慈孝,主題班會

1、篇一：二一班“慈孝伴我行”主題班會孝伴我行”主題班會二一班活動目標：1. 讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。2. 讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。3. 引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感激之恩”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩?；顒訒r間：11月18號活動地點：二一班教室活動過程：(一)激情引入老師談話引入：古語有云：“百善孝為先”。孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，每個人都是父母生命地延續(xù)，不善待父母就是不善待生命。課本中有這樣一句話“羊跪乳，鴉反哺”動物尚且如此，更何況是我們呢？作為新時代的我們更應(yīng)繼承中國文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩父母，孝敬父母。(二)開始部分：第一環(huán)節(jié)：感知“孝”1

2、.親情贊頌知多少(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。欣賞文章有一種愛是不能被猜疑的，讓學(xué)生簡要談感想。(2)生講述歷史上孝順父母的故事。學(xué)生講述一一唐朝有個姓楊的人，家貧如洗，但十分孝道，靠討飯養(yǎng)其父母。故人們叫他楊乞。他所討食物，都帶回家中奉獻雙親。父母沒有嘗過，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時，就跪下捧給父母，等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩子一樣，使父母快樂。有人憐憫他窮困，勸他給人家打工，用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠，就不能及時奉侍他們?！甭牭娜烁械剿媸莻€孝子。后來父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初

3、一、十五，就拿著食物去墓前哭祭。有詩贊日：乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞學(xué)嬌姿；娛親精彩引歡笑，滿室春風(fēng)不斷吹。討論：聽了這真實的事例后，你們有什么感想，讓學(xué)生自由發(fā)表看法。學(xué)生朗誦游子吟學(xué)生吟誦三字經(jīng)中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)?！辈⒑喴榻B黃香孝敬父親的事例。2.親情問答愛如燦爛的陽光,熾熱而光明；愛似盎然的綠草地，芳香而怡人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨父母的啰唆。請你描述一個你自己經(jīng)歷的這方面的故事。學(xué)生訴說，老師追問：直到今天你想對爸爸媽媽說些什么？師小結(jié)：天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感不理解罷了。只要我們用一顆感恩的

4、心，善待這份愛，回報父母。3.感恩大調(diào)查（1）出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生選擇評判。知道父母生日的請舉手了解父母健康狀況的請舉手你知道用于你一年的花費是多少的請舉手能經(jīng)常與父母交流、溝通的請舉手能為父母分擔憂愁、知道父母最大的的煩惱是什么的請舉手會為父母分擔家務(wù)活，為他們洗頭，洗衣服的請舉手知道父母最喜歡的東西的請舉手（2）師匯總調(diào)查結(jié)果。第二環(huán)節(jié)：體驗“孝”1. 感恩方法大奉獻同學(xué)們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內(nèi)心有愧！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。（學(xué)生發(fā)言）學(xué)生可以結(jié)合我

5、們學(xué)過的弟子規(guī)中的句子“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須敬承。2. 討論：我們應(yīng)怎樣孝敬父母呢？（結(jié)合弟子規(guī)中的內(nèi)容）（1）、關(guān)心問候。（2）、聽從教導(dǎo)。（3）、恭敬禮先。（4）、主動幫助。（5）、關(guān)心問候。3. 心聲傳遞：在今天的班會課后，每位學(xué)生為自己的父母做一件事?？梢越o他們洗一次頭，給他們洗一次腳，為他們捶捶背，說上一句“我愛你”。齊唱感恩的心（三）結(jié)束部分由班主任對主題班會進行總結(jié)講話。師（總結(jié)）：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一天天的長大；父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲憊就會

6、化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們能從中華文化傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。愛的旋律將會在今后的日子奏響。篇二：五（1）班心存慈孝主題班會心存慈孝主題班隊會五（1）班自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的。在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯?，最值得我們每個人去感恩的人，應(yīng)該是我們

7、的父母。所以這次的主題班隊會不但要舉行還要把它開好。下面我們的活動開始。今天，我們班將開展“心存慈孝，快樂成長”的主題班會。主持人（合）:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！甲：有位名人說過：“世上有一部永遠也寫不完的書一一那便是父母?！备改附o予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛，我們應(yīng)該感恩父母。乙：無論你身在何處，有一個人，她的一顆心永遠跟隨著你；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報？這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露，孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉求學(xué)時，母親的耐心教導(dǎo)，是啟動靈感的馬達，困惑時，母親的殷

