聲母和韻母(少兒班)

1、 第一節(jié)課一、自我介紹：定義：自我介紹就是把自己介紹給別人，讓別人對自己有一個初步的了解。注意事項(xiàng)：（1）要說明基本情況：主要是姓名、年齡、學(xué)校、興趣和愛好等。（2）情況要屬實(shí)：一定要實(shí)事求是不可以造假。（3）要突出特點(diǎn)：說出自己與眾不同的地方。（4）注意技巧，使介紹有藝術(shù)性：可以利用拆字、聯(lián)想、別名等來介紹名字。我們一起來看兩個示例，看看這兩個小朋友是怎么介紹自己的：1、大家好，我是小米，大名叫呂習(xí)悅，爸爸媽媽取這個名字是希望我好好學(xué)習(xí)。其實(shí)我是挺喜歡學(xué)習(xí)的，我可喜歡上幼兒園啦，我還愛看書、愛聽媽媽講故事，愛聽老師唱歌，愛交好朋友，所有新奇的事情我都感興趣。說到我的不足，爸爸媽媽和老師都說我

2、太好動，小屁股有點(diǎn)坐不坐，這個，其實(shí)，我是有一點(diǎn)點(diǎn)外向啦總之，在新的幼兒園，我會好好學(xué)習(xí)，改正不足，做一個老師、小朋友都喜歡的好寶寶！我的自我介紹完了，接下來，讓我們交個朋友吧！2、大家好！很高興認(rèn)識你們！現(xiàn)在就自我介紹一下，我叫佳佳，今年5歲了，我喜歡運(yùn)動，比如騎自行車和跳繩，因?yàn)檫\(yùn)動可以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還喜歡畫畫、做手工和圍棋，我畫的畫還在西安美術(shù)館展出過呢。我的夢想是當(dāng)一名圍棋高手，為國爭光。希望大家能喜歡我，謝謝。 小朋友們，怎么樣？聽了這兩個小朋友的自我介紹，你們愿意不愿意和她倆做朋友呢？那我們現(xiàn)在一起來想一想，為什么會是這樣呢？因?yàn)樗麄z在自我介紹的時候，不僅說了自己的

3、姓名、年齡，還說出了自己的愛好，為什么愛好這些，尤其是第一個小朋友，還介紹了自己的小名、還非常幽默的講出了自己的缺點(diǎn)，讓我們覺得特別親切，是不是？那么，小朋友們，老師現(xiàn)在留給大家五分鐘的時間，大家來想一想，自己的自我介紹改怎么補(bǔ)充完整，讓第一次見到你的老師和小朋友們都能喜歡你、喜歡和你做朋友。好，現(xiàn)在大家想一想。（提問，重新向小朋友們做自我介紹）二、表演練習(xí) 表演練習(xí)的種類多種多樣，有元素練習(xí)，如想象力、注意力、洞察力、感受力、適應(yīng)力、模仿力、表現(xiàn)力等練習(xí)；有綜合元素的訓(xùn)練，如簡單動作、生理感覺、無實(shí)物、規(guī)定情境、觀察生活、人物關(guān)系、人物性格、節(jié)奏速度等練習(xí)。學(xué)生經(jīng)常做各種表演練習(xí)，對于學(xué)會組

4、織表演動作，提高表演基本技能有很大幫助，尤其對現(xiàn)場的即興表演能力就更加奏效。 表演練習(xí)要求逼真、還原生活。因?yàn)樯钪械拿總€環(huán)節(jié)都是由一個一個細(xì)節(jié)連接起來的，所以，表演練習(xí)種每個動作、表情、眼神、語氣、語調(diào)，包括每句話，都要表現(xiàn)的真切、細(xì)致才會令人可信。1、 模仿練習(xí)：通過模仿，鍛煉了學(xué)生的膽量和勇氣，增強(qiáng)了孩子的自信心，同時也可以鍛煉和增強(qiáng)孩子的注意力、觀察力、思考力、想象力、感受力、創(chuàng)造力。模仿要注意觀察各種各樣的人物，如不同人物的外形、形態(tài)、聲音、表情、語言、內(nèi)在的精神狀態(tài)技藝個性特點(diǎn)。要敢于模仿，不要讓害羞、膽怯阻礙了孩子天性的解放。要敢于無拘無束的釋放自己的情感、敢于表現(xiàn)自己的表情、動

