【中考復(fù)習(xí)方案】2015中考物理（云南）九年級總復(fù)習(xí)課件：第7課時機械運動力（共23張PPT）

1、第第7 7課時課時 機械運動力機械運動力考點梳理考點梳理考情分析考情分析滇考探究滇考探究第第7課時課時機械運動力機械運動力考情分析考情分析考試要求考試要求1.能用實例解釋機械運動及其相對性。能用實例解釋機械運動及其相對性。2知道世界處于不停地運動中。知道世界處于不停地運動中。3能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測時間。能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測時間。4會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間。會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間。5能通過日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度。能通過日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度。6會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度。會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度。7能用速度描述物體的運動。能用速度描述物體的運動。8能用速度公式進行

2、簡單計算。能用速度公式進行簡單計算。9通過常見的事例或?qū)嶒?，了解重力和彈力。通過常見的事例或?qū)嶒?，了解重力和彈力?0認(rèn)識力的作用效果。認(rèn)識力的作用效果。11能用示意圖描述力。能用示意圖描述力。12會測量力的大小會測量力的大小第第7課時課時機械運動力機械運動力常見考常見考試題型試題型1.選擇題：選擇題：2014年曲靖第年曲靖第2題、題、2014年云南第年云南第5題。題。2填空題：填空題：2014年云南第年云南第12題、題、2013年云南第年云南第12題、題、2014年曲靖第年曲靖第11題、題、2014年曲靖第年曲靖第16題。題。3作圖、實驗探究題：作圖、實驗探究題：2014年云南第年云南第19

3、題題(1)、2014年昆明第年昆明第18題題(1)。4綜合題：綜合題：2014年云南第年云南第24題題(1)(2)、2014年昆明第年昆明第23題題(1)、2014年曲靖第年曲靖第24題題(2)2015年年考試考試預(yù)測預(yù)測1.刻度尺的使用，特別是讀數(shù)。刻度尺的使用，特別是讀數(shù)。2物體運動狀態(tài)的描述及準(zhǔn)確找到參照物。物體運動狀態(tài)的描述及準(zhǔn)確找到參照物。3平均速度的計算。平均速度的計算。4生活中力的作用效果的識別、力的作用是相互的。生活中力的作用效果的識別、力的作用是相互的。5畫力的示意圖。畫力的示意圖。6重力的計算。重力的計算。7彈簧測力計的使用及讀數(shù)彈簧測力計的使用及讀數(shù)第第7課時課時機械運動

4、力機械運動力考點梳理考點梳理考點一考點一 長度和時間的測量長度和時間的測量1國際單位制國際單位制測量需要有標(biāo)準(zhǔn)，測量某個物理量時用來進行比較的標(biāo)測量需要有標(biāo)準(zhǔn)，測量某個物理量時用來進行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。準(zhǔn)量叫做單位。國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位，叫國際單位國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位，叫國際單位制。制。第第7課時課時機械運動力機械運動力長度單位長度單位主單位主單位_(符號：符號：_)常用單位常用單位1 km_m；1 dm_m；1 cm_m；1 mm_m；1 m_m；1 nm_m測量工具測量工具常用工具常用工具_(dá)精確測量精確測量游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等2長

5、度的測量長度的測量米米m103101102103106109刻度尺刻度尺第第7課時課時機械運動力機械運動力測量方法測量方法看：選擇刻度尺要觀察它的看：選擇刻度尺要觀察它的_、_和和_；放：刻度尺要與被測物體邊緣對齊，不要使放：刻度尺要與被測物體邊緣對齊，不要使用有磨損的零刻度；用有磨損的零刻度；讀：讀數(shù)時視線要與讀：讀數(shù)時視線要與尺面尺面_，在精確測量時，要估讀到，在精確測量時，要估讀到_的下一位；的下一位；記：測量結(jié)果要由記：測量結(jié)果要由_和和_組成組成零刻度線零刻度線量程量程分度值分度值垂直垂直分度值分度值數(shù)字?jǐn)?shù)字單位單位第第7課時課時機械運動力機械運動力單位單位秒秒(s)、小時、小時(h

