人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第七章第二節(jié)《探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響》(共39張PPT)

1、第二節(jié)第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響受酸雨污染較重的稻田受酸雨污染較重的稻田酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破酸雨破壞的森林壞的森林思考：思考：什么是酸雨？什么是酸雨？提示：你可以試著用提示：你可以試著用PHPH試紙檢測(cè)酸雨的試紙檢測(cè)酸雨的PHPH值。值。簡(jiǎn)單地說(shuō)：酸雨就是酸性的雨簡(jiǎn)單地說(shuō)：酸雨就是酸性的雨。 正常雨水的正常雨水的PHPH約為約為5.65.6，酸雨的，酸雨的PHPH則小于則小于5.65.6。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)酸性物質(zhì)造成的。我造成的。我國(guó)的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻?，此外，?guó)的酸雨

2、主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻?，此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。1.1.原因原因工廠燃燒含硫量高的煤工廠燃燒含硫量高的煤機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣2.2.過(guò)程過(guò)程3.3.成分成分水、硫酸、硝酸水、硫酸、硝酸酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用；不能被植物吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚(yú)蝦等水酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響，嚴(yán)重時(shí)造成死亡；生生物的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響，嚴(yán)重時(shí)造成死亡；酸化的水源威脅人類(lèi)的健康，影響飲用

3、；酸化的水源威脅人類(lèi)的健康，影響飲用；酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡。植物死亡。4 4、酸雨的危害、酸雨的危害探究酸雨對(duì)植物幼苗生長(zhǎng)的影響探究酸雨對(duì)植物幼苗生長(zhǎng)的影響合作與交流（請(qǐng)展示你的才華）合作與交流（請(qǐng)展示你的才華）1 1、提出問(wèn)題：、提出問(wèn)題：_2 2、作出假設(shè)：、作出假設(shè)：_3 3、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：本實(shí)驗(yàn)的變量是：本實(shí)驗(yàn)的變量是：_實(shí)驗(yàn)組處理：實(shí)驗(yàn)組處理：_對(duì)照組處理：對(duì)照組處理：_4 4、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及推論：、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及推論：_ 酸雨對(duì)生物有不利的影響嗎？在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣模酸雨對(duì)生物有不利的影響嗎？在實(shí)驗(yàn)

4、室條件下怎樣模擬酸雨對(duì)生物的影響呢？根據(jù)下面的提示、你能設(shè)計(jì)一個(gè)擬酸雨對(duì)生物的影響呢？根據(jù)下面的提示、你能設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案嗎？有了方案，再嘗試完成它。探究方案嗎？有了方案，再嘗試完成它。 可以用食醋和清水配制供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨，把可以用食醋和清水配制供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨，把pHpH控制在控制在4 4。 可以測(cè)定酸雨條件下種子的發(fā)芽率或幼苗的生長(zhǎng)狀況?？梢詼y(cè)定酸雨條件下種子的發(fā)芽率或幼苗的生長(zhǎng)狀況。 是否需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)？如果需要的話，應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計(jì)？是否需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)？如果需要的話，應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計(jì)？ 本實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)嗎？本實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)嗎？ 只做一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可靠嗎？你認(rèn)為怎樣做

5、，實(shí)驗(yàn)結(jié)只做一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可靠嗎？你認(rèn)為怎樣做，實(shí)驗(yàn)結(jié) 果才可靠？果才可靠？ 設(shè)計(jì)一個(gè)表格，記錄觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。設(shè)計(jì)一個(gè)表格，記錄觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。提提 示：示：實(shí)驗(yàn)步驟參考答案實(shí)驗(yàn)步驟參考答案采用采用PH=4PH=4的酸雨進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)置清水作為對(duì)照的酸雨進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)置清水作為對(duì)照在甲、乙兩個(gè)花盆中栽培同樣數(shù)量的植物幼苗在甲、乙兩個(gè)花盆中栽培同樣數(shù)量的植物幼苗在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天兩次向甲盆中在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天兩次向甲盆中噴灑定量的配制的酸雨，每天兩次向乙盆中噴噴灑定量的配制的酸雨，每天兩次向乙盆中噴灑定量的清水，每天觀察記錄一次灑定量的清水，每天觀察記錄一次一周后，分