5、作、走姿、儀態(tài)。練習(xí)：（1） 老爺爺走路：（我們先來分析一下，老爺爺走路是一個什么狀態(tài)呢？哪個小朋友來講一講？嗯，沒錯，彎著腰、拄著拐杖、一步一步小心翼翼。好，哪個小朋友來表演一下，老爺爺是怎么走路噠呢？）（2） 小朋友高興的走路：（同樣，我們來分析一下，小朋友高興起來了，怎么走路呢？是不是蹦蹦跳跳的？臉上的表情是什么樣子的？）（3） 小朋友放學(xué)回家：（我們每個小朋友都經(jīng)歷過放學(xué)回家，那我們現(xiàn)在想一想，放學(xué)了，我們心里是怎么想的？怎樣才能表現(xiàn)出來回家的感覺呢？）（4） 小朋友過獨(dú)木橋：（大家知道獨(dú)木橋嗎？誰能給大家說一說什么事獨(dú)木橋？你在哪里見過獨(dú)木橋？人們要走過獨(dú)木橋，該怎么辦？都是什么樣的

6、一種狀態(tài)呢？）（5） 撓癢癢（6） 踢足球、跳繩（7） 啃雞腿（8） 拖地、掃地2、 無實(shí)物練習(xí) 無實(shí)物練習(xí)可以鍛煉和提高孩子觀察生活的能力、提高孩子注意力高度集中的能力、想象力、感受力，鍛煉和提高孩子的感覺、情緒、情感記憶能力。 做無實(shí)物練習(xí)時，要遵照自然規(guī)律和生活規(guī)律，注意每一個細(xì)節(jié)，因?yàn)槊恳粋€細(xì)節(jié)都是生活中不可缺少的一部分。練習(xí)：（1） 喝水、喝飲料（易拉罐）、喝熱水、喝藥、喝酒（2） 擦汗、擦臉、擦嘴、擦眼鏡、擦桌子、擦皮鞋（3） 打蚊子、打蒼蠅（4） 拿鑰匙開門、打電話（5） 洗臉、洗手、（6） 刷牙、照鏡子、梳頭這節(jié)課的內(nèi)容就到這里了，我們小朋友通過學(xué)習(xí)，首先做到了敢在大家面前講出

7、自己想要說的話，雖然還有小朋友表達(dá)的不是很流暢，但是沒有關(guān)系，只要我們努力的去練習(xí)、多思考，就很快可以流暢的表達(dá)了。下節(jié)課，我們要進(jìn)行語音訓(xùn)練，這是我們說好用普通話順利表達(dá)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，老師還要給小朋友們布置兩個小小的任務(wù)：作業(yè)： 1、回去向爺爺奶奶或者姥姥姥爺、爸爸媽媽做一個自我介紹，要突出自己的特色。下節(jié)課來了要給我們重新做一個自我介紹哦。 2、回家多觀察爸爸媽媽做家務(wù)、做飯的細(xì)節(jié)動作，有條件的可以幫助爸爸媽媽掃地、擦桌子，用真實(shí)的狀態(tài)來體會無實(shí)物表演的狀態(tài)。 簡單吧，大家在學(xué)習(xí)累了的時候、或者閑暇的時候要記得完成哦。下節(jié)課再見，小朋友們，再見！ 第二節(jié)課1、 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容： 1、今天

8、上課之前，我先要問一問小朋友們，大家回去都給爸爸媽媽做自我介紹了嗎？好，誰能再給我們介紹介紹自己。 2、在家里誰都幫爸爸媽媽做家務(wù)啦？都做什么啦？今天在教室里還能給我們演示演示你在家都做了什么家務(wù)活兒嗎？二、語音訓(xùn)練今天，我們將要進(jìn)行普通話的訓(xùn)練了。普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，要說好普通話，就要把自己的地方音改正過來，聲母、韻母的辯讀訓(xùn)練，可以使我們糾正家鄉(xiāng)口音，幫我們說好普通話。1、聲母辯讀：聲音表（23個）:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(1)我們來看誰和誰長的比較像??？是不是zh ch sh和z c s呢？沒錯他們非常容易

