語文《變色龍》公開課獲獎課件PPT

1、猜猜這是一種什么動物第一課時學習目標第一課時學習目標 1、把握故事情節(jié)，理解題目“變色龍”的含義。 2、抓住人物語言，分析人物性格。 3、結合時代背景，認識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。1.1.作者及作品填空作者及作品填空 契訶夫（契訶夫（18601904），是），是 國短篇國短篇小說大師。代表作有小說小說大師。代表作有小說 劇本劇本 等。等。2. 給下面加線的字注音給下面加線的字注音契契 訶訶 夫夫恐恐 嚇嚇魁魁 梧梧逮逮 住住戳戳伶伶 俐俐q hhku wdichulng l俄俄裝在套子里的人裝在套子里的人萬尼亞舅舅萬尼亞舅舅 警官奧楚蔑羅夫在街頭處理警官奧楚蔑羅夫在街頭處理一條狗咬傷一個人手指

2、頭一條狗咬傷一個人手指頭“案子案子”的故事的故事跳讀課文，并完成以下任務：跳讀課文，并完成以下任務： 為什么把他比作為什么把他比作“變色龍變色龍”呢？用呢？用“”標標出奧楚蔑洛夫每次出奧楚蔑洛夫每次“變色變色”原因的句子。原因的句子。 分別用分別用 “” “”“”“”標出集中體現(xiàn)奧標出集中體現(xiàn)奧楚蔑洛夫對楚蔑洛夫對狗狗、對對赫留金赫留金、對對狗主人狗主人態(tài)度的詞態(tài)度的詞語語。 促使奧楚蔑洛夫態(tài)度發(fā)生變化是由一問題引起促使奧楚蔑洛夫態(tài)度發(fā)生變化是由一問題引起的，這問題是什么？的，這問題是什么？（1010分鐘）分鐘）狗狗的的主主人人對對小小獵獵狗狗 對對赫赫留留 金金 將軍將軍 哥哥哥哥 將軍將軍

3、 將軍將軍誰的狗？誰的狗？ 不是不是 不是不是瘋狗瘋狗下賤胚子下賤胚子 野狗！野狗！不錯不錯鬼東西鬼東西你這混蛋你這混蛋早晚要收拾你早晚要收拾你不能不管不能不管它是這么小它是這么小!名貴的狗名貴的狗怪伶俐的怪伶俐的媚上欺下、阿諛奉承媚上欺下、阿諛奉承見風使舵見風使舵 結合課文內(nèi)容，說說作者是如何表現(xiàn)警官多變的本性？結合課文內(nèi)容，說說作者是如何表現(xiàn)警官多變的本性？ （提示：刻畫人物的方法有外貌、語言、動作、神態(tài)、心（提示：刻畫人物的方法有外貌、語言、動作、神態(tài)、心理。）理。） 答題格式：從答題格式：從可看出可看出 奧楚蔑洛夫是奧楚蔑洛夫是一個一個 的人。的人。見風使舵見風使舵媚上欺下媚上欺下欺軟

4、怕硬欺軟怕硬趨炎附勢趨炎附勢攀附權貴攀附權貴 小說為什么以小說為什么以“變色龍變色龍”為題？為題？“變色龍變色龍”的皮膚會因環(huán)境的改變的皮膚會因環(huán)境的改變而改變，奧楚蔑洛夫會因狗主人而改變，奧楚蔑洛夫會因狗主人的改變而而改變對的改變而而改變對 案件的處理。案件的處理。兩者在本質上極其相似，以兩者在本質上極其相似，以“變變色龍色龍”為題，為題，生動形象地刻畫出生動形象地刻畫出了奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風使了奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風使舵的本質舵的本質。 堂堂的警官大人在眾目睽堂堂的警官大人在眾目睽睽之下喜怒無常，他有沒有一睽之下喜怒無常，他有沒有一絲一毫的不自在？（找出細節(jié)絲一毫的不自在？（找出細節(jié)

