勞動(dòng)實(shí)踐分享心得10篇.docx

1、勞動(dòng)實(shí)踐分享心得1"勞動(dòng)這個(gè)詞是多么的重要，學(xué)習(xí)以及其它的事情，你要得到成果，取得 進(jìn)步,就得勞動(dòng),不勞動(dòng)就會(huì)一事無成。我記得由老舍寫的養(yǎng)花有一句這樣的話："不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活, 這難道不是真理嗎?"對(duì)于這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞 動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能空想，得到的只會(huì)是一事無成。就拿我的 學(xué)習(xí)來說吧。以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時(shí)候，便來個(gè)"臨 時(shí)抱佛腳”，東抄西借,蒙混過關(guān)。抱看這樣一種得過且過的態(tài)度,正好應(yīng)了一 條格言：業(yè)精于勤,而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去, 這就是我沒有付出勞

2、動(dòng)的緣故。從那以后，我痛改前非，在學(xué)習(xí)上多付出勞動(dòng), 穩(wěn)才LB打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣，才會(huì)使成績明顯的提 lW)o勞動(dòng)是一種美德，但在某些人眼里,勞動(dòng)有了高低貴賤之分他們心底里就鄙 視體力勞動(dòng)。本想讓學(xué)生改正缺點(diǎn)，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。但是，如果把勞動(dòng)辛 苦作為達(dá)到目的的手段，那結(jié)果就會(huì)走向反面。無形之中，學(xué)生也會(huì)覺得勞動(dòng)辛 苦，進(jìn)而不愿意參加勞動(dòng),甚至輕視勞動(dòng)，更有可能為自己的父母是農(nóng)民而羞愧。 本想教育學(xué)生，想不到卻在學(xué)生心靈里埋下鄙視的種子，這實(shí)在是有違教育初衷。 這是多么可怕的事情啊!我們決不能用歧視的眼光來對(duì)待農(nóng)民，因?yàn)閯趧?dòng)無罪， 勞動(dòng)是十分重要的。如果不勞動(dòng)就哪

3、來的收獲，如果不流汗就哪來的成果,想不勞而獲，根本是 空想，因?yàn)?quot;一分耕耘,一分收獲"你所付出的越多，收獲也就會(huì)越多,相反, 就只有一無所獲！簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到 簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。這次在家里除了掃地，我還進(jìn)行了好幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。比如說洗碗,比如說擦 灰,比如套被子。這些家務(wù)勞動(dòng)中,我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的 是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽 反對(duì)的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅(jiān)持保證我不會(huì)給摔碎，他們才半信半疑 的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大

4、的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整 個(gè)手都像是浮了豬肉似的難受。在給家里的桌子柜子椅子擦灰時(shí)，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什 么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被 子可以說是我家的家務(wù)勞動(dòng)中最有趣的家務(wù)勞動(dòng)了。以前我總是笑話我的爸爸套 被子的時(shí)候把自己給套進(jìn)去了，這一次我套被子不僅套了一個(gè)小時(shí)，還也把自己 套了進(jìn)去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我救"出來的。這一次的家務(wù)勞動(dòng)，讓我感到了一種充實(shí)的快樂，是我平日里只知道的玩, 所沒有的體驗(yàn)。勞動(dòng)實(shí)踐分享心得9今天我和媽媽剛從那兒回到家，就開始給兩個(gè)月沒有人住的'家"洗洗澡。 媽媽