9、混淆讀錯。我們首先來練習(xí)：師長shi zhang 司長si zhang詩人shi ren 私人si ren主力zhu li 阻力zu li木柴mu chai 木材mu cai針線zhen xian 金線jin xian長度chang du 強(qiáng)度qiang du(2)當(dāng)然，不只是它們六個我們?nèi)菀谆煜?，在很多方言里面，也會把r讀成y，我們小朋友能不能讀正確?。喝粘i chang 異常yi chang如今ru jin 于今yu jin呢絨ni rong 尼龍ni long軟和ruan huo 暖和nuan huo (3) 繞口令練習(xí)為了讓我們能夠鞏固好這幾個讀音，一起來練習(xí)幾個繞口令吧： 朱叔鋤竹

10、筍朱家一株竹竹筍初長成鋤出筍來煮鋤完不再出朱叔沒筍煮竹株也干枯 石獅寺前是石獅子石獅寺前有四十四個石獅子寺前的樹上結(jié)了四十四個澀柿子四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子四十四個澀柿子倒吃了四十四個石獅子 第三節(jié)課一、復(fù)習(xí)：1、zh ch sh和z c s的對比辯音：支援zhi yuan 資源 zi yuan造就zao jiu 照舊zhao jiu初步chu bu 粗布cu bu春裝chun zhuang 村莊cun zhuang推辭tui ci 推遲tui chi桑葉sang ye 商業(yè)shang ye三角san jiao 山腳shan jiao急性ji xing 即興ji xing2、繞口令回顧

11、練習(xí)：朱叔鋤竹筍朱家一株竹竹筍初長成鋤出筍來煮鋤完不再出朱叔沒筍煮竹株也干枯 石獅寺前是石獅子石獅寺前有四十四個石獅子寺前的樹上結(jié)了四十四個澀柿子四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子四十四個澀柿子倒吃了四十四個石獅子2、 噴口練習(xí)：訓(xùn)練目的：增強(qiáng)唇部肌肉的力量，通過反復(fù)練習(xí)，讓幼兒的嘴唇更靈活，更有力?？磮D片，和老師一起做一做。課堂練習(xí)：看圖說詞，看誰說的好哦。 瀑布、噴泉、朋友、奔跑、爬山、葡萄噴口繞口令：出南門奔正南，有一個面鋪面向南，面鋪門口掛個藍(lán)布棉門簾，摘了藍(lán)布棉門簾，面鋪還是面向南，掛上藍(lán)布棉門簾，瞧了瞧，面鋪還是面向南。練習(xí)： 小相聲謙虛甲：親愛的朋友們，大家好乙：切.（鄙視的感覺）

12、甲：今天啊，我倆給大家說段相聲乙：切.（鄙視的感覺）甲：相聲呢，講究說學(xué)逗唱乙：切.（鄙視的感覺）甲：我說，你今天是怎么了?。?！難道是不想跟我說相聲唄？乙：你說對了。甲：那你說，你想和誰說呢？乙：不知道，反正不和你說。別說“說學(xué)逗唱”了，光是個“說”，你就比不了我。甲：口氣還挺大！不過我告訴你，今天，你說什么，我就能說什么！乙：哈哈，是你口氣大吧！甲：那咱試試唄。乙：試試就試試！說：吃葡萄不吐葡萄皮甲：吃葡萄不吐葡萄皮乙：不吃葡萄倒吐葡萄皮甲：不吃葡萄倒吐葡萄皮乙：朱家一株竹，竹筍初長成，鋤出筍來煮，鋤完不再出。切.你試試?。ū梢暤母杏X）甲：你知道不，這段繞口令，你少說了兩句乙：是嗎？甲：我說