6、別統(tǒng)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中植物幼苗的一周后，分別統(tǒng)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中植物幼苗的生長(zhǎng)高度生長(zhǎng)高度預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析: :1 1、如果兩個(gè)裝置中植物幼苗的生長(zhǎng)沒(méi)有差異，、如果兩個(gè)裝置中植物幼苗的生長(zhǎng)沒(méi)有差異，說(shuō)明說(shuō)明_ _ 2 2、如果用酸雨培養(yǎng)的植物幼苗的生長(zhǎng)情況比較好，、如果用酸雨培養(yǎng)的植物幼苗的生長(zhǎng)情況比較好，說(shuō)明說(shuō)明_3 3、如果用清水培養(yǎng)的植物幼苗的生長(zhǎng)情況比較好，、如果用清水培養(yǎng)的植物幼苗的生長(zhǎng)情況比較好，說(shuō)明說(shuō)明_酸雨對(duì)植物幼苗的生長(zhǎng)沒(méi)有影響。酸雨對(duì)植物幼苗的生長(zhǎng)沒(méi)有影響。酸雨對(duì)植物幼苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用。酸雨對(duì)植物幼苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用。酸雨對(duì)植物幼苗的生長(zhǎng)有抑制作用。酸雨對(duì)

7、植物幼苗的生長(zhǎng)有抑制作用。討討 論論模模擬的酸雨和真實(shí)的酸雨有什么差別？擬的酸雨和真實(shí)的酸雨有什么差別？查查資料，酸雨含有什么成分？查查資料，酸雨含有什么成分？酸雨一定是由本地區(qū)的有害排放物造成的嗎？酸雨一定是由本地區(qū)的有害排放物造成的嗎？酸雨和模擬雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和酸雨和模擬雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模擬酸雨的成分是水和醋酸。不一定是。這是因?yàn)橄跛?，模擬酸雨的成分是水和醋酸。不一定是。這是因?yàn)樗嵊晔侨紵?、石油、天然氣時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳和氮氧化酸雨是燃燒煤、石油、天然氣時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳和氮氧化物在大氣中與水結(jié)合而成的，酸雨可以隨大氣流動(dòng)而漂移，物在大氣

8、中與水結(jié)合而成的，酸雨可以隨大氣流動(dòng)而漂移，因此酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的，酸雨甚至因此酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越地域、跨越國(guó)界的危害?？梢栽斐煽缭降赜?、跨越國(guó)界的危害。參考答案參考答案你認(rèn)為如何控制酸雨呢？你認(rèn)為如何控制酸雨呢？控制酸雨的根本措施是通過(guò)凈化裝置，減少控制酸雨的根本措施是通過(guò)凈化裝置，減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物的工作。利用這些污染物的工作。全球性大氣污染問(wèn)題除了酸雨以外，全球性大氣污染問(wèn)題除了酸雨以外，還包括溫室效應(yīng)和臭氧層破壞。還包括溫室效應(yīng)和臭氧層破壞。 廢

9、電池的危害廢電池的危害日本的水俁病患者和瘋貓日本的水俁病患者和瘋貓 各種電池中，造成環(huán)境污染最嚴(yán)重的是含汞、含各種電池中，造成環(huán)境污染最嚴(yán)重的是含汞、含銀和含鎘的電池。日本于銀和含鎘的電池。日本于20世紀(jì)世紀(jì)50年代發(fā)生的水年代發(fā)生的水俁病，就是當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期食用富含汞的魚(yú)蝦造成俁病，就是當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期食用富含汞的魚(yú)蝦造成的，患者手腳麻木、運(yùn)動(dòng)失靈，甚至呈瘋癲狀態(tài)。的，患者手腳麻木、運(yùn)動(dòng)失靈，甚至呈瘋癲狀態(tài)。日本曾經(jīng)發(fā)生的痛痛病，就是患者長(zhǎng)期食用用含日本曾經(jīng)發(fā)生的痛痛病，就是患者長(zhǎng)期食用用含鎘污水灌溉的水稻造成的，患者的胃和腎等器官鎘污水灌溉的水稻造成的，患者的胃和腎等器官受到嚴(yán)重?fù)p害，全身疼痛難

