和時間賽跑ppt(第二課時)

1、13.和時間賽跑和時間賽跑林清玄自讀要求：自讀要求：1 1、自由朗讀課文，標好自然段。、自由朗讀課文，標好自然段。2 2、讀準字音，讀通句子，難讀的地方、讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。多讀幾遍。3 3、想想：課文講了什么事情？、想想：課文講了什么事情？我會讀我會讀賽賽跑跑 疼疼愛愛 排除排除 憂憂傷傷 哀哀痛痛持續(xù)持續(xù) 安安慰慰 實話實話 度過度過 路線路線狂狂奔奔 暑暑假假 形容形容 用途用途 將將來來假假若若 欺騙欺騙 雖雖然然 游戲游戲 日月如日月如梭梭 受受益益無無窮窮 課文講了什么事情？課文講了什么事情？ 我因外祖母去世感到而無比的（我因外祖母去世感到而無比的（ ），），聽

2、了爸爸的話，我有一種說不出的（聽了爸爸的話，我有一種說不出的（ ），），看到時間過得那么快，我心里是多么看到時間過得那么快，我心里是多么（ ），于是，我下定決心和時間賽跑。），于是，我下定決心和時間賽跑。每一次比賽勝過時間，我就（每一次比賽勝過時間，我就（ ）得不知）得不知道怎么形容。長大后我要告訴我的孩子：道怎么形容。長大后我要告訴我的孩子：（ ）。）。 課文講了什么事情？課文講了什么事情？ 我因外祖母去世感到而無比的（我因外祖母去世感到而無比的（憂傷憂傷），），聽了爸爸的話，我有一種說不出的（聽了爸爸的話，我有一種說不出的（滋味滋味），），看到時間過得那么快，我心里是多么（看到時間過得那么

3、快，我心里是多么（著急著急），），于是，我下定決心和時間賽跑。每一次比賽勝于是，我下定決心和時間賽跑。每一次比賽勝過時間，我就（過時間，我就（快樂快樂）得不知道怎么形容。長）得不知道怎么形容。長大后我要告訴我的孩子：（大后我要告訴我的孩子：（假若你一直和時間假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。賽跑，你就可以成功。）。）?？焖贋g覽快速瀏覽課文：課文：思考思考: : 1 1、爸爸看到、爸爸看到“我我”為失去外祖母哀痛的樣子為失去外祖母哀痛的樣子，和我說了什么話，和我說了什么話? ?請在課文中畫出相關(guān)語請在課文中畫出相關(guān)語句。句。2 2、作者當時是怎樣想的、作者當時是怎樣想的? ?請在課文中畫出相關(guān)

4、請在課文中畫出相關(guān)語句語句。3 3、作者又是怎樣感到時間流逝的？、作者又是怎樣感到時間流逝的？交流討論：交流討論： 所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天，你會長大，也會像外祖母一樣老，有一年了。有一天，你會長大，也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠不會天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠不會回來了。回來

5、了。 爸爸看到爸爸看到“我我”為失去外祖母哀痛的樣子，為失去外祖母哀痛的樣子，和我說了什么話和我說了什么話? ?請在課文中畫出相關(guān)語句。請在課文中畫出相關(guān)語句。 爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 ” ”，還讓我感到可怕，比還讓我感到可怕，比“ 光陰似箭，日月光陰似箭，日月如梭如梭 ”更讓我有一種說不出的滋味。更讓我有一種說不出的滋味。作者當時是怎樣想的作者當時是怎樣想的? ?請在課文中畫出請在課文中畫出相關(guān)語句相關(guān)語句。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 光陰似箭，日月

6、如梭。光陰似箭，日月如梭。“光陰光陰”指時間，指時間，“金金”即即“黃金黃金”，“寸金難買寸金難買寸光陰寸光陰”是說時是說時間的寶貴。間的寶貴。“箭箭”、“梭梭”，運，運動的速度都很快動的速度都很快，比喻時間過得，比喻時間過得飛快，可以從中飛快，可以從中體會到時間的寶體會到時間的寶貴。貴。 爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比“一寸光陰一一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰寸金，寸金難買寸光陰 ” ”，還讓我感到可怕，比，還讓我感到可怕，比“ 光陰似箭，日月如梭光陰似箭，日月如梭 ”更讓我有一種說不出的滋更讓我有一種說不出的滋味。味。作者當時是怎樣想的作者當時是怎樣想的?