8、切教誨，是撥正航向的羅盤失足時，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標，成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風(fēng)帆攻關(guān)時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯，拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船挫折時，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號角，患病時，母親的精心護理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹困倦時，母親的愛心，是安然入睡的搖籃，疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣甲：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。合：讓我們心存慈孝，好好感恩他們吧！齊唱感恩的心，班會結(jié)束。篇三：弘揚孝道文化爭做孝心少年-主題班會弘揚孝道文化爭做孝心少年-主題班會

9、一、設(shè)計理念：現(xiàn)在的學(xué)生都是獨生子，就其心智來說，缺少的太多了，普遍患有“情感冷漠癥”，認為親人和父母所做都是應(yīng)該的，必然的，不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。通過實例營造氛圍，讓同學(xué)們在聆聽感悟和交流中體驗父母心，并由此心生感動、感激，最終促進孝心少年的落實。二、主題班會目標：1、通過本次主題班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母、老師和社會。讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大。增進同學(xué)與家長的感情。2、滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。3、學(xué)會感恩、學(xué)會做人，化精神為動力，

10、付諸實踐。在今后生活中，對父母多一份理解與關(guān)愛，用實際行動回報父母。三、活動準備：準備孝敬感恩的故事、歌曲：感恩的心、收集資料四、活動過程：1、主持人導(dǎo)入：“百道孝為先”，孝敬父母是衡量一個人素質(zhì)修養(yǎng)的底線，子女孝敬父母是家庭和諧的前提，學(xué)會孝敬父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)們，你認為什么是孝敬，你是怎樣理解孝敬的1 .幾個同學(xué)發(fā)言，談自己對孝敬的理解。2 .主持人總結(jié)孝敬的定義：孝敬就是孝順尊敬。3 .主持人讀(多媒體展示孝敬父母名言)：(1)、慈孝之心，人皆有之。一一蘇轍。讓我們做一名有孝心的好少年-主題班會。意思是：孝心每個人都要具備。(2)、入則孝，出則弟。意思是：少年弟子回到家里要孝

11、敬父母，外出要敬愛兄長。出自(春秋)論語學(xué)而第一。(3)、父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。出自(清)李毓秀弟子規(guī)。(4)、夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。意思是：孝是天經(jīng)地義的。出自孝經(jīng)。(二)主持人：請同學(xué)們以小組為單位背誦弟子規(guī)1、主持人：請每組派一名代表談一談孝敬的意義。2、主持人：現(xiàn)在總結(jié)孝敬的意義：請看電腦(多媒體演示)(1)家庭是社會的組織細胞，是社會穩(wěn)定、和諧的基礎(chǔ)之一。(2)父母關(guān)心子女，子女孝敬父母是家庭和諧的前提。(3)古人說，人生百道孝為先。(4)我國是一個崇尚孝道的民族，千百年歷史綿延，形成了源遠流長的孝文化。(5)自古以

12、來，恪盡孝道者受人尊敬，被人頌揚。(6)中國向來以孝敬為衡量一個人素質(zhì)修養(yǎng)的底線。3、情境表演：(情感分享)孝敬父母是我們每一位同學(xué)應(yīng)該盡到的義務(wù)，請同學(xué)們欣賞故事。4、情感體驗可我們又對父母了解多少呢進行現(xiàn)場調(diào)查問題：(1)、你母親的生日(2)、你給父親買過生日禮物嗎(3)、你父母的結(jié)婚紀念日(4)、你爸爸今天多大屬什么的讓學(xué)生談他們對父母各個方面了解以及父母令他們最感動、最難忘、最高興的事等等。主持人：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，

13、她們一定會倍感欣慰，做一個懂父母的人。5、師生互動，活動拓展(一)引導(dǎo)學(xué)生懂得做人的基本道理(二)引導(dǎo)學(xué)生要多與父母溝通，學(xué)會站在不同的角度看待問題和分析問題。主持人：通過暢談孝敬，你有了哪些認識。(幾個同學(xué)發(fā)言略)請老師為我們總結(jié)：雖然現(xiàn)代人孝敬長輩不可能像古人那樣，一定要做到早請安、晚請安，或父母在世子女不遠游等等條條框框，但是，我們也應(yīng)當把孝敬父母作為一種生活習(xí)慣，特別是我們小學(xué)生，在家里要做到以下十點才能做到“孝敬父母”，看大屏幕：、對父母講話態(tài)度恭敬，語氣親切。、聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見，不頂嘴、不發(fā)脾氣，不讓父母生氣。、上學(xué)時要和父母說再見，放學(xué)回家告訴父母我回來了。、平時出入家

