初三作文之初中作文夸夸我自己_第1頁
初三作文之初中作文夸夸我自己_第2頁
初三作文之初中作文夸夸我自己_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初中作文夸夸我自己【篇一:夸夸我自己】 夸夸我自己 俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸?!笨淇湮易约?,你一定會(huì)說,自己夸自己,太不謙虛了吧!可尺有所短寸有所長(zhǎng),每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn),我就來夸夸我。 升入初中后,我變了,變得懂事,乖巧了,我再也不會(huì)像以前那樣任性了,不聽父母的勸告,想怎么樣就怎么樣,一點(diǎn)女孩子的樣兒都沒有;更不會(huì)無緣無故地生氣,讓母親傷心。現(xiàn)在,爸爸吩咐的事情我盡力去做,媽媽的說教也不再是耳邊風(fēng),我無意中發(fā)現(xiàn),自己比以前乖巧了。 “成事在天,謀事在人?!毙W(xué)的我,最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧,一上作文課,就非常的郁悶,覺得作文是枯燥的。所以,我寫的作

2、文整個(gè)就是流水賬??稍谏氤踔泻?,我在班主任的帶領(lǐng)下變得好學(xué)了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句,每天起床讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中,我慨嘆李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~;贊嘆杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪壯;悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的愁絲。在書中我讀到了林黛玉凄清葬花的悲涼,明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠節(jié)?他們猶如琴弦上跳動(dòng)的音符,唱響了人世間最動(dòng)人的樂章,滋潤(rùn)著我,影響著我,感動(dòng)著我。正如高爾基所說-我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。我愛語文,愛讀書,更愛文學(xué)! 我也有自己的特長(zhǎng),我會(huì)彈古箏,會(huì)畫畫,會(huì)下各種棋,我還是班級(jí)小

3、小合唱團(tuán)的一員。 這就是我,一個(gè)多才多藝的初中女孩?!酒盒W(xué)生作文 夸夸我自己】 夸夸我自己 鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四(10)班 陳奕潼nyx20140492 我, 作為一個(gè)“上知天文,下知地理,無所不通、無所不曉,博遍古今?”的男孩,讀書當(dāng)然是我的第一嗜好兼本領(lǐng)啰!但我可不是死讀書的書櫥喲!在這里,我總結(jié)了自己讀書的三個(gè)特點(diǎn),請(qǐng)! 第一個(gè)特點(diǎn)當(dāng)然是讀書多了!如果您到我家去參觀,您一定會(huì)震驚的,兩個(gè)大落地書架,上面堆滿了各類書刊,左上角、右上角擺滿了雜志,中右側(cè)堆滿了工具書,左下角、右下角盡是些名著專輯,中左側(cè)是一些雜學(xué)雜文,下邊柜頭上,照理是擺滿了童話故事書,桌子上必須放些散文,如荷塘月色之類

4、。您要是覺得書還不多,請(qǐng)往床下看:那是成箱成箱的雜志如讀者、格言、實(shí)用文摘、兒童文學(xué)之類,那些可是我一本本買來閱讀后又收集起來的喲,您總該心服口服了吧。 第二個(gè)特點(diǎn)就是讀的雜了!您可別以為我是讀一本書的主兒,我可是“仰觀星辰,俯察細(xì)壤”的人,我說讀得雜,有件事兒可以證明:我看明朝那些事兒期間,在某天翻雜志時(shí),我就看見雜志上的北斗七星,我就脫口而出:“萬歷!”是因?yàn)槿f歷崩了之后,尸體擺成北斗七星形,所以我才會(huì)大喊。一句話,雜就是我在讀書時(shí),書中的共通點(diǎn)都被我集合起來,我就知道一樣的東西在不同書中所表達(dá)的意思是不是一樣。即針對(duì)性的“雜”。 第三個(gè)特點(diǎn)嘛,就是精讀書。所謂精讀就是“舊書不厭百回讀,熟

5、讀精思子自知”,對(duì)雜志之類的刊物,我大部分只草草瀏覽一下,甚至有的只看下目錄就不看了。而對(duì)于如魯濱遜漂流記這樣的名著,我可謂是看了已不下十遍。并且“看著就背上了”,有時(shí)還“不動(dòng)筆墨不讀書”,把大部分段子抄下來看,這不僅是讀了,已經(jīng)扯到寫上來了。我也不得不承認(rèn)自己的讀寫發(fā)展是密切相關(guān)的哈! 好讀書,讀好書,讀書好。我就是這樣的“三好學(xué)生“啦! 指導(dǎo)老師:王杰【篇三:夸夸我自己】 夸夸我自己教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 情感與態(tài)度:學(xué)生都能用積極的眼光看待自己,欣賞自己,從而發(fā)展自 己。 知識(shí)與技能:1、能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。 2、學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。 行為與習(xí)慣:能經(jīng)常審視自己和他人的優(yōu)點(diǎn)