7、 ?請在課文中畫出相關(guān)請在課文中畫出相關(guān)語句語句。 我我 為什么害怕？為什么害怕？ 我我 怕什么呢？怕什么呢？ “我我”當時對當時對爸爸說的話爸爸說的話是不理解的，認為那是一個謎是不理解的，認為那是一個謎，而且感到害怕。昨天過去了，就再回不到昨天；小孩長大，而且感到害怕。昨天過去了，就再回不到昨天；小孩長大了，就再也回不到童年。這就是了，就再也回不到童年。這就是“所有時間里的事物，都永所有時間里的事物，都永遠不會回來了遠不會回來了”的意思。不是自己的親身體驗的意思。不是自己的親身體驗, ,感受不會深感受不會深, ,所以所以“我我”才會感到爸爸等于給才會感到爸爸等于給“我我”說了一個謎說了一個謎

8、 。不過這不過這個謎讓個謎讓“我我”感受到了時間很寶貴，稍縱即逝，并且一去不感受到了時間很寶貴，稍縱即逝，并且一去不復(fù)返，讓復(fù)返，讓“我我”感到可怕，心里有種說不出的滋味。感到可怕，心里有種說不出的滋味。 爸爸的生活經(jīng)驗告訴我爸爸的生活經(jīng)驗告訴我時間一時間一去不回頭，所以它寶貴。去不回頭，所以它寶貴。作者又是怎作者又是怎樣感到時間流逝的？樣感到時間流逝的？ 1 1、看到太陽下山，知道一天就這么過完了；、看到太陽下山，知道一天就這么過完了；2 2、看到鳥兒飛到天空，想到鳥兒明天即使飛同樣的路、看到鳥兒飛到天空，想到鳥兒明天即使飛同樣的路線，也永遠不是今天。線，也永遠不是今天?！拔椅摇闭媲械馗惺艿?/p>

9、了時間一去真切地感受到了時間一去不復(fù)返。不復(fù)返。 作者明白了時間的寶貴后，會作者明白了時間的寶貴后，會做什么？做什么？ 和時間賽跑和時間賽跑 作者小小年紀看到時間過得飛快作者小小年紀看到時間過得飛快 ，心里非常著急，而且還很悲傷，他決定心里非常著急，而且還很悲傷，他決定和時間賽跑。和時間賽跑。 課文是從哪幾件事情寫課文是從哪幾件事情寫“我我”和時間賽跑的？賽跑結(jié)果如何？和時間賽跑的？賽跑結(jié)果如何？1.1.和太陽比賽更快地回家和太陽比賽更快地回家（跑贏了太陽）（跑贏了太陽）2.2.十天完成暑假作業(yè)十天完成暑假作業(yè)（跑贏了時間）（跑贏了時間）3.3.讀三年級就做五年級的作業(yè)讀三年級就做五年級的作業(yè)

10、（走在了時間的前面）（走在了時間的前面） 有一天我放學(xué)回家，看到太陽快有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：落山了，就下決心說：“我要比太陽我要比太陽更快地回家。更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來，那一天邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑我跑贏了太陽。贏了太陽。 以后我常做這樣的游戲，以后我常做這樣的游戲，有時有時和太和太陽賽跑，陽賽跑，有時有時和西北風(fēng)比快，和西北風(fēng)比快，有時有時一個一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿

11、來三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容不知道怎么形容 。 作者在后來的二十幾年里，不斷地作者在后來的二十幾年里，不斷地和時間賽跑，并不斷獲勝。作者在體會和時間賽跑，并不斷獲勝。作者在體會這份甜的同時，也明白了一個道理，你這份甜的同時，也明白了一個道理，你們知道是什么道理嗎？們知道是什么道理嗎？ 假若你一直和時間比賽，你就可以成功！假若你一直和時間比賽，你就可以成功！ 與時間賽跑，能夠爭取到更多的時間，與時間賽跑，能夠爭取到更多的時間，可以做更多的事情，學(xué)到更多的知識，這樣可以做更多的事情，學(xué)到更多的知識，這樣也更能

12、夠達到自己的目標。也更能夠達到自己的目標。 少壯不努力，老大少壯不努力，老大徒傷悲。徒傷悲。 花有重開日，人無花有重開日，人無再少年。再少年。 一日之計在于晨，一日之計在于晨，一年之計在于春。一年之計在于春。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。白首方悔讀書遲。 攬鏡攬鏡 流沙河流沙河 偶然攬鏡瞧一瞧，偶然攬鏡瞧一瞧， 啊，我怎么老了？啊，我怎么老了？ 我也知道人是會變老的，我也知道人是會變老的， 不過總以為老期遙遙不過總以為老期遙遙從前看見那些老者弓背彎從前看見那些老者弓背彎腰，腰， 覺得他們自來就是那么老。覺得他們自來就是那么老。 聽他們感嘆光陰迅速，聽他們感嘆光陰迅速， 我心里覺得好笑。我心里覺得好笑。 如今我勸少年愛惜光陰，如今我勸少年愛惜光陰， 他們也笑我嘮叨他們也笑我嘮叨其實我是在提醒自己，其實我是在提醒自己， 生命的燭光別無