5、忙得滿頭大汗，又洗被子,又拖地，又擦桌子，又洗蚊帳。我也在忙活"， 在忙我自作自受的活兒收拾亂七八糟的桌,一個(gè)早上，我?口媽媽就清理出 幾大簍廢紙和。我的活兒忙完了,我看見媽媽在用洗衣機(jī)洗被子,我記得媽媽常把洗衣服的 水裝起來沖廁所，我就挑起廁所里的水桶提到陽臺(tái)上，用大面盆把水一勺一勺的 勺到水桶里，東搖西擺的才把桶提回廁所里。哎呀!這么重的水，媽媽老是從廁 所和陽臺(tái)間抬來抬去的，真不容易呀!后來，我又幫媽媽煎蛋麥面梭,我才煎了 三四塊，就已經(jīng)熱得快融化了 ,而媽媽天天都站在同一個(gè)位置，天天同一時(shí)間在 廚房里進(jìn)進(jìn)出出的,一定會(huì)很熱，而且，媽媽除了煮飯,還要拖地，洗衣服，平 時(shí)在家里，

6、很少看見媽媽流汗，她的汗水，都流在了做家務(wù)活上了。媽媽每天都有做不完的家務(wù)，就算做完了，沒過幾分鐘，又有下一個(gè)活兒要 去干。生我養(yǎng)我，為媽媽爸爸做一些事是很應(yīng)該的。勞動(dòng)實(shí)踐分享心得10人們常說,勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。 也就是說，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的 方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫 暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正 自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的 頭腦中裝

7、滿了金錢的利益,干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有 的"公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿?所能及的公益勞動(dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我 們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞 而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了 我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我 們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。這次和我一組的同學(xué)們被分配到的是幫老師整理檔案，還有打掃辦公室的衛(wèi) 生，都是一些看上去不起眼的小事情，可是我真的很佩服我親愛的組員們的認(rèn)

8、真 精神。不怕臟不嫌累，不把手中的活當(dāng)成小事看，一絲不茍的干活，當(dāng)然我也不 差,因?yàn)槲覀兌贾绖趧?dòng)是不分大小貴賤的，只要是勞動(dòng)，都是光榮的。在小的 事情中去感悟勞動(dòng)人民的勤苦，感悟整潔的環(huán)境來之不易?，嵥榈男∈麓丝淘谖?們的手中看上去如獲至寶一般的珍惜，珍惜這次的勞動(dòng)機(jī)會(huì)，大家不分你我的團(tuán) 結(jié)合作，有人分配任務(wù)指揮，有人辛辛肯肯地整理，我也忘我地參與其中。負(fù)責(zé)的老師指點(diǎn)我們?nèi)绾巫霾拍芨行实耐瓿晌覀兊幕顒?dòng)，我當(dāng)時(shí)心里一 陣的感動(dòng)，當(dāng)我們做得好的時(shí)候也夸贊我們，讓我們覺得很欣慰。我們?cè)谧鰧?shí)事， 不是喊口號(hào)。真的發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地才能博得欣賞和支持。此刻，我坐在這里，馳騁 于我的精神世界中，只是回憶過

9、去的一周的勞動(dòng)，我就感受到了這種樂趣?？粗硗旰竽钦R的檔案柜，那整潔的辦公室，我們都會(huì)心的笑了，是這 些成果完全讓我們忘記了勞累，也讓我們感悟到自己的以后要講究衛(wèi)生，不隨意 制造垃圾，物品資料要分門別類地整理好，以便下次使用。雖然我覺得我的生活 很平庸，像螞蟻一樣。但是，活著是如此的珍貴。我應(yīng)該完全可以生活的從容一 些的，不是嗎?學(xué)會(huì)把自己從瑣碎中剝離出來，使自己能夠自由的去追尋一種淡 泊但絕不平凡的生活。當(dāng)我的生命之舵在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，我要拼命的去領(lǐng)會(huì)生活 想要交給我的東西奉獻(xiàn)、合作、保持先進(jìn)性?；厝サ穆飞?大家歡聲笑語談?wù)撝裉斓某晒?。?duì),勞動(dòng)是無上光榮的。大 學(xué)是為我們今后踏上社會(huì)的一

