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1、-1-第四單元從人地關(guān)系看資源與環(huán)境-2-第一節(jié)第一節(jié)自然資源與人類自然資源與人類-3-第一節(jié)自然資源與人類Z I ZHU YU XI自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁-4-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁一二三一、認(rèn)識(shí)自然資源1.自然資源概念:人類可以直接從自然界獲得,并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量。2.自然資源的分類:-5-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁一二

2、三3.自然資源的四大特征:分布的不平衡性、資源間的聯(lián)系性、數(shù)量的有限性、利用的發(fā)展性。思考討論我國提出要建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),請(qǐng)結(jié)合自然資源的共性特征,說明采取以上做法的原因。提示:這是由我國的國情決定的,并且主要是由我國各種資源分布的不平衡性、某些自然資源數(shù)量的相對(duì)有限性和各種自然資源間的緊密聯(lián)系性決定的。-6-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁一二三二、土地資源與人類1.土地資源的重要性土地資源是人類生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),離開了土地資源,人類將難以生存和發(fā)展。2.人類社會(huì)文明發(fā)展的不同階段土地資源與人

3、類的關(guān)系-7-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁一二三-8-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁一二三三、實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用1.自然資源開發(fā)利用中的問題-9-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁一二三2.可持續(xù)發(fā)展措施 -10-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H

4、EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁一二三思考討論人類應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用?提示:對(duì)可再生資源,應(yīng)首先對(duì)其保護(hù)和促其再生,再加以合理利用;對(duì)不可再生資源,應(yīng)首先節(jié)約利用,在合理開發(fā)的同時(shí),尋找替代品。-11-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二主題活動(dòng)主題活動(dòng)材料學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前,同學(xué)們主動(dòng)搜集自己所知道的自然資源,下面是學(xué)生展示的部分成果。-12-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二

5、結(jié)合材料探究:(1)以上圖片表示的事物中哪些屬于自然資源?哪些屬于可再生資源?提示:圖片中所示的煤炭、瀑布、田野、森林都是自然資源,其中瀑布、田野、森林屬于可再生資源。(2)同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí),有人說可再生資源可以無限制地開發(fā)利用。這種說法對(duì)不對(duì)?為什么?提示:不對(duì)。雖然可再生資源能夠再生,但其再生需要一定的周期,當(dāng)人類利用資源的速度超過其再生速度時(shí),就會(huì)破壞其再生性。所以對(duì)可再生資源要合理利用,注意保護(hù),促進(jìn)其更新、循環(huán)。-13-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二名師精講名師精講一、正確認(rèn)識(shí)自

6、然環(huán)境、自然資源和能源之間的關(guān)系1.自然環(huán)境是指存在于人類社會(huì)周圍的自然界,包括作為生產(chǎn)資料和勞動(dòng)對(duì)象的各自然要素。2.自然資源是自然環(huán)境的組成部分,是直接取自于自然環(huán)境并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量。3.能源是指能夠?yàn)槿祟愄峁┠撤N形式能量的物質(zhì)或物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),有些能源屬于自然資源,但有些能源不具有自然屬性(如電、焦炭等),不屬于自然資源,總之三者的關(guān)系如下圖所示:-14-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二方法技巧自然資源的判斷方法判斷一種物質(zhì)或能源是否為自然資源,關(guān)鍵看其是否同時(shí)滿足兩個(gè)條件:

7、一是從自然界中直接獲得;二是用于生產(chǎn)和生活。例如,汽油、棉花、電能等不能從自然界直接獲得,閃電不能用于生產(chǎn)或生活,故都不屬于自然資源。-15-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二二、自然資源的共性特征 -16-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二-17-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二典例

8、剖析典例剖析【例題1】 下圖中A、B、C、D四圖能正確表示自然資源、能源、礦產(chǎn)資源三者之間關(guān)系的是()-18-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二解析:1.讀圖析圖:A圖表示能源完全屬于礦產(chǎn)資源,能源和礦產(chǎn)資源又都屬于自然資源,這是錯(cuò)誤的。凡是能夠提供某種形式能量的物質(zhì)或物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),都稱為能源。煤、石油、天然氣、生物能、水能、核能、太陽能、海洋能、地?zé)?、沼氣等都屬于能源。能源不完全屬于礦產(chǎn)資源B圖能源完全不屬于自然資源,更是錯(cuò)誤的D圖將能源和礦產(chǎn)資源分開,兩者之間沒有聯(lián)系也是錯(cuò)誤的,因?yàn)槟茉粗?/p>