10、忍。受到嚴(yán)重?fù)p害，全身疼痛難忍。1 1、廢電池中含有哪些有毒物質(zhì)？、廢電池中含有哪些有毒物質(zhì)？2 2、廢電池對(duì)生物有哪些危害和影響？、廢電池對(duì)生物有哪些危害和影響？討論思考：討論思考： 同學(xué)們能不能設(shè)計(jì)一個(gè)探究廢電池對(duì)生物的同學(xué)們能不能設(shè)計(jì)一個(gè)探究廢電池對(duì)生物的影響的方案？有了方案后，再嘗試完成它。影響的方案？有了方案后，再嘗試完成它。為了探究廢電池對(duì)水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)為了探究廢電池對(duì)水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟驗(yàn)步驟（1 1）將一節(jié)）將一節(jié)5 5號(hào)電池破碎，浸泡在號(hào)電池破碎，浸泡在10001000毫升的清水中毫升的清水中2 23 3天；天；（2 2）在）在4 4只魚(yú)缸上分

11、別貼上標(biāo)簽只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A A、B B、C C、D D；（3 3）在）在4 4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；（4 4）在四只魚(yú)缸中分別加入）在四只魚(yú)缸中分別加入5050毫升、毫升、100100毫升、毫升、200200毫毫升、升、400400毫升廢電池浸出液；毫升廢電池浸出液；（5 5）再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú)，定時(shí)喂養(yǎng)同種）再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú)，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表：飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表：探探 究：究： 根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題：根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題：（1 1）該同學(xué)提出的假設(shè)是）該

12、同學(xué)提出的假設(shè)是_。（2 2）該實(shí)驗(yàn)第）該實(shí)驗(yàn)第5 5步中，放入各缸的金魚(yú)必須是步中，放入各缸的金魚(yú)必須是_。（3 3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：_。（4 4）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？_。該如何。該如何設(shè)置？設(shè)置？ A AB BC CD D所加浸出液體積所加浸出液體積/ /毫升毫升5050100100200200400400金魚(yú)成活時(shí)間金魚(yú)成活時(shí)間/ /天天151512127 71 1（1 1）廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響。）廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響。（2 2）同種且大小相同。）同種且大小相同。（3 3）廢電池浸

13、出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響。）廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響。且浸出液濃度越大，影響越大。且浸出液濃度越大，影響越大。（4 4）需要設(shè)置對(duì)照組。增加一只魚(yú)缸，里面放）需要設(shè)置對(duì)照組。增加一只魚(yú)缸，里面放三條同樣大小的三條金魚(yú)，缸中只加清水，不加三條同樣大小的三條金魚(yú)，缸中只加清水，不加廢電池浸出液，定期喂養(yǎng)同種飼料。廢電池浸出液，定期喂養(yǎng)同種飼料。參考答案參考答案 由于全球由于全球二氧化碳二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。 溫室效應(yīng)：溫室效應(yīng)：冰川融化冰川融化1 1、使冰川加速融化，海平面逐漸上升，、使冰

14、川加速融化，海平面逐漸上升，一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁，一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁，2 2、一些地區(qū)則更加干旱，最終造成世界、一些地區(qū)則更加干旱，最終造成世界各地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的滅絕。各地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的滅絕。 危危 害：害：南極上空出現(xiàn)的臭氧層空洞南極上空出現(xiàn)的臭氧層空洞 地球上的臭氧主要集中在大氣的上層，構(gòu)成地球上的臭氧主要集中在大氣的上層，構(gòu)成了薄薄的一層臭氧層。臭氧層能夠有效地了薄薄的一層臭氧層。臭氧層能夠有效地濾去濾去太太陽(yáng)輻射中對(duì)生物有強(qiáng)烈破壞作用的陽(yáng)輻射中對(duì)生物有強(qiáng)烈破壞作用的紫外線紫外線。 臭氧層被破臭氧層被破壞的壞的原因原因自然原因：自然原因：人為原因：人為原因：太陽(yáng)

