圓的面積練習(xí)課

1、年級六年級課題圓面積練習(xí)課主備教師教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)十六71頁到72頁教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力。教學(xué)重點(diǎn) 靈活運(yùn)用知識解決問題教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用知識解決問題教法設(shè)計(jì) 講授法，探討法學(xué)法設(shè)計(jì) 通過練習(xí)學(xué)會認(rèn)真審題，靈活應(yīng)用知識解決問題。教具準(zhǔn)備 尺子，圓規(guī)教學(xué)流程師生活動設(shè)計(jì)意圖 一、復(fù)習(xí)： 1、說說圓面積的推導(dǎo)過程。 2、說說圓面積計(jì)算公式。 3、圓環(huán)面積公式、 4、求圓環(huán)面積，實(shí)際是求兩個(gè)圓的面積的（ ），即（ ）的面積減去（ ）面積，就得到圓環(huán)面積。 5、求下列圓的面積： 1、 r =3厘米 2、 d=8厘米 復(fù)習(xí)圓、圓環(huán)

2、的面積公式，為后面練習(xí)作準(zhǔn)備。 教學(xué)流程師生活動設(shè)計(jì)意圖二、處理習(xí)題： 1、一個(gè)運(yùn)動場，兩端是半圓，中間是長方形。求這個(gè)運(yùn)動場的周長和面積？圓半徑32米，長方形長100米。 和學(xué)生一起分析： 周長：周長是圍成這個(gè)圖形一周的長度，所以周長包括了圓的周長和兩條長方形的長。 3.142321002 = 200.96200 =400.96（米） 面積：圓面積加上長方形面積 3.1432100322 =3215.366400 =9215.36（平方米） 2、有一根繩子長31.4米，圍成一塊地，怎樣圍面積最大？ 引導(dǎo)學(xué)生讀題，分析，我們可以圍成正方形和圓，算一算誰的面積大？ 正方形：先算邊長：31.44=

3、7.85（米）再算面積：7.857.85=58.5225（平方米） 圓面積： 先算圓的半徑：31.43.142=5（米） 再算圓的面積：3.1455=78.5（平方米） 78.5大于58.5225，所以，圓的面積大。本節(jié)課是一節(jié)練習(xí)課，因此綜合性比較強(qiáng)，運(yùn)動場的周長和面積要幫助學(xué)生分析，引導(dǎo)學(xué)生求出面積和周長。 周長相等的圓、正方形、長方形，圓的面積最大，這一結(jié)論要通過和學(xué)生一起探討，才能得到。教學(xué)流程師生活動設(shè)計(jì)意圖 3、在每個(gè)正方形中分別作一個(gè)最大的圓，計(jì)算圓的面積和正方形面積，并求它們的比： 邊長：1厘米： 正方形面積：11=1（平方米） 圓面積：（12）=（平方米） 面積比：4 ：邊長：2厘米 正方形面積：22=4（平方米）圓面積： （22）=（平方米）面積比：4 ：邊長：3厘米 正方形面積：33=9（平方米） 圓面積： （32）=（平方米） 面積比： 4 ：結(jié)論：任意一個(gè)正方形，在其中畫一個(gè)最大的圓，正方形和圓的面積比總是：4 ：和學(xué)生一起探討、研究：在正方形