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1、對(duì)外開放的基本國(guó)策教學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):感受對(duì)外開放帶來(lái)的好處, 理解并堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策。知識(shí)能力目標(biāo):明確將對(duì)外開放作為我國(guó)基本國(guó)策的 必然性及實(shí)行過程中堅(jiān)持的正確態(tài)度。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):堅(jiān)持對(duì)外開放難點(diǎn):對(duì)外開放和獨(dú)立自主的關(guān)系三、教法設(shè)計(jì):合作討論法、材料分析法、知識(shí)講解法四、課堂教學(xué)導(dǎo)入:授新:一、當(dāng)今世界是開放的世界活動(dòng)一:感同身受話開放結(jié)合教材 P47P47 的故事,提出問題:你能舉一些身邊的“神 話”故事嗎?二、堅(jiān)持對(duì)外開放活動(dòng)二:合作探究找原因探究主題 1 1 你覺得怎樣才算是開放的社會(huì)?探究主題 2.2.我們國(guó)家為什么要實(shí)行對(duì)外開放的政策?看中國(guó)入世
2、了錄像,小組討論:1小組討論:我國(guó)為什么要加入世貿(mào)組織?入世后會(huì)給 我們帶來(lái)哪些好處?2剛才在錄像中世貿(mào)組織所有成員國(guó)的掌聲和擁抱說 明了什么?3小組討論:你是怎樣認(rèn)識(shí)入世給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)?活動(dòng)三:辨別分析解迷惑看鄧小平談開放錄像,辨別分析“對(duì)外開放”與“獨(dú) 立自主”的關(guān)系。小結(jié):五、填一填一一知識(shí)結(jié)構(gòu)更明了中國(guó)的發(fā)展離不開,實(shí)行是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。現(xiàn)階段對(duì)外開放的特點(diǎn):、。在堅(jiān)持對(duì)外開放中,必須始終把、作為本國(guó)發(fā)展的根本 基點(diǎn)。六、練一練一- -步步 為營(yíng)學(xué)的牢單項(xiàng)選擇我國(guó)明清之際曾實(shí)行了“片帆寸板不得下?!钡暮=?策,正常航海貿(mào)易斷絕,從而使得中國(guó)在西方國(guó)家產(chǎn)業(yè)革命 以后變得落后
3、了??梢?中國(guó)自古以來(lái)一直奉行閉關(guān)鎖國(guó)政策;2中國(guó)的發(fā)展離不開世界,封閉只能導(dǎo)致落后;3中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)處于停滯落后狀態(tài)的一個(gè)重要原因是閉關(guān)自守;4實(shí)行對(duì)外開放是吸取了歷史教訓(xùn)A.A.B B.c c.歷經(jīng) 1515 年的艱苦談判,我國(guó)終于迎來(lái)了歷史性的時(shí)刻:XXXX 年 1212 月 1111 日,中國(guó)正式成為世界貿(mào)易組織第 143143 個(gè) 成員國(guó)。這說明A A、我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策不動(dòng)搖B B、中國(guó)可以離開世界c c、中國(guó)加入世貿(mào)組織只有利沒有弊判斷題:改革開放是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路,也是強(qiáng)國(guó)之路。中國(guó)要發(fā)展,要進(jìn)步,要富強(qiáng),就要吸收和借鑒國(guó)外一切東西。()對(duì)外開放使中國(guó)逐漸融入世界,與世界各國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)與合 作中加快自己的發(fā)展步伐。在我
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