污水處理的新技術(shù)與新發(fā)展開題報(bào)告

1、附件二嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢 業(yè) 綜 合 實(shí) 踐實(shí)施計(jì)劃報(bào)告（開題報(bào)告）書課題名稱： 學(xué) 生： 所在分院： 專業(yè)班級(jí)： 指導(dǎo)教師： 年 月 日畢業(yè)綜合實(shí)踐課題名稱：污水處理的新技術(shù)與新發(fā)展畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)要求： 1.綜合實(shí)踐的時(shí)間為期三個(gè)月左右 2.在綜合實(shí)踐階段，要求實(shí)踐活動(dòng)與所學(xué)專業(yè)相同或相近，以培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力為目的。 3.在實(shí)踐活動(dòng)中，能夠獨(dú)立完成工作，重視學(xué)習(xí)能力、管理能力、動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力的提高，為就業(yè)做基礎(chǔ)，盡量縮短崗位適應(yīng)期。 4.在綜合實(shí)踐過程中，綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，積極主動(dòng)解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，保質(zhì)保量完成實(shí)踐過程中的各項(xiàng)工作。 5.在工作實(shí)踐中，

2、牢記校規(guī)校紀(jì)，并嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不做有損學(xué)校形象的事情。 6.積極主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，獨(dú)立規(guī)范的撰寫畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)圍繞實(shí)踐的內(nèi)容，并與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。 畢業(yè)實(shí)踐課題設(shè)計(jì)研究的目的： 隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，污水處理的高新技術(shù)層出不窮，但真正能帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益的高新技術(shù)僅是小部分。因此，及早準(zhǔn)確識(shí)別并選擇那些具有良好應(yīng)用前景的高新技術(shù)，對(duì)于企業(yè)和政府管理部門進(jìn)行污水處理具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。目前，污水處理技術(shù)種類繁多，并且，還不斷有新技術(shù)出現(xiàn)。城鎮(zhèn)污水處理新技術(shù)可以幫助研究者或者工程技術(shù)人員從備選污水處理技術(shù)中確定最優(yōu)技術(shù)，縮短決策時(shí)間，提高決策科學(xué)性。污水處理技

3、術(shù)優(yōu)選應(yīng)當(dāng)考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)境與社會(huì)諸方面，屬于多目標(biāo)決策問題；一般而言，多目標(biāo)決策問題難以借助人的主觀判斷得出決策結(jié)果。因此，通過建立污水處理技術(shù)優(yōu)選決策進(jìn)行技術(shù)優(yōu)選，可以提高決策結(jié)果的客觀性與正確性。評(píng)判最優(yōu)污水處理技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平、人們的思想觀念以及污水處理事業(yè)的發(fā)展不斷改變。因此，城鎮(zhèn)污水處理技術(shù)優(yōu)選決策模型的優(yōu)選決策目標(biāo)需作相應(yīng)調(diào)整或改變，以保證優(yōu)選決策結(jié)果符合社會(huì)發(fā)展需求，使其能夠更為有效的為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。而進(jìn)行污水處理主要的目的就是用某種方法把污水中的污染物質(zhì)分離出來,或者將其轉(zhuǎn)化分解成無害無毒的穩(wěn)定物質(zhì),從而使污水得到凈化。從用普通生物濾池、傳統(tǒng)活性污泥處理生

4、活污水,到目前的光電氧化法、磁化法等高新技術(shù)用于污水處理,污水處理技術(shù)已經(jīng)過了一百多年的發(fā)展歷史。污水中的污染物種類、污水量是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平的提高而不斷增加,污水處理技術(shù)也隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展而發(fā)生了日新月異的變化,同時(shí),古老的污水處理技術(shù)也不斷被革新和發(fā)展著。本文提出了出水處理的新的技術(shù)和未來出水處理的新發(fā)展的趨勢(shì)。課題實(shí)施的方法： 搜集和占有材料的途徑和手段：在題目確定之后，從所污水處理技術(shù)的領(lǐng)域中廣泛的收集材料，以圖書館和網(wǎng)絡(luò)、各類報(bào)刊雜志為主要的查閱數(shù)據(jù)，還可以在現(xiàn)實(shí)中研究和調(diào)查一些有經(jīng)驗(yàn)的人或自身的體驗(yàn)等。如何擬定論文提綱：1、自己定標(biāo)題。2、在題目確定后從題目敘述點(diǎn)入

5、手，對(duì)大體的框架進(jìn)行分析和擬定。3、在大框架定好后，再逐個(gè)的考慮每個(gè)標(biāo)題的下位論點(diǎn)。4、最后在進(jìn)行查閱，對(duì)提綱進(jìn)行摘選。如何取得老師的指導(dǎo)：通過網(wǎng)絡(luò)、電話以及經(jīng)常和老師當(dāng)面溝通，進(jìn)而在發(fā)現(xiàn)自己論文的不足后及時(shí)的進(jìn)行論文的修改。課題進(jìn)度安排計(jì)劃： 開始查閱有關(guān)資料2012年1月中旬始查閱對(duì)相關(guān)的資料進(jìn)行查閱進(jìn)而確定選題，2012年2月初進(jìn)行進(jìn)一步收集和整理資料，2012年3月初論文題目的擬定和修改， 2012年3月中旬開題報(bào)告書寫， 2012年4月初開題報(bào)告修改完畢， 2012年4中旬至月5月中旬初稿和二稿的寫作以及修改時(shí)間， 2012年5月末上交畢業(yè)論文 2012年6月初在論文通過后進(jìn)行畢業(yè)答

6、辯。課題預(yù)期的階段成果及最終結(jié)果：本課題的預(yù)期效果就是希望通過這個(gè)論文的內(nèi)容，讓更多的人了對(duì)污水的危害和對(duì)污水處理技術(shù)的進(jìn)行更好的認(rèn)識(shí)和了解。最終的結(jié)果是希望通過論文對(duì)污水處理的研究，加強(qiáng)和督促人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)！參考文獻(xiàn)資料：1楊健吳敏.城鎮(zhèn)污水處理技術(shù)清潔性評(píng)價(jià)J.環(huán)境保護(hù),2001(9)2慕金波.灰色物元分析法及其在環(huán)境治理工程方案評(píng)標(biāo)中的應(yīng)用J.污染防治技術(shù),3劉永淞.污水處理設(shè)計(jì)的綜合評(píng)價(jià)與優(yōu)化分析J.化工給排水設(shè)計(jì).2010年第三期,4仇保興.我國城鎮(zhèn)水環(huán)境整體惡化的形勢(shì)依然嚴(yán)峻.中國城鎮(zhèn)水務(wù)及第五屆世界水大會(huì).北京,2006.2張樹峰.污水深度處理技術(shù)的應(yīng)用J.中國氯堿,2010,7.6王俊.關(guān)于中國城市化戰(zhàn)略若干問題的思考s.北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2003，7馬志武.對(duì)城市污水由集中處理向分散處理轉(zhuǎn)變的分析J.黑龍江水利科技，2009，8唐亮，左玉輝.我國小城鎮(zhèn)水污染控制戰(zhàn)略的思考12.重慶環(huán)境科學(xué)，2008，9張瑞.我國城市污水處理的現(xiàn)狀、問題及定價(jià)策略J.重慶環(huán)境科學(xué)，2006，10蘭邵華對(duì)城市污水、垃圾處理產(chǎn)業(yè)化政策的思考改革縱橫2004年第4期11魏宏斌等.水中有機(jī)物污染物物理化學(xué)處理技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)