管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得--多篇心得(2024055828)

1、班級(jí)：工業(yè)工程 091 寢室： 13507管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)這門學(xué)科，感覺受益不淺。 眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要， 在管理科學(xué)、 系統(tǒng)科學(xué)、 信息科學(xué)和電腦科學(xué)等學(xué)科的根底上形成的一門科學(xué)， 它 研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個(gè)過程，并探討電腦的實(shí)現(xiàn)方 法。它是一個(gè)由人、電腦、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)行管 理信息的收集、加工、存儲(chǔ)、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系 統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向開展， 使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、 管理科 學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以， 管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)

2、志，是企業(yè)開展的一條必由之 路。在開始做實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過老師的幫助我會(huì)熟練的使用 Microsoft Office Visio 2003 繪制流程圖了，在分析了系統(tǒng)開發(fā)的背景、意義， 目標(biāo)以及可行性分析與需求分析后， 用它繪制了系統(tǒng)的管理信息系統(tǒng) 結(jié)構(gòu)功能圖，業(yè)務(wù)流程圖，數(shù)據(jù)流程圖，編制了相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典。在 同學(xué)們的耐心的幫助下，我對(duì) VB 的根本操作比擬熟悉了，發(fā)現(xiàn)這是 一個(gè)很好用的開發(fā)工具， 界面設(shè)計(jì)是所見即所得的效果， 以后我會(huì)努 力學(xué)習(xí)它，到達(dá)熟練運(yùn)用的程度。另外更熟練的運(yùn)用了SQL數(shù)據(jù)庫，通過編代碼的方式來建立表格， 實(shí)現(xiàn)增刪改的操作， 并把數(shù)據(jù)導(dǎo)入到 VB中，實(shí)現(xiàn)相關(guān)的操作。最近做管理

3、信息系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容對(duì)動(dòng) 手實(shí)踐的能力要求比擬嚴(yán)格， 我們每位同學(xué)努力操作了都不一定會(huì)順 利做出來，我們一定要在了解學(xué)習(xí)地根底上去模擬這樣的操作流程， 才有利于更好地掌握這樣的開發(fā)流程。 學(xué)習(xí)不能是被動(dòng)的， 更需要自 己積極主動(dòng)的獲取知識(shí)，就盡可能的掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能， 這樣才不會(huì)臨場慌亂。 而我也堅(jiān)信， 這些都必定會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)方 式產(chǎn)生重大的影響。我們小組在開發(fā)系統(tǒng)的這個(gè)過程中， 我們在更深入的學(xué)習(xí)和 運(yùn)用理論課的同時(shí)， 還必須要完成各項(xiàng)上機(jī)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告， 盡管比擬繁 瑣，我們還是需要好好地完成自己的任務(wù)的。 課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了， 我想現(xiàn)在也到了復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭，

4、 我必須提高復(fù)習(xí)的效率， 在之后的 時(shí)間里面， 我一定要理解老師講解的知識(shí)， 在理解的根底上把握其要 義，這樣才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)，也可以為將來提供一些建設(shè)性 的指導(dǎo)，畢竟這門課的實(shí)踐性很強(qiáng)，屬于開發(fā)系統(tǒng)的必備知識(shí)。我覺得學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)課程是非常重要的， 特別是對(duì)我們電子 商務(wù)的學(xué)生而言。 我覺得平時(shí)上課學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)不夠用的， 要 更加注重實(shí)踐操作， 并且也要多做練習(xí)題， 這樣才有利于更好的了解 管理信息系統(tǒng)。 最后也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)， 在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì) 積極的自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，為提高自己的知識(shí)和技能而努力！ 管理信息系統(tǒng)總結(jié)初次接觸數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，感覺還行。以前學(xué)習(xí) vb 的時(shí)