15、活動(dòng)異常等原因太陽(yáng)活動(dòng)異常等原因氟利昂和含氮廢氣的排出氟利昂和含氮廢氣的排出危害危害：大量紫外線輻射到地面，從而危害人類(lèi)和其他生物的大量紫外線輻射到地面，從而危害人類(lèi)和其他生物的健康。例如，人類(lèi)的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明健康。例如，人類(lèi)的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多。顯增多。 防治防治：控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵。是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵。 酸雨對(duì)生酸雨對(duì)生物的影響物的影響 廢電池對(duì)生廢電池對(duì)生物的影響物的影響 危害：酸雨對(duì)生物危害極大，被稱為危害：酸雨對(duì)生物危害極大，被稱為“ ”。 控制措施：

16、通過(guò)凈化裝置，減少控制措施：通過(guò)凈化裝置，減少 的排放，并做好的排放，并做好 的工作。的工作。危害：各種電池中，對(duì)環(huán)境污染最嚴(yán)危害：各種電池中，對(duì)環(huán)境污染最嚴(yán)重的是重的是 的電池。的電池。 控制措施：禁止控制措施：禁止 的電池，的電池，特別是特別是 的電池，大力開(kāi)發(fā)的電池，大力開(kāi)發(fā) 的的環(huán)保型電池。對(duì)于廢舊電池，應(yīng)環(huán)保型電池。對(duì)于廢舊電池，應(yīng)當(dāng)當(dāng) ?？罩兴郎窨罩兴郎裎廴疚镂廴疚锘厥蘸屠没厥蘸屠煤蜴k含汞或鎘生產(chǎn)和銷(xiāo)售危害大生產(chǎn)和銷(xiāo)售危害大含汞或鎘含汞或鎘無(wú)公害無(wú)公害回收回收1、濟(jì)寧南四湖，一到秋天浮萍大量繁殖，甚至覆蓋整個(gè)、濟(jì)寧南四湖，一到秋天浮萍大量繁殖，甚至覆蓋整個(gè)湖面，浮萍大量繁殖

17、的主要原因是（湖面，浮萍大量繁殖的主要原因是（ ） A濟(jì)寧氣候溫暖，適于浮萍的生長(zhǎng)繁殖濟(jì)寧氣候溫暖，適于浮萍的生長(zhǎng)繁殖 B含氮、磷、鉀豐富的生活污水大量排入含氮、磷、鉀豐富的生活污水大量排入 C含汞的工業(yè)廢水排入含汞的工業(yè)廢水排入 D人們向南四湖中亂扔白色垃圾人們向南四湖中亂扔白色垃圾2、酸雨被稱為、酸雨被稱為“ 空中死神空中死神”，對(duì)生物有極大危害。下列敘，對(duì)生物有極大危害。下列敘述中不正確的是（述中不正確的是（ ）。）。 A. 酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威脅著人類(lèi)的酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威脅著人類(lèi)的健康，影響人們的飲用健康，影響人們的飲用 B. 酸化的水源影響魚(yú)蝦等水生

18、生物的生長(zhǎng)和發(fā)育酸化的水源影響魚(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育 C. 酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨的地區(qū)植物全部死酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨的地區(qū)植物全部死亡亡 D. 酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生變化，從而不能被植物吸收酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生變化，從而不能被植物吸收選擇題選擇題: BC3下列哪項(xiàng)不利于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)？下列哪項(xiàng)不利于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)？( ) A.大力植樹(shù)造林大力植樹(shù)造林 B.退耕還林還草退耕還林還草 C.使用健康環(huán)保的筷子使用健康環(huán)保的筷子 D.長(zhǎng)期使用農(nóng)藥、化肥長(zhǎng)期使用農(nóng)藥、化肥4 1955年日本富山市發(fā)現(xiàn)一種使人痛不欲生的年日本富山市發(fā)現(xiàn)一種使人痛不欲生的“痛痛痛痛病病”是由

