜了。 總的來說，切忌叱責(zé)，以表揚(yáng)為主。特別提示：稱贊孩子不要過分。在過多稱贊中成長的孩子無 法辨認(rèn)真假、好壞、成功或失敗。9、養(yǎng)成好習(xí)慣，讓寶寶學(xué)著做些家務(wù)幫媽媽做些簡單的家務(wù)，對開發(fā)孩子智力，培養(yǎng)孩子性情很有幫助。比如：可以讓孩子整理自己的玩具 ；學(xué)著疊被子、洗手綃 等。特別建議：孩子什么事情都想自己干的愿望十分強(qiáng)烈，所以，盡可能讓他自己去做。但是，一定要告訴他什么是危險(xiǎn)的事情。培養(yǎng)孩子智力的積木玩具玩積木有助于開發(fā)孩子的智力、手眼協(xié)調(diào)能力，積木中的排列、接合、環(huán)形、對稱等都對孩子的智

16、力有好處；可以促進(jìn)孩子對空間方位的感知，有利于他們想 象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)；搭積木時(shí)，要涉及到比例，對稱等問題，有 利于孩子數(shù)概念的早期培養(yǎng)。6個(gè)月：寶寶喜歡用嘴“品嘗” 一切，積木特有的不同形狀可 以讓寶寶感知形狀打下基礎(chǔ)。12個(gè)月：這時(shí)的寶寶可以將兩塊積木撞擊在一起制造出聲音。他還喜歡制造一些驚人又惱人的舉動(dòng)，將你剛剛搭好的積木大廈，轟地一下推到，然后再露出壞壞的笑。18個(gè)月：此時(shí)的寶寶已經(jīng)能將 23塊積木摞在一起。這時(shí)家 長可以給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓寶寶繼續(xù)探索積木堆疊之后創(chuàng)造出來 的神奇。2歲：現(xiàn)在，寶寶的建筑物越來越高， 他的平衡能力也越來越好，他已經(jīng)能勝任堆起 47塊積木的工作了。另外，

17、他還能將不 同種類的積木按照形狀和顏色分類，即使是特殊形狀的積木，他 也能分辨出出來，很厲害！3歲：寶寶能用積木打造出越來越多的建筑物， 這可能使他通 過自己的創(chuàng)造力構(gòu)建出來類似真實(shí)世界的模型， 比如城堡、高樓、 火車隧道。所以，你不妨多帶他到外面看看， 為他提供更多素材。安全提示：積木最好選擇好材料制作的正規(guī)產(chǎn)品。寶寶玩積木的時(shí)候要在旁邊監(jiān)督，不要讓寶寶有機(jī)會(huì)把木塊當(dāng)成武器傷害 自己或攻擊別人。培養(yǎng)孩子智力的腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎1.世界上除了火車啥車最長？（答案：塞車）2 .有一個(gè)人一年才上一天班又不怕被解雇他是誰 ？（答案：圣 誕老人）3 .小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？（答案：他正在瞄準(zhǔn)）4 .一學(xué)生把硬幣拋向