5、候了解了一些數(shù)據(jù)庫管 理系統(tǒng)的理論知識(shí)， 沒有實(shí)踐過。 書到用時(shí)方恨少， 在上機(jī)的過程中出現(xiàn)了很多 的問題。最麻煩的就是，區(qū)間公式，提取數(shù)據(jù)這種事情。對(duì)電腦的邏輯搞的不清 楚，老是出現(xiàn)一些稀奇乖僻的問題。像什么驗(yàn)證通不過，標(biāo)準(zhǔn)寫的不正確，數(shù)據(jù) 提取失敗，等等。用 excel 效勞器和 sql 效勞器來開發(fā)系統(tǒng)入門很容易， 要做好一個(gè)有效實(shí)用 的系統(tǒng)，很麻煩，需要考慮的東西很多。以前看了一本數(shù)據(jù)庫的書，舉了個(gè)小雜 貨店的管理信息系統(tǒng)，需要很考慮很細(xì)致的流程。整個(gè)過程完成后還得破解 excel 效勞器，這個(gè)摸索了好久， 最后發(fā)現(xiàn)要在客 戶端里填一個(gè)申請(qǐng)文件導(dǎo)出， 再利用破解軟件生產(chǎn)許可文件， 然后

6、再導(dǎo)入許可文 件就成功破解了試用版。這個(gè)就是這段時(shí)間的一些心得體會(huì)， 感覺學(xué)到了好些東西， 其實(shí)工科還是很 有意思的課程。有許多使用的技能可以學(xué)習(xí)到。管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科是這學(xué)期剛學(xué)的 ,對(duì)于它，我并不能說是了解地很透 徹，只是學(xué)了點(diǎn)皮毛， 工作中雖然也接觸內(nèi)部各式的系統(tǒng)和流程， 但總體來說依 舊沒有真正學(xué)會(huì)執(zhí)行。 所以，我就先介紹一下管理信息系統(tǒng)的理論知識(shí)和根本知 識(shí)，好讓自己真正地理解和掌握。系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的、 假設(shè)干組成局部結(jié)合 而成 的，為到達(dá)整體目的而存在的集合。信息系統(tǒng)是一個(gè)人造系統(tǒng)，它由人、 硬件、 軟件和數(shù)據(jù)資源組成，目的是

7、及時(shí)、正確的收集、加工、存儲(chǔ)、傳遞和 提供信息， 實(shí)現(xiàn)組織中各項(xiàng)活動(dòng)的管理、調(diào)解和控制。而管理信息系統(tǒng)是對(duì)一個(gè)組織單位、企業(yè)或部門的信息進(jìn)行全面管理 的 人和電腦相結(jié)合的系統(tǒng)， 它綜合運(yùn)用電腦技術(shù)、 信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策 技 術(shù)，與現(xiàn)代化的管理思想、 方法和手段結(jié)合起來，輔助管理人員進(jìn)行管理和決 策。 我們周圍存在著各種各樣的管理信息系統(tǒng)， 例如：銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng) 存取款業(yè) 務(wù)、 轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、統(tǒng)計(jì)分析 、訂票系統(tǒng)賣票、統(tǒng)計(jì) 、超市管理系統(tǒng)面對(duì)顧 客的 銷售、存貨管理、銷售統(tǒng)計(jì) 、圖書館管理系統(tǒng)借還書管理、書目查詢、 統(tǒng)計(jì) 分析等等。管理信息系統(tǒng)如同會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)管理、市場、人力資源管理一樣，對(duì)

8、 企 業(yè)經(jīng)營成功具有重要作用，是影響管理效率、職員生產(chǎn)率和情緒、顧客效勞 和滿 意的重要因素，為成千上萬的人提供了非常重要、變化、挑戰(zhàn)性職業(yè)的時(shí) 機(jī)?；趯?duì)管理信息系統(tǒng)的根本了解，我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的根本職 能： 數(shù)據(jù)的收集和錄入， 負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存貯， 負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸， 數(shù)據(jù)的 加工， 模型的建立、求解、應(yīng)用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支 持決策， 管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護(hù)等等。而管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中的作用，也是老師所提出的，即：1管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志， 是企業(yè)開展的一條必由之路。2管理信息系統(tǒng)在管理各項(xiàng)事務(wù)中有著普遍的應(yīng)用， 促進(jìn)了企業(yè)管理工 作