6、和長(zhǎng)處,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 過程與方法:1、利用動(dòng)畫人物鼓勵(lì)學(xué)生能在同學(xué)面前大膽的展示自己 的優(yōu)點(diǎn)。 2、通過游戲的形式讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人,表達(dá)對(duì)別人的 贊美之情。 3、利用“優(yōu)點(diǎn)卡片”讓學(xué)生保持優(yōu)點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。 活動(dòng)過程 一、談話導(dǎo)入,營(yíng)造氛圍 談話:“孩子們,上課之前我們先來活動(dòng)活動(dòng),伸伸自己的胳膊,揮揮自己的小手,露出你最燦爛的微笑。 (配樂學(xué)生活動(dòng)) 師:同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得那么燦爛、迷人,老師真是喜歡你們。希望通過今天的學(xué)習(xí)咱們能成為朋友,好嗎?說到朋友,今天,老師還給你們帶來了一個(gè)特別的朋友,你們想不想見一見他?(課件出示孫悟空) 二、曬曬我的優(yōu)點(diǎn)師:同學(xué)們認(rèn)識(shí)他嗎?孫悟空同學(xué)們都很熟

7、悉,他是西游記中的人物。那誰能來說一說孫悟空身上有什么優(yōu)點(diǎn),他給你留下了怎樣的印象呢? 生:本領(lǐng)高強(qiáng)、忠于師傅、嫉惡如仇、善惡分明 師:同學(xué)們對(duì)孫悟空還真是了如指掌呀!那你們了解自己?jiǎn)??想想在你自己的身上有什么?yōu)點(diǎn)呢? 1、自己眼中的我我的優(yōu)點(diǎn)我知道 預(yù)設(shè):學(xué)生可能展示自己: 興趣愛好方面: 我唱歌很好聽。(能給大家唱兩句,老師都陶醉了,同學(xué)們鼓掌。) 我跳舞跳得好。(可展示比賽證書等) 我畫畫棒?。ㄗ髌氛故荆?我跑步最快(跑過第幾名?這么厲害) 行為習(xí)慣方面: 我的字寫得很漂亮。(我看看,橫平豎直的,真是又干凈又工整,老師啊就愛看這樣的作業(yè)) 我上課坐的很端正,聽講很認(rèn)真。(你這個(gè)優(yōu)點(diǎn)很重要

8、,學(xué)習(xí)好靠的就是認(rèn)真勁,世界上的事怕就怕認(rèn)真二字,只要認(rèn)真了就沒有做不好的事情。) 我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)(勤勞又孝順的好孩子) 我的衣物很整潔(看來你是個(gè)很講衛(wèi)生的孩子) 我上學(xué)從來不遲到(時(shí)間觀念很強(qiáng),自理能力還很好) 我愛幫助別人我自己的事自己做 老師適時(shí)的介紹自己(做事認(rèn)真、擅長(zhǎng)畫畫) 老師及時(shí)肯定貼笑臉。 師總結(jié):剛才同學(xué)們都說到了自己的優(yōu)點(diǎn),一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就像一顆閃閃發(fā)光的寶石,美麗而又珍貴。那樊老師希望你們身上的優(yōu)點(diǎn)能夠越來越亮,希望你們?cè)絹碓絻?yōu)秀,成就一個(gè)了不起的人生。 2、他人眼中的我我的優(yōu)點(diǎn)你欣賞 師:同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,大家在一起相處了一年多,在你們朝夕相處的三百多個(gè)日

9、子里,你有沒有發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)身上有哪些優(yōu)點(diǎn),讓我們互相來找找好嗎? 小組交流:用自己的火眼金睛發(fā)現(xiàn)并說出別人的優(yōu)點(diǎn)。 全班交流游戲擊鼓傳花。 這個(gè)環(huán)節(jié)中老師跟大家做個(gè)游戲“擊鼓傳花”,就是老師敲鼓,同學(xué)們傳花,老師的鼓聲停下來的時(shí)候,花在那位同學(xué)手中請(qǐng)哪位同學(xué)站起來,大聲說出這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們一定要注意,按照順序一條龍傳遞,花一定要放到同學(xué)的手里。(被夸的學(xué)生談感受) 師總結(jié):同學(xué)們真是火眼金睛,不光能發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn),還能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光之處,而且用欣賞的態(tài)度,學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待,真是非常難得。這也是一個(gè)了不起的優(yōu)點(diǎn)呢!瞧!你們的爸爸媽媽和班主任x老師也忍不住想夸夸你們了!3、師長(zhǎng)眼中的我我的優(yōu)點(diǎn)師長(zhǎng)夸 老師當(dāng)場(chǎng)讀信,學(xué)生談感受。 師總結(jié):爸爸媽媽和老師這樣夸贊你們,心里美不美? 那我們可更要好好發(fā)揚(yáng)自己的這些優(yōu)點(diǎn),讓爸爸媽媽和老師永遠(yuǎn)為我們感到自豪。 4、亮起我的優(yōu)點(diǎn)星 師:下面就讓我們點(diǎn)亮這一顆顆優(yōu)點(diǎn)星,每涂一顆就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論