10、塊鋪路石，而今天我們?cè)谶@里，是將理論付諸于實(shí) 踐，?？此破胀ǖ囊淮位顒?dòng)，確讓我感觸頗深。并且我很期待和我的同學(xué)們?cè)谝?后的生活中一起去做更多更多這樣無償奉獻(xiàn)的事情。這對(duì)于我們的友誼的鞏固和 思想的互相學(xué)習(xí)更有幫助。我們有著不同的人生價(jià)值觀，但是因?yàn)檫@些活動(dòng)能夠 讓我們即使殊途也會(huì)同歸。在競爭如此激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì) 的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將 面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)?能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)學(xué) 校及老師對(duì)我們的要求。老師有意

11、識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè) 更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)， 重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正 確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。難道不是嗎?讓我們一起動(dòng)手，把這個(gè)世界創(chuàng)建得更加美好！勞動(dòng)實(shí)踐分享心得2今天是我們學(xué)校的大掃除，我們班負(fù)責(zé)掃學(xué)校外面的天橋。中午一到學(xué)校,老師便在教室里開始給我們分配任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)掃天橋, 有的人負(fù)責(zé)拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是 協(xié)助他們完成任務(wù)，比如為他彳門準(zhǔn)備抹布準(zhǔn)備桶拿搓幾搓垃圾和拿

12、涮拖把的桶。 老師分配好任務(wù)之后，我們便去天橋開始勞動(dòng)了。我從教室里拿了 5塊抹布便在衛(wèi)生間開始沖洗了起來,拿上了兩個(gè)大桶，接 滿了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應(yīng)的 組員。把東西遞給他們之后,我就要去拿新的抹布合同給別的組員了 ,我來來回 回的跑了至少5遍,終于所有的組員都拿到了工具，開始勞動(dòng)了起來。我有時(shí)候 會(huì)幫助同學(xué)擦干凈天橋上的欄桿，有時(shí)候會(huì)幫助有一些同學(xué)偷偷把還有時(shí)候會(huì)幫 同學(xué)把掃帚拿過來,有時(shí)候會(huì)把垃圾桶遞給他們。經(jīng)過一下午的忙活，我們終于完成了任務(wù)，我作為輔助完成清潔的人員真的 很累，因?yàn)槲遗芰撕芏嗵?，來來回回的為他們打水倒?拿抹布洗抹布，做了很

13、 多工作，但是我并沒有因此而感到煩躁，反而覺得這是一件很光榮的事情。因?yàn)?學(xué)校給我們分配的任務(wù)并不是小學(xué)校，而是小天橋本來就是一項(xiàng)公益事業(yè)，而我 們班負(fù)責(zé)的這項(xiàng)活動(dòng)中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒有我，同學(xué)們就不能很 高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動(dòng)對(duì)我來說是光榮 的，這樣是為了別人而服務(wù)，讓我感覺我是自豪的是驕傲的。勞動(dòng)實(shí)踐分享心得3這是一個(gè)短暫、繁忙而又充滿溫馨的假期，迎新年、走親戚、鬧元宵.玩 是假期中一個(gè)活動(dòng)主題，但在勞動(dòng)中體會(huì)到與玩不同的快樂則更有意義。年前的大掃除，我和媽媽分工明確,媽媽清理廚房、洗手間,而我則負(fù)責(zé)剩 下所有房間的整理、掃地拖地。好，目標(biāo)確認(rèn)

14、，我挽起袖子準(zhǔn)備大干一場。疊被子，收拾桌子上的零七八碎，撿起掉在椅角皆見里的小零碎，又用干凈 抹布把桌子上的灰塵擦掉，我迅速整理好房間?？粗R多了的房間，我又充滿 了斗志，拿起掃把準(zhǔn)備掃地。把一個(gè)個(gè)椅子移開,我不放過任何一個(gè)角落，半個(gè) 多小時(shí)過去了，地也掃得差不多了，下一步是拖地。我兩手握住拖把，細(xì)細(xì)地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右， 依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把很沉之前又干了很多活， 這使得我的手有些酸痛，頭發(fā)里開始夾雜著汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵， 還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下, 再拿起來把拖把絞干?？粗鵁?/p>