9、的提升 ,實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成 統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。 管理信息系統(tǒng)使系統(tǒng)思想建立起來，以電腦為 信息處理手段，以現(xiàn)代化通信設(shè) 備為根本傳輸工具，能力管理決策者 提供信息效勞的人機(jī)系統(tǒng)，這無疑是將管 理與現(xiàn)代化接軌，以科技提 高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜 的信息處理交給計(jì) 算機(jī)，使人和電腦充分發(fā)揮各自的特長，組織一個(gè)和諧、有 效的系 統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。3在現(xiàn)代化管理中， 電腦管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的 幫 手，它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。面對(duì)越來越多 的信息

10、資源 和越來越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境， 企業(yè)有必要建立高效、 實(shí)用的管理信息系統(tǒng)， 為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實(shí)現(xiàn)管 理現(xiàn)代化的必然趨勢。4管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。 它不僅是實(shí)現(xiàn)管 理現(xiàn)代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。所以說管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用， 它不僅是實(shí)現(xiàn) 管 理現(xiàn)代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與結(jié)合工作實(shí)踐的體會(huì)， 我對(duì)管理信息系統(tǒng)也有了深刻的 了 解，管理信息系統(tǒng)是一門根底課程，因此它的概念多，理論性較強(qiáng)。所以老 師在 介紹中會(huì)有意穿插介紹管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用以及與多學(xué)科交

11、叉聯(lián)系， 來提 高我們 學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)根本概念、尚在研究的理論，會(huì)先從直觀意義或具體 實(shí)例直觀 解釋著手，經(jīng)常舉案例來讓我們易于理解。課程的內(nèi)容由電腦技術(shù)、 網(wǎng)絡(luò)通訊 技術(shù)、信息處理技術(shù)等組成。我從中理解和認(rèn)識(shí)到了 MIS 的重要性， 當(dāng)今社會(huì)正 在由傳統(tǒng)工業(yè)化社會(huì)向未來的信息化社會(huì)過渡，電腦軟硬件技術(shù)、 通訊技術(shù)以 及信息處理技術(shù)已經(jīng)為這個(gè)過渡提供了一切必要的技術(shù)根底， 信息 和信息系統(tǒng)的 概念已經(jīng)深入到了社會(huì)的各個(gè)行業(yè)和每個(gè)角落。 管理信息系統(tǒng)在 這種情況下得到 了高度的重視和更快的開展。隨之而來就是研究與開發(fā)的起點(diǎn) 在不斷提高，現(xiàn)今 MIS 的開發(fā)和實(shí)踐中遇到的許多重大問題已經(jīng)說明，這

12、些問 題不僅是技術(shù)問題， 而且是理論問題，至少是技術(shù)方面的理論問題。因此，無 論我們今后從事理論研 究，還是應(yīng)用開發(fā)者是技術(shù)管理工作，都應(yīng)該打下堅(jiān)實(shí) 的理論根底，以適應(yīng)學(xué)科 迅速開展和知識(shí)更新的需要。那么 我們該怎么樣更好的學(xué)習(xí)它？首先應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：I 掌握信息管理和信息系統(tǒng)的根本理論根本知識(shí)； 2掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)； 3具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的根本能力； 4具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的根本能力； 5了解相關(guān)領(lǐng)域的開展動(dòng)態(tài)； 6掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的根本方法，具有一定的科研和實(shí)際工 作能力。通俗地講，就是從信息中開掘財(cái)