9、的煤、石油、天然氣、鈾礦等屬于礦產(chǎn)資源只有C圖正確表達(dá)了三者之間的關(guān)系,礦產(chǎn)資源屬于自然資源,能源中的煤、石油、天然氣、鈾礦等屬于礦產(chǎn)資源,一次能源都屬于自然資源,二次能源不具有自然屬性,不屬于自然資源-19-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二2.思路展示:(1)明確自然資源的概念,自然資源既屬于自然環(huán)境又用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量;(2)看清圖中各圖例的含義;(3)明確自然資源、能源和礦產(chǎn)資源之間的關(guān)系。答案:C-20-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG

10、JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二主題活動(dòng)主題活動(dòng)土地資源是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),當(dāng)今我國最珍貴的是土地,最不被人珍惜的也是土地。下表是我國耕地減少構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)表(單位:萬公頃)。-21-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二結(jié)合材料探究:(1)通過表中數(shù)據(jù)可知2008年我國耕地減少構(gòu)成中比例最大的是什么?提示:生態(tài)退耕。(2)我國生態(tài)退耕較多的地區(qū)分布在哪里?提示:分布在我國生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū),如西北地區(qū)。(3)專家警示,我國是人口大國,也是農(nóng)業(yè)大國,必須

11、保持1.2億公頃的耕地紅線。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們應(yīng)該采取哪些有效措施?提示:加強(qiáng)土地資源管理,嚴(yán)格控制建設(shè)用地;建立災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng),減少災(zāi)毀耕地;提倡農(nóng)村住房公寓化等。-22-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二名師精講名師精講1.我國重要自然資源的特點(diǎn)、分布、存在問題及對(duì)策-23-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二-24-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG

12、 JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二2.土地資源和耕地土地資源是經(jīng)過人類的生產(chǎn)活動(dòng),能為人類提供生產(chǎn)和生活所需物質(zhì)和能量的土地,是自然界與人類活動(dòng)綜合作用的產(chǎn)物,所以它是一種自然綜合體。耕地是經(jīng)過人類的生產(chǎn)活動(dòng),已開墾為農(nóng)田,并在其上種植作物的土地。方法技巧利用四字歌訣,記憶實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)發(fā)展的措施和途徑:適度開發(fā)、利益兼顧、公眾參與、保護(hù)環(huán)境。-25-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁典例剖析典例剖析【例題2】 導(dǎo)學(xué)號(hào)58734092海冰含鹽量接近淡水,適當(dāng)處理后

13、可作為淡水資源。下圖示意渤海及附近區(qū)域年平均氣溫-4日數(shù)的分布。據(jù)此完成下列各題。(1)圖示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰厚度最大的是()A.甲 B.乙C.丙 D.丁(2)下列城市附近海域,單位面積海冰資源最豐富的是()A.葫蘆島B.秦皇島C.大連D.煙臺(tái)(3)推測(cè)目前沒有大規(guī)模開采渤海海冰的原因是()A.資源量不足B.破壞環(huán)境C.成本過高D.市場(chǎng)需求不足探究一探究二-26-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二解析:1.讀圖析圖:第(1)題,結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)和生活常識(shí)可知,氣溫越低,低溫期持續(xù)時(shí)

14、間越長(zhǎng),海冰越厚。圖中四地氣溫低于-4持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的為甲、乙兩地。甲地位于渤海內(nèi)部,海水深,不易結(jié)冰且結(jié)冰期短。乙地位于大陸附近,海水較淺,容易結(jié)冰且結(jié)冰期較長(zhǎng)第(2)題,冰層厚度越大,單位面積海冰資源量越大。讀圖可知,圖中葫蘆島市附近海域緯度最高,氣溫最低,且氣溫-4日數(shù)最長(zhǎng),所以葫蘆島市附近海域海冰厚度最大第(3)題,海冰資源開采對(duì)技術(shù)水平的要求較高。因此,開采海冰資源比開采河冰資源成本更高,開采難度更大-27-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁探究一探究二2.思路展示:(1)明確渤海及其附近區(qū)域年

