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文檔簡介
1、a第二章 了解生物圈XX學校 生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和1.2.11.2.1生物與環(huán)境的關系生物與環(huán)境的關系生物的生活離不開一定的環(huán)境。生物的生活不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。2019生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素v非生物因素光、溫度、水等生物因素影響某種生物生活的 其他生物 用藍筆圈出對影響小麥生活的非生物因素 用紅筆圈出對影響小麥生活的生物因素點擊輸入批注小麥田非生物對生物的影響單擊此處添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要的闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準確的理解您傳達的思想。添加標題無機鹽溫度水光照無機鹽農(nóng)作物的生長需要從土壤中吸
2、收大量的營養(yǎng)物質(zhì),如氮、磷、鉀等。溫度溫度影響各種生物。例如:影響生物生存(動物生存于250度);影響植物的分布水一切生物的生存都離不開水。年降雨量決定陸生生物分布;影響生物體的結(jié)構(gòu)、生育和習性特點。光照只有在光照條件下,植物才能進行光合作用,制造有機物并儲存能量。動物則直接或間接依賴植物生存。探究:非生物因素對某種動物的影響提出問題制定計劃得出結(jié)論作出假設實施計劃表達和交流如果你翻轉(zhuǎn)花園或庭院中的花盆、磚如果你翻轉(zhuǎn)花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊,常常會看到一些身體略扁、塊或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動,這就是鼠婦,俗稱潮蟲
3、。這些爬動,這就是鼠婦,俗稱潮蟲。這些小動物似乎總是在陰暗的角落里生活,小動物似乎總是在陰暗的角落里生活,在光線明亮的地方很少看到。那么,在光線明亮的地方很少看到。那么,光照條件是否影響鼠婦的分布呢?光照條件是否影響鼠婦的分布呢?鼠婦黃粉蟲又叫面包蟲,幼蟲體表是黃色黃粉蟲又叫面包蟲,幼蟲體表是黃色的,常常成群聚集在糧倉里的糧食堆的,常常成群聚集在糧倉里的糧食堆中。黃粉蟲幼蟲的營養(yǎng)價值很高,也中。黃粉蟲幼蟲的營養(yǎng)價值很高,也容易飼養(yǎng),因此常用來作為魚類的餌容易飼養(yǎng),因此常用來作為魚類的餌料。你也可以探究光照條件對黃粉蟲料。你也可以探究光照條件對黃粉蟲分布的影響。分布的影響。黃粉蟲金魚是大家熟悉的
4、。飼養(yǎng)金魚時,控金魚是大家熟悉的。飼養(yǎng)金魚時,控制好水溫是很重要的。你可以通過觀制好水溫是很重要的。你可以通過觀察它在不同溫度下的呼吸頻率(每分察它在不同溫度下的呼吸頻率(每分鐘內(nèi)鰓蓋張合的次數(shù)),來探究溫度鐘內(nèi)鰓蓋張合的次數(shù)),來探究溫度對它生活的影響。對它生活的影響。金魚以鼠婦為例說明探究的過程和方法01提出問題02作出假設03制定計劃04實施計劃05得出結(jié)論06表達交流光會影響鼠婦的分布嗎?以鼠婦為例說明探究的過程和方法01提出問題02作出假設03制定計劃04實施計劃05得出結(jié)論06表達交流鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的分布。作出假設的依據(jù): 在比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在
5、明亮的地方?jīng)]有看到。以鼠婦為例說明探究的過程和方法01提出問題02作出假設03制定計劃04實施計劃05得出結(jié)論06表達交流實驗思路: 設計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦若干只,過一段時間后,看到哪邊的鼠婦多。如果暗環(huán)境中鼠婦多,則說明假設可能是正確的。以鼠婦為例說明探究的過程和方法01提出問題02作出假設03制定計劃04實施計劃05得出結(jié)論06表達交流材料用具: 10只鼠婦,濕土,鐵盤(或塑料盤、紙盒),紙板,玻璃板以鼠婦為例說明探究的過程和方法01提出問題02作出假設03制定計劃04實施計劃05得出結(jié)論06表達交流實驗裝置: 在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界限,一側(cè)蓋上紙板
6、,一側(cè)蓋上玻璃板。這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境。以鼠婦為例說明探究的過程和方法01提出問題02作出假設03制定計劃04實施計劃05得出結(jié)論06表達交流方法步驟:1. 以小組為單位進行實驗。在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦。靜置2min。2. 每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。將統(tǒng)計的結(jié)果填寫在下表中。以鼠婦為例說明探究的過程和方法01提出問題02作出假設03制定計劃04實施計劃05得出結(jié)論06表達交流時間(分鐘)環(huán)境234567891011明亮陰暗以鼠婦為例說明探究的過程和方法01提出問題02作出假設03制定計劃04實施計劃05得出結(jié)論06表達交流實施計劃: 按照上述方案做實驗
7、。實驗過程中要認真觀察,如實記錄。 做完實驗后,別忘了把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境。以鼠婦為例說明探究的過程和方法01提出問題02作出假設03制定計劃04實施計劃05得出結(jié)論06表達交流你們小組的實驗結(jié)果與假設一致嗎?你們的結(jié)論是什么?以鼠婦為例說明探究的過程和方法01提出問題02作出假設03制定計劃04實施計劃05得出結(jié)論06表達交流向全班同學匯報你們小組的探究過程和結(jié)果。計算出全班各組第10次數(shù)據(jù)的平均值。對全班平均值進行分析的結(jié)論,與你們小組的結(jié)論一致嗎?如果不一致,請分析原因。1.這個實驗所探究的非生物因素是什么?還有哪些因素對該動物有影響?2.如何保證實驗動物出現(xiàn)的變化只能是由于實驗要探究的因素引起的?3.為什么要用多只鼠婦做實驗?只用1只鼠婦做實驗行嗎?4.為什么要計算全班各組的平均值?討論:猜猜看連連看猜猜看連連看猜猜看連連看time猜猜看連連看連連看連連看荒漠中
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