15、然一新的房間和干凈的地面，我欣慰的笑了。除了大掃除我還在平常的日子里幫助爸爸媽媽做家務(wù)，蒸米飯、刷碗、整理 床從中我還有了經(jīng)驗(yàn)，比如蒸米飯要加多少水,怎樣刷碗最省水.我不斷 地培養(yǎng)鍛煉自己的生活自理能力，也會(huì)一直努力下去的。累并快樂著，我享受著 在勞動(dòng)中體會(huì)到的快樂。勞動(dòng)實(shí)踐分享心得4愛因斯坦曾說：'我每天上百次地提醒自己：我的精神生活W物質(zhì)生活都依 靠著別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受 著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸的生活，并且時(shí)常為發(fā)覺自己占用占用了同胞的 過多的勞動(dòng)而難以忍受。"通過這次勞動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)勞動(dòng)這一最簡單也最偉大的事業(yè)有了

16、更深層 次的理解。勞動(dòng)絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞 動(dòng)著，同時(shí)也在享受著別人的勞動(dòng)成果。一粥一飯，感恩來之不易;一絲一縷， 恒念物力維艱。"當(dāng)我們就餐后剩下滿盤的珍健時(shí)，當(dāng)我們因不喜愛或一時(shí)的心 血來潮扔掉自己的舊衣裳時(shí)，又可曾想過這些者B是別人辛勤勞動(dòng)的汗水換來的 "果實(shí)?”珍惜你所擁有的東西是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在勞技課中我不僅學(xué)到了技能，更學(xué)會(huì)了對(duì)待勞動(dòng)的一種態(tài)度。勞動(dòng)不易， 我們每個(gè)人都沒有資格也沒有理由去蔑視、糟蹋勞動(dòng)的價(jià)值和成果，因?yàn)閯趧?dòng)是 我們社會(huì)得以存在和發(fā)展所必不可少的條件,廣大的勞動(dòng)人民才是我們這個(gè)社會(huì) 真正的中流砥柱。

17、勞動(dòng)最光榮，你的辛勤勞動(dòng)終會(huì)得到回報(bào)。勞動(dòng)實(shí)踐分享心得5這個(gè)假期,我在家寫完了作業(yè)之后,看了會(huì)電視。電視里面正好播了有關(guān)做 家務(wù)的內(nèi)容，于是我心血來潮的準(zhǔn)備進(jìn)行一次大掃除。平時(shí)經(jīng)常在學(xué)校里面做大 掃除，現(xiàn)在回到了家,也應(yīng)該在家做一次大掃除。在決定好要做家務(wù)之后，我先從自己的房間開始整理和打掃，因?yàn)檎麄€(gè)家最 需要打掃的地方就是我的房間了，爸爸媽媽的房間都比較干凈整潔。我的東西都 比較的多，而且比較的雜亂。因?yàn)槲蚁矚g亂丟東西，媽媽因?yàn)檫@個(gè)說過我很多次 了，但是我就是沒有長記性，還是亂丟。我又不想讓媽媽給我整理房間，每次她 整理完我就找不到自己的東西放在哪里了。我先把我的柜子做一個(gè)分區(qū)，哪些地 方放

18、什么東西。做好計(jì)劃之后就開始擺放我的東西，在整理完之后,整個(gè)房間看 起來整潔多了，希望我之后可以一直保持著這樣的整潔。在整理完自己的房間之后,我已經(jīng)出了很多的汗了。下一步我決定把家里兩 個(gè)床的床單被套都洗一遍，因?yàn)榫W(wǎng)上說隔一段時(shí)間就要換洗。在把所有的東西都 丟到洗衣機(jī)里面洗之后，我又遇到了另外一個(gè)難題，我不會(huì)套被套。我先在網(wǎng)上 找了套被套的視頻,跟著學(xué)，費(fèi)了我很大的力我才套完一個(gè),出了很多的汗。在 套完兩個(gè)之后，我已經(jīng)累到不想動(dòng)了，還非常的熱。但我的家務(wù)勞動(dòng)才剛剛開始, 之后還有很多的事情要做。接下來就是掃地拖地了，這個(gè)我在學(xué)校經(jīng)常做，所以做起來沒有那么的困 難。但家里和學(xué)校是不一樣的，學(xué)校除