6、)、分、分(min)等；等；1 h_min_s測量測量工具工具古代古代日晷、沙漏、滴漏等日晷、沙漏、滴漏等現(xiàn)代現(xiàn)代機械鐘、石英鐘、電子表、停表等機械鐘、石英鐘、電子表、停表等6036003.時間的測量時間的測量4.誤差誤差定義定義_與與_之間的差別之間的差別減小減小方法方法采用精密儀器、改進測量方法，多次測量求采用精密儀器、改進測量方法，多次測量求_區(qū)別區(qū)別誤差是誤差是_避免的；錯誤是避免的；錯誤是_避免的避免的 點撥點撥 測量工具的選擇并不是越精確越好，應(yīng)根據(jù)實際測量工具的選擇并不是越精確越好，應(yīng)根據(jù)實際測量的需要適當(dāng)?shù)剡x擇。測量的需要適當(dāng)?shù)剡x擇。測量值測量值真實值真實值平均值平均值不可不可

7、可以可以第第7課時課時機械運動力機械運動力機械機械運動運動物體物體_的變化叫做機械運動。機械運動是宇宙中的變化叫做機械運動。機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，一切物體都是最普遍的現(xiàn)象，一切物體都是_的的參照參照物物定義：研究物體運動時被選作定義：研究物體運動時被選作_的物體的物體選擇要求：選擇要求：參照物一旦被選定，我們就假定該物體是參照物一旦被選定，我們就假定該物體是_的；的；參照物的選擇可以是任意的，但不能將研究的參照物的選擇可以是任意的，但不能將研究的_作為參照物；作為參照物；為了研究問題的方便，物理學(xué)中一般選擇地面或地為了研究問題的方便，物理學(xué)中一般選擇地面或地面上靜止不動的物體作為參照物

8、面上靜止不動的物體作為參照物相對相對性性同一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選的同一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選的_，這就是運動和，這就是運動和靜止的相對性靜止的相對性位置位置運動運動靜止靜止標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)對象本身對象本身參照物參照物考點二考點二 運動的描述運動的描述第第7課時課時機械運動力機械運動力考點三考點三 運動的快慢運動的快慢1生活中比較快慢的兩種方法：生活中比較快慢的兩種方法：(1)通過相同的距離比較通過相同的距離比較_的長短。的長短。(2)相同時間內(nèi)比較通過相同時間內(nèi)比較通過_的多少。的多少。2速度速度(1)物理意義：速度是描述物體運動物理意義：速度是描述物體運動_的物理量。的

9、物理量。(2)定義：路程與時間之定義：路程與時間之_叫做速度。叫做速度。(3)計算公式：計算公式：_。(4)速度的國際主單位：米速度的國際主單位：米/秒，符號：秒，符號： m/s。常用單位：。常用單位：千米千米/小時，符號：小時，符號：km/h。1 m/s_km/h。時間時間路程路程快慢快慢比比vs/t3.6第第7課時課時機械運動力機械運動力考點四考點四 測平均速度測平均速度1測量原理：測量原理：_。2實驗器材：斜面、小車、停表、實驗器材：斜面、小車、停表、_。vs/t刻度尺刻度尺考點五考點五 力及其描述力及其描述定義定義物體對物體的物體對物體的_單位單位_(符號：符號：N)產(chǎn)生產(chǎn)生條件條件必

10、須有兩個或兩個以上的物體；必須有兩個或兩個以上的物體；物體間必物體間必須有相互作用須有相互作用(可以不接觸可以不接觸)三要素三要素_、_、_作用作用牛頓牛頓大小大小方向方向作用點作用點第第7課時課時機械運動力機械運動力作用效果作用效果力可以改變物體力可以改變物體的的_物體運動速度大小的改變物體運動速度大小的改變物體運動方向的改變物體運動方向的改變力可以改變物體的力可以改變物體的_力的示力的示意圖意圖用一條用一條_的的_把力的把力的大小、方向、作用大小、方向、作用點表示出來點表示出來,如果沒有大如果沒有大小，可以不表示；在同一個小，可以不表示；在同一個圖中，力越大，表示力的線圖中，力越大，表示力

11、的線段應(yīng)越長段應(yīng)越長運動狀態(tài)運動狀態(tài)形狀形狀帶箭頭帶箭頭線段線段第第7課時課時機械運動力機械運動力考點六考點六彈力和彈簧測力計彈力和彈簧測力計1彈力彈力概念概念彈性彈性物體受力發(fā)生形變，撤去力又恢復(fù)到物體受力發(fā)生形變，撤去力又恢復(fù)到_的性質(zhì)的性質(zhì)塑性塑性物體發(fā)生形變后不能自動恢復(fù)原來形物體發(fā)生形變后不能自動恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)狀的性質(zhì)彈力彈力定義定義物體由于發(fā)生物體由于發(fā)生_而產(chǎn)生的力而產(chǎn)生的力大小大小與物體的彈性強弱和形變程度的大小與物體的彈性強弱和形變程度的大小有關(guān)有關(guān)常見常見彈力彈力壓力、拉力、支持力等壓力、拉力、支持力等原來形狀原來形狀彈性形變彈性形變第第7課時課時機械運動力機械運動力2