19、于（是由于（ ）造成的。）造成的。 A鎘中毒鎘中毒 B汞中毒汞中毒 C鉛中毒鉛中毒 D碘中毒碘中毒5城市中的廢舊干電池成了污染環(huán)境的一大難題。家庭城市中的廢舊干電池成了污染環(huán)境的一大難題。家庭中廢舊電池的處理最好采用（中廢舊電池的處理最好采用（ ）？）？ A.積攢起來(lái)進(jìn)行深埋積攢起來(lái)進(jìn)行深埋 B.隨手丟入垃圾箱隨手丟入垃圾箱 C.燒掉燒掉 D.收集起來(lái)交有關(guān)部門(mén)進(jìn)行安全處理收集起來(lái)交有關(guān)部門(mén)進(jìn)行安全處理D AD6人類(lèi)大量使用含氟利昂的冰箱和空調(diào)等，可導(dǎo)人類(lèi)大量使用含氟利昂的冰箱和空調(diào)等，可導(dǎo)致致( ) A噪聲污染噪聲污染 B酸雨酸雨 C臭氧層破壞臭氧層破壞 D溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)7下列污染物中，通

20、過(guò)食物鏈危害人體的是：下列污染物中，通過(guò)食物鏈危害人體的是：（ ） A. 沙塵暴沙塵暴 B. 二氧化硫二氧化硫 C. 汞鎘等有毒物質(zhì)汞鎘等有毒物質(zhì) D. 氟利昂氟利昂8.白色污染是指（白色污染是指（ ） A工業(yè)煙囪排放出的白色煙塵工業(yè)煙囪排放出的白色煙塵 B.白色涂料白色涂料 C.塑料垃圾塑料垃圾 D.以上都不對(duì)以上都不對(duì)CCC9住宅剛裝修完畢時(shí)，室內(nèi)空氣中含有較多的苯甲醛等住宅剛裝修完畢時(shí)，室內(nèi)空氣中含有較多的苯甲醛等有害氣體，除去這些有害氣體的根本方法是（有害氣體，除去這些有害氣體的根本方法是（ ） A.關(guān)閉門(mén)窗，噴灑消毒劑關(guān)閉門(mén)窗，噴灑消毒劑 B.關(guān)閉門(mén)窗，灑大量的醋關(guān)閉門(mén)窗，灑大量的醋

21、 C.噴空氣清新劑噴空氣清新劑 D.打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣10目前我國(guó)環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的根本目前我國(guó)環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的根本原因是：（原因是：（ ） A. 長(zhǎng)年的水旱災(zāi)害長(zhǎng)年的水旱災(zāi)害 B. 臭氧層空洞臭氧層空洞 C. 人口過(guò)度增長(zhǎng)人口過(guò)度增長(zhǎng) D. 野生動(dòng)植物死亡野生動(dòng)植物死亡11下列哪種情況可能與臭氧層破壞有關(guān)（下列哪種情況可能與臭氧層破壞有關(guān)（ ）？）？ A森林被大量破壞森林被大量破壞 B大量使用化學(xué)燃料大量使用化學(xué)燃料 C大量使用氯氟烴類(lèi)制冷劑大量使用氯氟烴類(lèi)制冷劑 D大量使用農(nóng)藥大量使用農(nóng)藥DCC12酸雨對(duì)人類(lèi)的危害主要有（酸雨對(duì)人類(lèi)的危害