5、描寫的句子，分析性格。）描寫的句子，分析性格。）細節(jié)描寫是指文藝作品中對人物某細節(jié)描寫是指文藝作品中對人物某些細小的舉止行動或對細微事件的些細小的舉止行動或對細微事件的描寫。細節(jié)描寫雖然描寫。細節(jié)描寫雖然“細小細小”，但，但往往超過一大篇籠統(tǒng)的敘述。往往超過一大篇籠統(tǒng)的敘述。文中四次寫到軍大衣，表現(xiàn)了他文中四次寫到軍大衣，表現(xiàn)了他內(nèi)心的恐慌和強作鎮(zhèn)定的窘態(tài)，內(nèi)心的恐慌和強作鎮(zhèn)定的窘態(tài)，淋漓盡致地刻畫了主人公變色過淋漓盡致地刻畫了主人公變色過程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動。程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動。 探究細節(jié)描寫探究細節(jié)描寫 文章多次寫到手指頭，文章多次寫到手指頭， 這一細節(jié)描寫反映了赫留這一

6、細節(jié)描寫反映了赫留金的遭遇，一開始它是赫金的遭遇，一開始它是赫留金用來要挾狗主人的資留金用來要挾狗主人的資本，表現(xiàn)了他生活的無聊本，表現(xiàn)了他生活的無聊和性格的低俗和性格的低俗 ；但當有人；但當有人說狗是將軍家的時，手指說狗是將軍家的時，手指頭又成了冒犯名種狗的罪頭又成了冒犯名種狗的罪證。證。 寫作背景：寫作背景： 變色龍變色龍是他早期創(chuàng)作的一篇諷刺小是他早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說。寫于說。寫于1884年。當時俄國正處于資產(chǎn)階年。當時俄國正處于資產(chǎn)階級民主大革命的前夜，社會矛盾十分尖銳，級民主大革命的前夜，社會矛盾十分尖銳，沙皇專制制度面臨崩潰。為了挽救死亡的沙皇專制制度面臨崩潰。為了挽救死亡的命運

7、，沙皇亞歷山大三世建立了恐怖的警命運，沙皇亞歷山大三世建立了恐怖的警察統(tǒng)治，殘酷地鎮(zhèn)壓和奴役人民，作為反察統(tǒng)治，殘酷地鎮(zhèn)壓和奴役人民，作為反動統(tǒng)治的鷹犬、走狗的警察，對上阿諛逢動統(tǒng)治的鷹犬、走狗的警察，對上阿諛逢迎，對下恫嚇訛詐。迎，對下恫嚇訛詐。變色龍變色龍就是嘲弄、就是嘲弄、諷刺、鞭打沙皇的這種警察統(tǒng)治而寫的。諷刺、鞭打沙皇的這種警察統(tǒng)治而寫的。本課主題：本課主題： 本文通過對本文通過對警官警官奧楚蔑洛奧楚蔑洛夫夫_ _的刻畫，無情地嘲諷了的刻畫，無情地嘲諷了_的反動和虛偽的反動和虛偽，揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗和腐，揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗和腐朽。朽。見風使舵、媚上欺下的走狗見風使舵、媚上欺下的走

8、狗形象形象俄國警察制度俄國警察制度。本文給我們的啟示本文給我們的啟示1 1、諷刺手法突出小說主題、諷刺手法突出小說主題2 2、對話描寫推動情節(jié)發(fā)展。、對話描寫推動情節(jié)發(fā)展。3 3、細節(jié)描寫展現(xiàn)人物形象。、細節(jié)描寫展現(xiàn)人物形象。4 4、一個好的題目使文章主題更鮮明。、一個好的題目使文章主題更鮮明。我心飛翔我心飛翔我心飛翔我心飛翔 本文結尾處寫到：本文結尾處寫到：“我早晚要收我早晚要收拾你！拾你！”奧楚蔑洛夫便裹進大衣離開奧楚蔑洛夫便裹進大衣離開廣場走了。后來怎樣了呢？課文沒有廣場走了。后來怎樣了呢？課文沒有交代?，F(xiàn)在就請同學們發(fā)揮想象力把交代?，F(xiàn)在就請同學們發(fā)揮想象力把后來的事情說出來，把后面的事情說后來的事情說出來，把后面的事情說出來，以出來，以廣場事件之后廣場事件之后為題，寫為題，寫一段不少于一段不少于100100字的話。字的話。我心飛翔我心飛翔 * *繼續(xù)去別的地方搜刮民脂民膏。繼續(xù)去別的地方搜刮民脂民膏。* *又遇見了一起類似狗咬人的案件，又做出又遇見了一起類似狗咬人的案件，又做出了相同的處理，或者處理得更圓滑了。了相同的處