15、平均氣溫-4日數(shù)的分布,進(jìn)而分析海冰分布厚度與溫度的關(guān)系。(2)進(jìn)一步分析年平均氣溫-4日數(shù)的分布,推斷海冰資源的分布特點(diǎn)。(3)結(jié)合已有知識(shí),分析海冰資源的開發(fā)利用及其限制性因素。答案:(1)B(2)A(3)C-28-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁1-234-56閱讀下列圖片,完成第12題。1.圖片中的物質(zhì)與圖例丙所示物質(zhì)同類的是()A.B.C.D.-29-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁1-234-56

16、2.表示自然資源的圖片,屬于非可再生資源的是()A.B.C. D.解析:第1題,圖片依次表示煤炭、森林、梯田、汽油;圖例丙所示物質(zhì)表示不屬于自然資源的能源,四種物質(zhì)中,只有汽油符合這一條件。第2題,礦產(chǎn)資源都屬于非可再生資源;汽油不是自然資源。答案:1.D2.A-30-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁1-234-563.下列有關(guān)土地資源的說法,正確的是()A.土地資源的數(shù)量和質(zhì)量在人類社會(huì)各個(gè)歷史時(shí)期,都是制約人類生存和發(fā)展的主要因素B.土地資源是不可再生資源,破壞了就完全不能恢復(fù)C.土地資源數(shù)量是有

17、限的,但利用途徑可進(jìn)一步拓展D.土地資源的分布規(guī)律不受水熱、生物條件制約解析:土地資源數(shù)量是有限的,但利用途徑可進(jìn)一步拓展;土地資源屬于可再生資源,只要利用合理,保護(hù)得當(dāng),就能夠不斷更新、循環(huán)使用。答案:C-31-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁1-234-56能源生產(chǎn)結(jié)構(gòu):各類能源的生產(chǎn)量占能源生產(chǎn)總量的比例。能源消費(fèi)結(jié)構(gòu):各類能源的消費(fèi)量占能源消費(fèi)總量的比例。讀我國煤炭和石油生產(chǎn)與消費(fèi)結(jié)構(gòu)差變化示意圖,完成第45題。4.該圖說明我國()A.煤炭在能源消費(fèi)構(gòu)成中的比重不斷增大B.石油的供需缺口不斷加

18、大C.煤炭和石油的生產(chǎn)量同步增長(zhǎng)D.我國富煤少油的能源狀況得到改善5.目前,改善我國能源現(xiàn)狀的可行性措施是()A.限制石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展B.以煤炭代替石油,提高能源自給率C.積極拓寬石油進(jìn)口渠道,開發(fā)新能源D.以新能源全面替代常規(guī)能源-32-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁1-234-56解析:第4題,讀圖可知,我國石油的生產(chǎn)與消費(fèi)結(jié)構(gòu)差由正數(shù)逐漸變?yōu)樨?fù)數(shù),說明石油產(chǎn)能嚴(yán)重不足,供不應(yīng)求,供需缺口不斷變大。第5題,改善我國能源現(xiàn)狀的可行性措施主要是拓寬石油進(jìn)口渠道,開發(fā)新能源。答案:4.B5.C-33-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XUEXI合作學(xué)習(xí)首頁1-234-566.讀圖,完成下列各題。(1)我國水資源的空間分布規(guī)律是什么?(2)我國少水帶和缺水帶水資源缺乏的最主要原因是什么?(3)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展受水資源限制明顯的地區(qū)分布在什么地帶?(4)我國多水帶地區(qū)也時(shí)常受水資源緊缺的困擾,最主要的原因是什么?-34-第一節(jié)自然資源與人類ZINZHIDAOXUE自主預(yù)習(xí)DANGTANG JIANCE當(dāng)堂檢測(cè)H EZUO XU

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