13、說你聽聽：朱家一株竹，竹筍初長成，鋤出筍來煮，鋤完不再出。朱叔沒筍煮，竹株也干枯。知道了吧，少了兩句：朱叔沒筍煮，竹株也干枯。乙：我還輕敵了！再來一個，石獅寺前石獅子你會說嗎？你先來一個，我聽聽甲：我還真會：石獅寺前有四十四個石獅子，寺前的樹上結(jié)了四十四個澀柿子，四十四個石獅子，不吃四十四個澀柿子，四十四個澀柿子，倒吃了四十四個石獅子。乙：你嘴皮子還挺利索的啊（懷疑的表情）甲：咱倆一起學(xué)習(xí)、一起努力，你怎么就覺得我不如你呢？乙：嗯.甲：事實(shí)教育你了吧，其實(shí)只要我們努力刻苦，我們每一個人都能說的好乙：嗯.嗯嗯甲：古人說：三人行，必有我?guī)熞遥亨?？什么？！甲：不是不是，我不是想?dāng)你的老師，我的意思是

14、說：做人哪，要謙虛！你說是不是乙：是是是甲：那你還愿意和我說相聲不？乙：愿意愿意甲：那好吧，咱倆一起給大家伙再來一段繞口令怎么樣？乙：行?。≌f：出南門，奔正南，有一個面鋪面向南，甲：面鋪門口掛個藍(lán)布棉門簾。乙：摘了藍(lán)布棉門簾，面鋪還是面向南。甲：掛上藍(lán)布棉門簾，瞧了瞧，乙：面鋪還是甲：面向南。三、在很多人的讀音里面，分不清楚n和l。比如，我有一個大學(xué)同學(xué)，是學(xué)習(xí)計算機(jī)的，他是甘肅人，就分不清楚n 和l，他念：奶奶 nai nai，就往往念成:lai lai。現(xiàn)在，那么我們小朋友可不可以分清楚呢？一起來練習(xí)：第一組：水牛shui niu 水流shui liu 濃重nong zhong 隆重lon

15、g zhong 腦子nao zi 老子lao zi 鯰魚nian yu 鰱魚lian yu第二組：奶酪nai lao 耐勞nai lao 老年lao nian 羚牛ling niu 能量neng liang 龍腦long nao 年齡nian ling 林農(nóng)lin nong 四、繞口令練習(xí)：1、 老龍和老農(nóng) 老龍惱怒鬧老農(nóng) 老農(nóng)惱怒鬧老龍 農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒 龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)2、 南南家種蘭花 蘭蘭家種南瓜 南南要用蘭花換蘭蘭家的南瓜 蘭蘭不愿用南瓜換南南家的蘭花3、六六妞妞去放牛 大牛小牛有六頭 六六拉著大牛走 妞妞牽著小牛遛 第四節(jié)課1、 復(fù)習(xí)：1、 對比辯音留念liu nian 留戀liu l

16、ian年年nian nian 連年lian nian男褲nan ku 藍(lán)褲lan ku藍(lán)天lan tian 南天nan tian隆重long zhong 濃重nong zhong 2、繞口令復(fù)習(xí)練習(xí)：1、 六六妞妞去放牛 大牛小牛有六頭 六六拉著大牛走 妞妞牽著小牛遛2、 南南家種蘭花 蘭蘭家種南瓜 南南要用蘭花換蘭蘭家的南瓜 蘭蘭不愿用南瓜換南南家的蘭花3、 老龍和老農(nóng) 老龍惱怒鬧老農(nóng) 老農(nóng)惱怒鬧老龍 農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒 龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)2、 唇齒音f和舌根音h的辯讀練習(xí)：普通話里面f和h分的很清楚，但是很多方言是分不清楚的，比如。我們小朋友能念清楚嗎？第一組：工費(fèi)gong fei 工會gong

17、hui仿佛fang fu 恍惚huang hu廢話fei hua 會話hui hua互利hu li 富麗fu li第二組:發(fā)行fa xing 化肥hua fei發(fā)揮fa hui 劃分hua fen鳳凰feng huang 恢復(fù)hui fu湖面hu mian 浮面fu mian三、繞口令練習(xí)：1、 黃幌子和方幌子 老方扛著個黃幌子 老黃扛著個方幌子 老方要拿老黃的方幌子 老黃要拿老方的黃幌子 老黃老方不相讓 方幌子碰破了黃幌子 黃幌子碰破了方幌子2、 粉紅墻上畫鳳凰 鳳凰畫在粉紅墻 紅鳳凰、粉鳳凰 紅粉鳳凰、花鳳凰 紅鳳凰、黃鳳凰 紅粉鳳凰、粉紅鳳凰 花粉花鳳凰3、 華華有兩朵黃花 紅紅有兩朵紅