13、富。那么管理信息系統(tǒng)這門課對(duì)我們有著怎樣的影響？現(xiàn)代社會(huì)正是信息化社 會(huì)，大量紛繁的信息如何管理并且從中獲得有效的信息， 正是信息管理科學(xué)的研 究重點(diǎn)。與電腦結(jié)合，使電腦作為工具，信息管理更加有效和實(shí)用。隨著企 業(yè) 經(jīng)營規(guī)模的現(xiàn)代化，對(duì)信息管理的要求越來越強(qiáng)烈。 管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代 化 中起著舉足重輕的作用。 它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑， 同時(shí)，也促進(jìn) 了 企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。管理信息系統(tǒng) 管理信息系統(tǒng)是一門融管理科學(xué)、 信息科學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、現(xiàn)代 通信技術(shù)、 電腦技術(shù)等多門科學(xué)和技術(shù)于一體的綜合性科學(xué)。做一個(gè)管理系統(tǒng)首先要懂得管理信息系統(tǒng)與企業(yè)的運(yùn)作和管理 密切相關(guān) 在管理信

14、息系統(tǒng)的建設(shè)與運(yùn)行、維護(hù)過程中，為了充分發(fā) 揮管理信息系統(tǒng)的作 用，并要求系統(tǒng)建設(shè)者和參與者能夠從整體上對(duì) 企業(yè)的管理運(yùn)作過程有一個(gè)清 晰的認(rèn)識(shí)。在學(xué)這門課程過程中，懂得了系統(tǒng)是由假設(shè)干相互聯(lián)系，相互制約 的局部， 為了共同的目標(biāo)而組合在一起所形成的整體，既為了一個(gè)系統(tǒng)。而且在系統(tǒng)里的數(shù)據(jù)是一個(gè)客觀實(shí)體屬性的值，是在人的意識(shí)以外用來承載信息的物理符號(hào)， 是發(fā)生于組織或環(huán)境中的原始描述。其次，管理信息系統(tǒng)開發(fā)的方法有五點(diǎn)： 生命周期發(fā)，其中生 命周期發(fā) 包含五個(gè)階段：系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施和系統(tǒng)支持。原型法，它不能算作是與結(jié)構(gòu)化方法和面對(duì)象方法并列的一種方法，它是軟件市場競爭劇烈

15、的產(chǎn)物，它的開發(fā)思想就是對(duì) 需求進(jìn)行簡單快速分析。生成法 面向?qū)ο蟮姆椒?基于事物邏 輯的開發(fā)方法。管理信息系統(tǒng)的流程主要有四大 局部：需求分析、系 統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)的開發(fā)和系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)。調(diào)試的方法分為兩種， 第一種就是靜態(tài)調(diào)試， 第二就是動(dòng)態(tài)調(diào)試， 還有 系統(tǒng)轉(zhuǎn)換的方式有四種：直接轉(zhuǎn)換、并行轉(zhuǎn)換、試運(yùn)行轉(zhuǎn)換和分階段轉(zhuǎn)換。管理是通過其他人完成事情，管理的職能是方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。針對(duì)這門課程，大家學(xué)會(huì)了互相協(xié)調(diào)工作，做一 個(gè)管理系統(tǒng)的主要流程有什么， 例如：圖書管理員需要怎樣的流程才 能清楚地知道讀者的借閱情況、讀者的借 閱流程又是怎樣；在做一個(gè)系統(tǒng)時(shí)首先要明確系統(tǒng)的需求分析和可行性報(bào)告， 然后再按照所需要的每一個(gè)流程做一個(gè)系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)方案，清楚的知道系統(tǒng) 的背景論 述、系統(tǒng)的必要性、管理方面需要什么、時(shí)間的進(jìn)度安排，還有其安 全 性、經(jīng)濟(jì)上的投入，最后再總結(jié)一下所需要開發(fā)的系統(tǒng)的研究。這讓我清楚的知道詳細(xì)調(diào)查的目的，主要目的是要了解我們所開 發(fā)圖書館管理的內(nèi)部信息的處理及流通的情況，還有圖書館管理系統(tǒng) 的主要流程，需