19、了桌子和椅子就沒有別的東西了，雖然數(shù) 量多，但很容易打掃。家里的家具跟學(xué)校的相比，就多了很多，還有一些我搬不 動(dòng)的大家具,所以衛(wèi)生死角比較的多，我很努力的打掃還是沒有打掃干凈，只能 放棄。之后就是擦家具和窗戶，雖然我們家樓層b感的高，但窗戶上的灰塵還是 比較多的，我很喜歡干凈到隱形的窗戶，所以我花了很多的時(shí)間在擦窗戶上,不 放過一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是有些地方確實(shí)沒辦法，還是安全要緊。打掃完之后我已經(jīng)出了很多的汗了，把床單曬好之后我就洗了澡，繼續(xù)坐在 沙發(fā)上看電視。等爸爸媽媽回家的時(shí)候,看到變化很大的家,還夸了我，我心里 很開心,以后有時(shí)間還是要多做做家務(wù)的。不僅能夠鍛煉自己,還能夠讓家里變 得更加的

20、舒服。勞動(dòng)實(shí)踐分享心得6盼望著，盼望著,公益勞動(dòng)周終于到來了。這是大學(xué)生活中第一次公益勞動(dòng)周。大家對(duì)第一次勞動(dòng)顯得十分期待，早在 十一月，"勞動(dòng)周"開始逐漸出現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘Ｕ勗挼淖掷镄虚g，文化對(duì)人的影 響是潛移默化的，優(yōu)秀的文化總是在不知不覺中感染著人們的思想，我的胃口， 無形中被吊了起來。在哪兒勞動(dòng)?怎么樣勞動(dòng)，為什么勞動(dòng)？我很幸運(yùn),被分配到了本學(xué)期我實(shí)訓(xùn)時(shí)所使用的課室。站在實(shí)訓(xùn)室窗口,我 深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是昔日學(xué)習(xí)的景象。我伸出 右手，緩慢的將窗戶打開，時(shí)間從里頭躥了出來，在我的指縫間輕巧跳躍，在我 的視野里一晃而過，消失得無影無蹤。我的頭

21、從打開的窗子里探進(jìn)去，大門依然 緊鎖，我們?nèi)匀粵]有鑰匙。勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。經(jīng)過分工，我們?nèi)齻€(gè)人各司其職，將碩大 的實(shí)訓(xùn)室劃分為三個(gè)小部分。我能看見灰塵，細(xì)密的灰塵覆蓋在桌子上;我還能 看見乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地?cái)Q開，水潑灑 在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會(huì)讓水馬上被吸干, 也不會(huì)讓紙巾過分濕潤。紙巾掠過桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示 器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡,我注視著鍵盤，手漸漸停下?！币粋€(gè) 月前，我們?cè)谶@實(shí)訓(xùn)，該不會(huì)也這么臟吧?"我說著，臉上的表情開始凝滯。打掃教室,讓我奉獻(xiàn)出了我自己的價(jià)值，