18、花 華華要紅花 紅紅要黃花 華華送給紅紅一朵黃花 紅紅送給華華一朵紅花4、 抱著灰雞上飛機(jī) 飛機(jī)起飛 灰雞要飛 第五節(jié)課一、復(fù)習(xí)通過三節(jié)課的學(xué)習(xí)，聲母辯讀已經(jīng)結(jié)束了，相信小朋友們對這一部分已經(jīng)非常熟悉啦，我們首先還是要復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容哦：1、辯讀練習(xí)：第一組：工費(fèi)gong fei 工會gong hui仿佛fang fu 恍惚huang hu廢話fei hua 會話hui hua互利hu li 富麗fu li第二組:發(fā)行fa xing 化肥hua fei發(fā)揮fa hui 劃分hua fen鳳凰feng huang 恢復(fù)hui fu湖面hu mian 浮面fu mian2、聲母整體辯讀練習(xí)：

19、找到不念早到，遭到不念早稻 一層不念一成，草木不念炒木 亂草不念亂吵，制造不念自造 參加不念摻加，四十不念事實(shí) 收不念搜，昌不念倉 三哥不念山歌，塞子不念篩子， 栽花不念摘花，自力不念智力 俗語不念熟語，散光不念閃光 暫時不念戰(zhàn)時，大字不念大志 撒網(wǎng)不念紗網(wǎng)，三山不念山山2、 韻母辯讀：韻母都有哪些呢？共24個單韻母:a o e i u ü 復(fù)韻母:ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韻母:an en in un ang eng ing ong 特殊韻母:er 1、 前鼻韻母an和后鼻韻母ang分辨練習(xí)安放an fang 傍晚bang wan繁忙fan man

20、g 方案fang an南方nan fang 鋼板gang ban贊賞zan shang 唐山tang shan2、 前鼻韻母en和后鼻韻母eng的分辨練習(xí)本能ben beng 登門deng men人稱ren cheng 縫紉feng ren神圣shen sheng 勝任sheng ren真正zhen zheng 成分cheng fen3、 前鼻韻母in和后鼻韻母ing的分辨練習(xí)民警min jing 靈敏ling min聘請pin qing 迎新ying xin銀杏yin xing 影印ying yin新興xin xing 清新qing xin4、 韻母辯讀綜合練習(xí)：安然an ran 昂然ang

21、 ran 深思shen si 生絲sheng si爛漫lan man 浪漫lang man 木棚mu peng 木盆mu pen葬送zang song 贊頌zan song 刮風(fēng)gua feng 瓜分gua fen搪瓷tang ci 彈詞tan ci 市政shi zheng 市鎮(zhèn)shi zhen審視shen shi 省市sheng shi 清蒸qing zheng 清真qing zhen申明shen ming 聲明sheng ming 信服xin fu 幸福xing fu陳舊chen jiu 成就cheng jiu 親生qin sheng 輕聲qing sheng親近qin jin 清凈qing jing 金魚jin yu 鯨魚jing yu紅星hong xing 紅心hong xin 人名ren ming 人民ren min3、 繞口令練習(xí)：1、 藍(lán)雨傘 綠雨衣 藍(lán)雨傘、綠雨衣 意見不一遇見驢 打著雨傘提著梨 穿著雨衣騎著驢2、 東洞庭，西洞庭 東洞庭，西洞庭 洞庭山上一根藤 藤上掛個大銅陵 風(fēng)吹藤動銅鈴響 風(fēng)停藤定銅鈴靜3、 紅蜂紅，黃蜂黃 紅蜂黃蜂打起仗 紅蜂強(qiáng)占黃蜂房 黃蜂強(qiáng)占紅蜂房 紅蜂攻，黃蜂防 黃蜂攻，紅蜂防 紅蜂黃蜂雙方亡 第六節(jié)課1、 復(fù)習(xí)辨音綜合練習(xí)：安然a