12、彈簧測力計彈簧測力計構(gòu)造構(gòu)造彈簧、掛鉤、刻度盤、指針、外殼彈簧、掛鉤、刻度盤、指針、外殼原理原理在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成的拉力成_作用作用測量力的大小測量力的大小(主要測重力、拉力主要測重力、拉力)使使用方法用方法使用前：使用前：觀察觀察_和和_；調(diào)零；調(diào)零；輕輕拉動掛鉤幾次，防止彈簧被外殼輕輕拉動掛鉤幾次，防止彈簧被外殼卡住?？ㄗ?。正比正比量程量程分度值分度值第第7課時課時機械運動力機械運動力 注意注意 彈簧測力計只有在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)，彈簧測力計只有在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長量才跟它受到的拉力成正比，如果超出此彈簧的伸長量才跟它受

13、到的拉力成正比，如果超出此范圍，它就要損壞。范圍，它就要損壞。使使用方法用方法使用時：使用時：測力時，要使彈簧的伸測力時，要使彈簧的伸長方向與所測拉力方向長方向與所測拉力方向_，避免，避免彈簧與外殼發(fā)生彈簧與外殼發(fā)生_；測量時，測量時，所測力的大小所測力的大小_彈簧測力彈簧測力計的量程；計的量程；讀數(shù)時，視線要與指針?biāo)x數(shù)時，視線要與指針?biāo)角遗c刻度板面平且與刻度板面_一致一致摩擦摩擦不能超出不能超出垂直垂直第第7課時課時機械運動力機械運動力定義定義由于由于_而使物體受到的力，用符而使物體受到的力，用符號號_表示表示理解理解重力不是地球引力重力不是地球引力(萬有引力萬有引力)，同一物體在地球，

14、同一物體在地球上不同地點所受重力也稍有不同，從赤道到兩極重上不同地點所受重力也稍有不同，從赤道到兩極重力逐漸增大；離地面越高，重力越小力逐漸增大；離地面越高，重力越小施力物施力物體體_受力物體受力物體 地球附近的物地球附近的物體體大小大小物體所受的重力與它的質(zhì)量成物體所受的重力與它的質(zhì)量成_計算計算計算公式：計算公式：_g_。它的含義：質(zhì)量為。它的含義：質(zhì)量為_的的物體受到的重力為物體受到的重力為_N地球的吸引地球的吸引G地球地球正比正比考點七考點七重力重力Gmg98 N/kg1 kg9.8第第7課時課時機械運動力機械運動力方向方向_說明：利用這一特點可以制成說明：利用這一特點可以制成_來檢查

15、墻是否砌得豎直；來檢查墻是否砌得豎直；墻壁上的畫是否掛正；工作臺面是否水墻壁上的畫是否掛正；工作臺面是否水平等平等作用作用點點重力在物重力在物體上的等效體上的等效作用點叫做作用點叫做_說明：重心的位置與物體的形狀、說明：重心的位置與物體的形狀、材料是否均勻有關(guān)；形狀規(guī)則、質(zhì)地材料是否均勻有關(guān)；形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的均勻的物體的重心在它的_上；物體的重心不一定在物體上，比上；物體的重心不一定在物體上，比如空心圓球、圓環(huán)的重心在它的幾何中如空心圓球、圓環(huán)的重心在它的幾何中心上；一個物體的支撐面越大心上；一個物體的支撐面越大(賽車賽車)，重心越低重心越低(不倒翁不倒翁)，就越不容易翻倒

16、，就越不容易翻倒豎直向下豎直向下鉛垂線鉛垂線重心重心幾何中心幾何中心第第7課時課時機械運動力機械運動力滇考探究滇考探究例例1李陽同學(xué)為了測某導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法：李陽同學(xué)為了測某導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法：剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地在一支鉛筆上單層纏繞剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地在一支鉛筆上單層纏繞40圈，形成一個導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測量這個導(dǎo)線圈的長圈，形成一個導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測量這個導(dǎo)線圈的長度，測量情況如圖度，測量情況如圖71所示。則這把刻度尺的分度值是所示。則這把刻度尺的分度值是_mm，這個導(dǎo)線圈的長度是，這個導(dǎo)線圈的長度是_cm，這一品牌導(dǎo)線，這一