22、也讓我陷入了思考。打掃完教室之 后，我的額頭上出現(xiàn)了一層晶瑩的汗珠，在廣東燥熱的冬季里，這沒什么奇怪。 誰讓我感到疑惑的是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來得一年比一年 晚呢?很大程度上，我認(rèn)為這和生態(tài)環(huán)境有著密切聯(lián)系。改變永遠(yuǎn)不會(huì)一蹴而就。環(huán)境變好不會(huì)忽如一夜春風(fēng)來"，而是要經(jīng)歷積 土成山，積水成淵"的漫長過程。中午吃飯前，我在校門口的煌上煌買鹵味時(shí), 讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時(shí),我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他 們會(huì)投來不解與詫異的眼神，但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠，是環(huán)保的綠。打掃衛(wèi)生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來的卻是一個(gè)人的環(huán)保 觀，一個(gè)人

23、對(duì)生活的態(tài)度。故不積曉步無以至千里，不積小流無以成江?！?， 只有每一個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待每T牛看似普通的小事兒，我們的生活環(huán)境、局部小氣 候、生態(tài)環(huán)境才有迎來質(zhì)變的可能。勞動(dòng)實(shí)踐分享心得7本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐學(xué)校開設(shè)了四、五、六年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。通過此次活動(dòng)學(xué)生們 親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì) 和獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。也有了機(jī)會(huì)把自己學(xué)到的知 識(shí)用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過半天的活動(dòng)學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品,而且I:匕較優(yōu)秀 的還發(fā)給了 "小能手”、"小發(fā)明"等獲獎(jiǎng)證書，在欣賞自己作品的同時(shí)也激發(fā) 起了動(dòng)手實(shí)踐的能力。他們的

24、熱情非常高。取得的主要成績：1、保證活動(dòng)的安全從學(xué)校出發(fā)開始就進(jìn)行教育,班主任在課堂上提出具體 要求，然后學(xué)校在上車前集中，提出具體要求：上車時(shí)不準(zhǔn)擁擠，搶上，排隊(duì)有 序上車，乘車時(shí)不許打鬧喧嘩，吃東西，不準(zhǔn)開車窗戶，一定要扶好，系好安全 帶,活動(dòng)時(shí)聽從老師的指揮，不與外校學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)。保持好乘車時(shí)和活動(dòng)地點(diǎn) 的衛(wèi)生。這學(xué)期三次活動(dòng)保證了安全，學(xué)生遵守紀(jì)律,服從老師的安排，基本 做到講究衛(wèi)生；2、能認(rèn)真參加各小組的活動(dòng),課上表現(xiàn)活躍,積極參與，小組合作精神好， 能在有效地時(shí)間內(nèi)完成老師交給的任務(wù)，完善自己的作品，如電子相框、橡筋直 升機(jī)、會(huì)跑的蛇、襪子玩偶等，興趣濃厚，團(tuán)結(jié)協(xié)作;3、三個(gè)年級(jí)活

25、動(dòng)之前分別參觀了二樓的走廊文化,在實(shí)踐學(xué)校老師的講解 下，同學(xué)們注意聆聽，認(rèn)真做好記錄,欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常 識(shí)，消防設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。4、本學(xué)期增加了電子相框、電子報(bào)刊等內(nèi)容增進(jìn)了孩子們的樂趣!積極參與 的熱情濃厚，期待新的課程開發(fā)，供孩子門體驗(yàn)；5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，借助這個(gè)平臺(tái)應(yīng)用知識(shí)，開發(fā) 創(chuàng)作的空間，使他們樂于動(dòng)手創(chuàng)作，課后通過自己動(dòng)手制作出小發(fā)明，小創(chuàng)作, 有了愛科學(xué)、愛創(chuàng)新的欲望；6、通過實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，借助自己的作品，展示自己的風(fēng)采， 有了發(fā)表觀點(diǎn)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭的意識(shí),也增進(jìn)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛 勞動(dòng)的情感。經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會(huì)和生活當(dāng)中"使學(xué)生有了自主選窗口主動(dòng)探究 的能動(dòng)性，為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間;面向?qū)W生的生活世界,幫助學(xué)生體 驗(yàn)生活并學(xué)以致用;推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體 驗(yàn),謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持，肯定和贊揚(yáng)