22、主要有（ ）。）。對(duì)人的眼睛和呼吸道產(chǎn)生刺激作用對(duì)人的眼睛和呼吸道產(chǎn)生刺激作用 影響農(nóng)作物影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，導(dǎo)致產(chǎn)量降低的生長(zhǎng)，導(dǎo)致產(chǎn)量降低 導(dǎo)致河水、湖水酸化，導(dǎo)致河水、湖水酸化，影響魚(yú)類(lèi)和水生植物的正常生長(zhǎng)影響魚(yú)類(lèi)和水生植物的正常生長(zhǎng) 腐蝕建筑物、工腐蝕建筑物、工廠設(shè)備和文化古跡廠設(shè)備和文化古跡 A B C D13你居住的地區(qū)在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)了問(wèn)題，可能你居住的地區(qū)在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)了問(wèn)題，可能是下列哪種情況導(dǎo)致的（是下列哪種情況導(dǎo)致的（ ）。）。 A人口數(shù)量劇增人口數(shù)量劇增 B資源開(kāi)發(fā)利用不合理資源開(kāi)發(fā)利用不合理 C工礦企業(yè)大量增加工礦企業(yè)大量增加 D以上都有可能以上都有可能14臭氧層

23、具有的作用是（臭氧層具有的作用是（ ）。）。 A具有吸收熱量的作用具有吸收熱量的作用 B具有阻擋熱的作用具有阻擋熱的作用 C具有吸收紫外線的能力具有吸收紫外線的能力 D具有吸收二氧化碳的能力具有吸收二氧化碳的能力DD C15造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的原因是造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的原因是（ ）。）。 A自然選擇自然選擇 B人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物資源的開(kāi)發(fā)和利人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物資源的開(kāi)發(fā)和利用用 C物種退化物種退化 D人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采伐伐16造成黃河下游河床增高，形成造成黃河下游河床增高，形成“懸河懸河”的主要原因是（的主要原因是（ ）。）。 A歷史上曾發(fā)生嚴(yán)

24、重泥石流歷史上曾發(fā)生嚴(yán)重泥石流 B黃土高原植被破壞黃土高原植被破壞 C黃河流域食物鏈被破壞黃河流域食物鏈被破壞 D黃河下游環(huán)境受污染黃河下游環(huán)境受污染DB17溫室效應(yīng)的產(chǎn)生主要是由下列哪種物質(zhì)造成的溫室效應(yīng)的產(chǎn)生主要是由下列哪種物質(zhì)造成的（ ）。）。 A含汞和鎘的電池含汞和鎘的電池 B二氧化碳二氧化碳 C含氮廢氣含氮廢氣 D汽車(chē)尾氣汽車(chē)尾氣18廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染主要是（廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染主要是（ ）。）。 A重金屬污染重金屬污染 B大氣污染大氣污染 C水體污染水體污染 D造成臭氧層破壞造成臭氧層破壞19社會(huì)上提倡社會(huì)上提倡“免贈(zèng)賀卡免贈(zèng)賀卡”“”“不用一次性筷子不用一次性筷子”的出的出發(fā)點(diǎn)

25、是（發(fā)點(diǎn)是（ ）。）。 A減少固體垃圾減少固體垃圾 B移風(fēng)易俗移風(fēng)易俗 C減少家庭消費(fèi)減少家庭消費(fèi) D節(jié)約木材，保護(hù)森林節(jié)約木材，保護(hù)森林20我國(guó)的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的煤而形成的，我國(guó)的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的煤而形成的，也就是（也就是（ ）。）。 A二氧化碳二氧化碳+水蒸氣水蒸氣=酸雨酸雨 B二氧化碳二氧化碳+水蒸氣水蒸氣=酸雨酸雨 C二氧化硫二氧化硫+水蒸氣水蒸氣=酸雨酸雨 D二氧化鎂二氧化鎂+水蒸氣水蒸氣=酸雨酸雨BADC21.閱讀資料，回答問(wèn)題：閱讀資料，回答問(wèn)題： 2002年入秋以來(lái)，一種俗稱年入秋以來(lái)，一種俗稱水葫蘆的生物瘋狂肆虐我國(guó)我國(guó)南方江河湖泊，各地水水葫蘆的生物瘋狂肆虐我國(guó)我國(guó)南方江河湖泊，各地水域警報(bào)頻傳。域警報(bào)頻傳。100年前被作為花卉引入我國(guó)的水葫蘆，年前被作為花卉引入我國(guó)的水葫蘆，如今每年至少需要投入上億元進(jìn)行打撈。據(jù)介紹，如今每年至少需要投