六年級語文下冊 第4單元 16《窮人》課件9 語文S版_第1頁
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1、語文S版六年級下冊窮 人 他們每天只能他們每天只能 填飽肚子,填飽肚子,吃的是吃的是 ,菜只有,菜只有 。即便是這樣的生活,也是漁夫即便是這樣的生活,也是漁夫 身體,冒著身體,冒著 出海打魚,出海打魚,而桑娜自己也而桑娜自己也 地干活,才地干活,才能維持的。能維持的。 口頭填空,再次感受桑娜一口頭填空,再次感受桑娜一家生活的艱辛與困苦,體會家生活的艱辛與困苦,體會“窮窮”。 勉強勉強黑面包黑面包魚魚不顧惜不顧惜寒冷和風暴寒冷和風暴從早到晚從早到晚 默讀課文默讀課文8 8至至1111自然段,找自然段,找出描寫桑娜抱回孩子后心理活出描寫桑娜抱回孩子后心理活動的句子動的句子, ,并想想從中你體會到并

2、想想從中你體會到什么什么 。(1)(1) 她的心跳得很厲害,她自己也不她的心跳得很厲害,她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。這樣做不可。 (2) 她忐忑不安地想:她忐忑不安地想:“他會說什么呢?他會說什么呢?這是鬧著玩嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠這是鬧著玩嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受了他受了是他來啦?是他來啦?不,還沒不,還沒來!來!為什么把他們抱過來???為什么把他們抱過來啊?他會揍我的!那也活該,我自作自他會揍我的!那也活該,我自作自受受嗯,揍我一頓也好。嗯,揍我一頓也好?!?3)(3) “不,沒有人!天哪,我為什么要不,沒有人!天哪,我為什么要這樣做?這樣做?如今叫我怎么對他說呢如今叫我怎么對他說呢?”桑娜沉思著,久久地坐在床前桑娜沉思著,久久地坐在床前。 漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。憂慮。“嗯,是得把他們抱來,同死嗯,是得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。醒來?!比绻D劝盐髅傻膬蓚€孤兒抱過來,(如果桑娜把西蒙的兩個孤兒抱過來,( )如果桑娜不把西蒙的兩個孤兒抱過來,如果桑娜不把西蒙的兩個孤

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