人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊《方程》PPT課件_第1頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊《方程》PPT課件_第2頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊《方程》PPT課件_第3頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊《方程》PPT課件_第4頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊《方程》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、方程人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們結(jié)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們結(jié)合天平稱物的實(shí)例理解方程的概念,能合天平稱物的實(shí)例理解方程的概念,能夠判斷哪些式子是方程,可以解決相關(guān)夠判斷哪些式子是方程,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。的實(shí)際問題。天平天平?”天平是平衡的2030天平不平衡2030203050203050203050203050這是一個等式。天平又平衡了20 +30 =5020?10020+X=100 表示天平左右兩邊相等20505010050 x2=10050 x x18050+2180 80克X克 X克802x180克克X克 X克 X克 10

2、010030100X5050503x=180100+20100+30100+2x=50 x3練習(xí):練習(xí):20+30=50 802 20+=100 3=180502=100 100+20100+5050+2 180 100+2=350思考思考:你能給這些式子分類嗎?并說說是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分類的。含有未知數(shù)的式子含有未知數(shù)的式子 不含未知數(shù)的式子不含未知數(shù)的式子20+=100 20+30=50 50+2 180 502=100 802 100+20100+50 3=180100+2=350 等式等式 不等式不等式20+30=50 50+2 180 20+=100 802 502=100 100+20

3、100+50 3=180100+2=350什么是方程什么是方程?含有 未知數(shù)的 等式 叫方程。練習(xí):下面哪些是方程?哪些不是方程? 35- =12 ( ) 0.49 =7 ( ) Y+24 ( ) 35+65=100 ( ) 5 +32=47 ( ) -14 72 ( ) 28 16+14 ( ) 9b-3=60 ( ) 6(a+2)=42 ( ) +y=70 ( ) 910張強(qiáng)也列了兩了式子,不小心被墨水弄臟張強(qiáng)也列了兩了式子,不小心被墨水弄臟了。猜猜他原來列的是不是方程?了。猜猜他原來列的是不是方程?(1) 6X + =78 (2) 36 + =42 “方程一定是等式,等式也一定是方程方程一定是等式,等式也一定是方程” 這句話對嗎?這句話對嗎?你能用自己的方式表示方程和等式之間你能用自己的方式表示方程和等式之間的關(guān)系嗎?的關(guān)系嗎?方程與等式之間方程與等式之間 的關(guān)系的關(guān)系等 式方程方程方程一定是等式;但等式不一定是方程。判斷題(1)含有未知數(shù)的等式是方程)含有未知數(shù)的等式是方程( )(2)含有未知數(shù)的式子是方程)含有未知數(shù)的式子是方程( )(3)方程是等式,等式也是方程)方程是等式,等式也是方程( )(4)30是方程是方程( )(5)420含有未知數(shù),所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論