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1、word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改初中物理教師個(gè)人述職報(bào)告精選3篇(說明:本文為word格式,下載后可自由編輯)初中物理教師個(gè)人述職報(bào)告(1)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):日子過得真快, 轉(zhuǎn)眼間, 一個(gè)學(xué)期就要過去了。 在校領(lǐng) 導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧 這一學(xué)期, 既忙碌, 又充實(shí), 有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)述職,借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電, 才能維持教學(xué)的 青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合 課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué) 期來,我認(rèn)真參加
2、學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn),word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改以 及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換 、教師怎 樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn) 的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā) 展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過 技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn) 步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知 識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力優(yōu)秀文檔
3、 下載后可自由編輯修改word格式 版面已排好將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老 教材, 實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色,形成獨(dú) 具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高物理 教學(xué)質(zhì)量。我任教初二年級的班的物理課程,任95班班主任。在 日常教學(xué)中, 我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作 好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好 每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生 作業(yè),使學(xué)生對物理更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水 平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從 短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)
4、。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。總之,在課堂教學(xué),我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的 素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大 的作用。三、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著 自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):1、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了 一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還 不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒
5、達(dá)到自己心中的目標(biāo)3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后 還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn),讓自己的教學(xué)水平更 進(jìn)一步!初中物理教師個(gè)人述職報(bào)告(2)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):20 xx年已經(jīng)過去,可以說緊張忙碌而收獲多多??傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,主動(dòng)探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理教室教學(xué)的新思路、 新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,收到了很好的效果。一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心,進(jìn)入我的教室怎樣教物理,物理課程標(biāo)準(zhǔn)對物理的教學(xué)內(nèi)容,教 學(xué)方式,教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要 求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我 們每位教師必須重新思考的問題。因
6、此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有 了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),而有效的學(xué)習(xí)對 新課word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及 課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo) 下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。二、教室教學(xué),我加強(qiáng)師生互動(dòng),共同發(fā)展 為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí), 本學(xué)期我把教室教學(xué)作為 有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能 的同時(shí),在情感,態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教 學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之 間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程,我努力吃透教材,認(rèn)真撰寫 教案,根據(jù)本班學(xué)生情況
7、,主動(dòng)利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性 地使用教材。在集體備課中,分工協(xié)作,既照顧到本班實(shí)際情況,又 吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),從而提高備課水平;課前精心備 課,撰寫教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧,反思寫下自己 執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困 惑,作為最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸 取,對今后改進(jìn)教室教學(xué)和提高教學(xué)水評是十分有用的。另外,我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系,努力 處理好應(yīng)用認(rèn)識(shí)與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物 理的認(rèn)識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新能力。常 思考,常研究,??偨Y(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展, 進(jìn) 一步轉(zhuǎn)變教育觀念, 堅(jiān)持以人
8、為本, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展, 打好基礎(chǔ), 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量, 教室word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改高 效率。三、創(chuàng)新評價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 怎樣提高學(xué)生成績,我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí) 狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也 作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià), 既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài) 度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果, 更關(guān)注他們在 學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓教室作業(yè)的堂堂清,采用定性與 定量相結(jié)合,定量采用等級制,多鼓勵(lì)肯定學(xué)生。堅(jiān)持以教 學(xué)為中心,強(qiáng)化對學(xué)
9、生管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求 常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí),高效,科學(xué) 的優(yōu)良教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,勤奮,求真,善問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形 成。通過我一年來不斷的工作, 我的物理教學(xué)工作取得了一 點(diǎn)成績,也有不足之處,一份耕耘,一份收獲。以上都離不 開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助,教學(xué)工作苦樂相伴。以后 我將本著勤學(xué),善思,實(shí)干的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。初中物理教師個(gè)人述職報(bào)告(3)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本學(xué)年我任八年級物理教學(xué)。在所任課務(wù)的班級中,學(xué) 生學(xué)習(xí)勁頭極低,絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,課堂組 織word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改紀(jì)律較差,只有個(gè)別同學(xué)
10、能自覺學(xué)習(xí),但是基礎(chǔ)也較差, 學(xué)習(xí)成績難以提高;有些班級, 雖有大多數(shù)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的能 力較強(qiáng), 基礎(chǔ)也較好, 由于人數(shù)過多實(shí)驗(yàn)成績整體提高不大,實(shí)驗(yàn)課的開展也有一定的難度。一、工作中所采取的措施1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實(shí)驗(yàn)課,做到實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備充分, 絕不打沒有準(zhǔn)備的仗;2、充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,想方設(shè)法將學(xué)生實(shí)驗(yàn) 盡可能開展, 尋找一些替代儀器彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的不足3、指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn),規(guī)范他們的實(shí)驗(yàn)操作,保證實(shí) 驗(yàn)順利安全地完成;4、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),充分利用課余 時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們熱愛自然的意識(shí), 讓他們懂得化學(xué)與人類的關(guān)系,并從小樹立與自然和諧相處 的理
11、念;5、在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí),更注重 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,錘煉他們探究、合作學(xué)習(xí)的方法,堅(jiān) 持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則;同時(shí)為了培養(yǎng)突出的物理實(shí)驗(yàn) 尖子學(xué)生, 我針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo), 擴(kuò)大他們的實(shí)驗(yàn)量 對于絕大多數(shù)學(xué)生則注重基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué),讓他們具有 扎實(shí)的基礎(chǔ);對于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法,激發(fā)他 們的學(xué)習(xí)興趣,以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的;word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改6、積極參加教學(xué)教研活動(dòng),取長補(bǔ)短,努力提高自已 的業(yè)務(wù)能力;7、認(rèn)真批改每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,強(qiáng)化學(xué)生多動(dòng)手操作;8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀、世界觀和熱愛自 然、熱愛祖國的思想,有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀、 價(jià)格觀和世界觀等,達(dá)到熱愛祖國、保護(hù)自然的目的;9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能的傳遞,培養(yǎng)學(xué)生從小熱 愛勞動(dòng)的理念。二、取得的成績1、順利地完成了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),并取得優(yōu)異的成 績;學(xué)生基本上掌握了物理實(shí)驗(yàn)操作的技能;2、培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興
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