當(dāng)習(xí)慣成為自然

1、感染了一個(gè)艾滋病村1987年，一個(gè)煙頭點(diǎn)燃了大興安嶺森林大火2004年，管道質(zhì)量問題造成了重慶井噴小小針頭談?wù)勀愕目捶ǎ@是一談?wù)勀愕目捶?，這是一種偶然還是一種必然？種偶然還是一種必然？一次懶床，感覺很好，于是就有了一次懶床，感覺很好，于是就有了第二次，第三次，然后你就成了一第二次，第三次，然后你就成了一個(gè)懶床的人個(gè)懶床的人一次作業(yè)不想寫，抄了同桌了，于一次作業(yè)不想寫，抄了同桌了，于是就有了第二次，第三次是就有了第二次，第三次再比如說午晚休，一次說話沒事，再比如說午晚休，一次說話沒事，就有了第二次，第三次就有了第二次，第三次以致于后以致于后來變得不可收拾來變得不可收拾.所以，就有了一種說法，所

2、以，就有了一種說法，一次就是百次一次就是百次你有什么不好的習(xí)慣？你有什么不好的習(xí)慣？ 如何改變？如何改變？播種一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；收獲一種性格；播種一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。收獲一種命運(yùn)。 導(dǎo)致成績(jī)不理想的導(dǎo)致成績(jī)不理想的 幾個(gè)必須改掉的幾個(gè)必須改掉的 壞習(xí)慣壞習(xí)慣！1. 懶于動(dòng)手。懶于動(dòng)手。能聽懂或看懂就認(rèn)能聽懂或看懂就認(rèn)為學(xué)會(huì)了為學(xué)會(huì)了, ,懶于動(dòng)手做筆記，懶于懶于動(dòng)手做筆記，懶于動(dòng)手練習(xí)。對(duì)自己認(rèn)為學(xué)會(huì)了的動(dòng)手練習(xí)。對(duì)自己認(rèn)為學(xué)會(huì)了的東西描述不精確東西描述不精確, ,表達(dá)不到位表達(dá)不到位, ,似似懂非懂懂非懂, ,似是而非。似是而非。其實(shí)懂了不等其實(shí)懂了不等

3、于會(huì)了。于會(huì)了。2.2.懶于動(dòng)腦。懶于動(dòng)腦。遇到障礙遇到障礙, ,不是分析不是分析題目透出的信息及隱含條件題目透出的信息及隱含條件, ,而是而是急于去問別人，甚至是直接抄別急于去問別人，甚至是直接抄別人的，懶于動(dòng)腦人的，懶于動(dòng)腦, ,這樣這樣學(xué)得的知識(shí)學(xué)得的知識(shí)終究不是自已的終究不是自已的, ,印象不深刻印象不深刻, ,容容易遺忘。易遺忘。3.3.懶于看書。懶于看書。只認(rèn)講臺(tái)上的老師只認(rèn)講臺(tái)上的老師, ,不善于請(qǐng)教書本這個(gè)好老師。課不善于請(qǐng)教書本這個(gè)好老師。課本是非常經(jīng)典之作本是非常經(jīng)典之作, ,一字一句都值一字一句都值得我們?nèi)プx去推敲。老師的講課得我們?nèi)プx去推敲。老師的講課都是圍繞課本展開的

4、。都是圍繞課本展開的。多翻翻課多翻翻課本，你會(huì)有以外的收獲！本，你會(huì)有以外的收獲！4.4.懶于改錯(cuò)。懶于改錯(cuò)。平時(shí)對(duì)待作業(yè)不平時(shí)對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真認(rèn)真, ,出錯(cuò)的地方重視不夠出錯(cuò)的地方重視不夠, ,養(yǎng)養(yǎng)成了不良習(xí)慣成了不良習(xí)慣, ,雖然在考試前提雖然在考試前提醒自己別出錯(cuò)醒自己別出錯(cuò), ,但在考試中已力但在考試中已力不從心。前事不忘，后事之師。不從心。前事不忘，后事之師。多關(guān)注你的改錯(cuò)本，你會(huì)少走多關(guān)注你的改錯(cuò)本，你會(huì)少走很多彎路。很多彎路。5.懶于歸納，懶于積累。用過的資料,都是知識(shí)的積累,甚至是智慧的結(jié)晶。對(duì)這些資料,有同學(xué)不注意保存,用過即扔。 “溫故而知新溫故而知新” ，是孔子的，是孔子的

5、名言，不要忘記喲！名言，不要忘記喲！6.抄襲作業(yè)或經(jīng)常不完成作業(yè)。這是小偷的行為，可恥！記住，偷東西吃的小老鼠永遠(yuǎn)長(zhǎng)不到腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的老黃牛那么大！除此以外，你認(rèn)為我們還應(yīng)該養(yǎng)除此以外，你認(rèn)為我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？成哪些好習(xí)慣？你打算如何養(yǎng)成這些好習(xí)慣？你打算如何養(yǎng)成這些好習(xí)慣？你現(xiàn)在有哪些好習(xí)慣？你現(xiàn)在有哪些好習(xí)慣？請(qǐng)為自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃吧！請(qǐng)為自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃吧?。?）把必須做的事情和可做可不做的事情清清楚楚地分開；（2）先從重要的、難度較大的事情做起；（3）要有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)時(shí)間表；（4）正確地使用空閑時(shí)間；（5）要把學(xué)習(xí)用具放在手頭，以便隨時(shí)取用（6）在學(xué)習(xí)過程中不要胡思亂想；（7）要真正鉆進(jìn)去，養(yǎng)成埋頭苦干的習(xí)慣； （8）最后要給自己一個(gè)回饋！ 不管怎樣，我們都要去拚搏，不管怎樣，我們都要去拚搏，因?yàn)槲覀兊母改冈诘戎覀儯∥乙驗(yàn)槲覀兊母改冈诘戎覀?！我們要拿出我們作為一個(gè)人的全部們要拿出我們作為一個(gè)人的全部勇氣和力量！相信自己，一定會(huì)勇氣和力量！相信