17、品牌導(dǎo)線的直徑為的直徑為_mm。12.400.6圖圖71解析解析 觀察題圖可知，刻度尺的每個小格為觀察題圖可知，刻度尺的每個小格為1 mm，即，即刻度尺的分度值為刻度尺的分度值為1 mm；刻度尺讀數(shù)時要求估讀到；刻度尺讀數(shù)時要求估讀到分度值的下一位，即毫米刻度尺以厘米為單位記錄結(jié)分度值的下一位，即毫米刻度尺以厘米為單位記錄結(jié)果時要有兩位小數(shù)；利用導(dǎo)線圈的長度除以匝數(shù)即為果時要有兩位小數(shù)；利用導(dǎo)線圈的長度除以匝數(shù)即為導(dǎo)線的直徑。導(dǎo)線的直徑。第第7課時課時機械運動力機械運動力例例2中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一。我國自中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一。我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機行研制的第

18、三代戰(zhàn)斗機“殲殲10”在空中加油時，選擇在空中加油時，選擇下列哪個物體為參照物，可以認(rèn)為加油機是運動的下列哪個物體為參照物，可以認(rèn)為加油機是運動的()A“殲殲10”戰(zhàn)斗機戰(zhàn)斗機B地面上的房屋地面上的房屋C加油機中的飛行員加油機中的飛行員D“殲殲10”戰(zhàn)斗機里的飛行員戰(zhàn)斗機里的飛行員B第第7課時課時機械運動力機械運動力解析解析 物體的運動和靜止都是相對的，在做此類型題物體的運動和靜止都是相對的，在做此類型題時，先要明確研究的對象，然后再找參照物，把兩時，先要明確研究的對象，然后再找參照物，把兩者位置作比較，位置變了則研究對象是運動的，位者位置作比較，位置變了則研究對象是運動的，位置不變則是靜止的

19、?；蛘呤墙o出研究對象的運動情置不變則是靜止的?；蛘呤墙o出研究對象的運動情況，來選擇參照物，解法是如果研究對象是運動的，況，來選擇參照物，解法是如果研究對象是運動的，我們就找一個位置與它發(fā)生改變的物體為參照物，我們就找一個位置與它發(fā)生改變的物體為參照物，如果是靜止的，則找一個位置與它不變的物體為參如果是靜止的，則找一個位置與它不變的物體為參照物。如本體研究對象是戰(zhàn)斗機，說戰(zhàn)斗機是運動照物。如本體研究對象是戰(zhàn)斗機，說戰(zhàn)斗機是運動的，我們就選擇位置與它發(fā)生改變的物體為參照物。的，我們就選擇位置與它發(fā)生改變的物體為參照物。 點評點評本題考查運動的描述。運動與靜止的相對性題型對本題考查運動的描述。運動與

20、靜止的相對性題型對某一部分同學(xué)來講不容易判斷，特別是初中學(xué)生。利用好上面某一部分同學(xué)來講不容易判斷，特別是初中學(xué)生。利用好上面所介紹的方法，對于理清思路幫助很大。所介紹的方法，對于理清思路幫助很大。第第7課時課時機械運動力機械運動力例例32014德陽德陽 如圖如圖72所示是甲、乙兩輛同時從同一地點所示是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的出發(fā)的小車的st圖象，由圖象可知圖象，由圖象可知()圖圖72A720 s乙車做勻速直線運動乙車做勻速直線運動B在在05 s時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大C第第10 s時，甲、乙兩車速度相同時，甲、乙兩車速度相同D經(jīng)過經(jīng)過5 s

21、，甲車通過的路程比乙車大，甲車通過的路程比乙車大B第第7課時課時機械運動力機械運動力 點評點評本題考查速度及相關(guān)計算，主要要求是會定性的判本題考查速度及相關(guān)計算，主要要求是會定性的判斷速度的大小及會定量的計算和比較速度的大小，此類題型比斷速度的大小及會定量的計算和比較速度的大小，此類題型比較常見，要熟練掌握。較常見，要熟練掌握。例例4如圖如圖73甲所示，把彈簧測力計的一端固定，另一端用甲所示，把彈簧測力計的一端固定，另一端用3 N的力拉它時，彈簧測力計的示數(shù)為的力拉它時，彈簧測力計的示數(shù)為3 N；若將彈簧測力計的固；若將彈簧測力計的固定端取下，兩端各施一個定端取下，兩端各施一個3 N的拉力而使彈簧測力計靜止，如圖的拉力而使