14、庭要和父母打招呼，告訴父母地點、時間免得親人掛念。、吃飯時要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，中高年級要為父母盛飯。、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息。、記住父母的生日，到時向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事。、父母不舒服要主動問候，生病時要為他們端水送藥。、不向父母提過高的要求。、自己能做的事自己做，并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。五、親身體驗，情感升華:請同學(xué)們一起演唱和表演手語歌曲感恩的心。班會效果：通過聽、賞、析、明各個環(huán)節(jié)的教育和感受，學(xué)生知道了孝敬是千古的美德，是催人向上的動力，知道我們學(xué)會感恩，會是完整、完美而健康的人，并能加強生活中的實際行動。課堂氣氛寬松、和諧，突出學(xué)生

15、主體地位。教師充分調(diào)動學(xué)生情緒，學(xué)生積極參與到活動中，班會過程有序、有效，達到了預(yù)期的輔導(dǎo)目標。篇四：慈孝文化進校園活動總結(jié)188888888小學(xué)“慈孝文化進校園”德育活動工作總結(jié)“誰言寸草心，報得三春暉”是本次活動中同學(xué)們出現(xiàn)次數(shù)最多詞匯，“孝心、孝道的詮釋足以證明子與父母、情與責任之間的深層含義。就在本次活動中，我校為激發(fā)廣大同學(xué)熱愛父母、熱愛家庭的孝道感悟，加深強同學(xué)人文素質(zhì)教育，將孝道感悟引入教學(xué)內(nèi)容，以孝文化為契機，逐步加深同學(xué)社會公德意識教育，做到以點帶面，以面統(tǒng)籌的思想，培養(yǎng)學(xué)生“知情、思苦、明禮”的良好素質(zhì)，立足本校實際，決定在全校范圍內(nèi)開展孝文化建設(shè)，深入探索適合本校的活動機

16、制，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)道德精神，將“孝”引入學(xué)習(xí)生活工作中來。本次“慈孝文化”建設(shè)活動活動內(nèi)容貼近實際，融入生活，在推動學(xué)生人文素質(zhì)方面取得了良好成效。同時將學(xué)習(xí)與之融合，繼承了傳統(tǒng)精神，形成了我校獨特的、綜合的活動特色，推動我?！皩嵺`育人”項目的蓬勃發(fā)展。現(xiàn)將本次孝文化建設(shè)活動總結(jié)如下：一、活動開展之前（一）活動來源一-傳統(tǒng)“孝”道德本次活動的產(chǎn)生來源于傳統(tǒng)道德的傳承，我校在認真總結(jié)“慈孝文化”的過程中，把握本校實際，汲取優(yōu)秀營養(yǎng)，并結(jié)合當前學(xué)生的弱勢之處進行分析，并深入群體中實際了解情況，明確了學(xué)生當前存在的問題，根據(jù)市教育方案擬定了“慈孝文化”建設(shè)活動的系統(tǒng)方案。并在我校早晨例會中進行

17、討論，取得了良好的反響。為“慈孝文化”建設(shè)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。（二）宣傳活動實施有效，形成輿論導(dǎo)向自活動方案拿出之日起，我校就召集各班班主任對“慈孝文化”建設(shè)活動各項事宜進行安排和部署，并要求在主題班會中進行積極宣傳，班委干部要做好“慈孝文化”建設(shè)的先行兵，配合好我校對活動中的組織和實施工作，同時利用教學(xué)過程中講授有關(guān)孝道的知識，以深化同學(xué)們的思想認識。二、活動具體開展（一）組織嚴密，責任落實本次活動汲取了以往活動的經(jīng)驗，在組織上更加嚴密，形成了“學(xué)校統(tǒng)一安排，年級分工，各班實施”的機制，明確個人責任，細化各項任務(wù)的分配，并根據(jù)實際需要設(shè)立了活動的評審組和監(jiān)督組，以保證各項通知上傳下達，各項

18、工作扎實推進。（二）活動內(nèi)容彰顯特色本次活動是我校經(jīng)過深入實際，廣泛調(diào)查所開展起來的。針對我校同學(xué)的具體特點和心理因素共設(shè)置了三項活動：（1）圍繞“孝文化”的征文比賽。（2）“孝文化”主題班會。（3）“回首孝文字”朗讀比賽。在各項活動中，我校學(xué)生表現(xiàn)出了極高的熱情，積極參與到了各項的活動中來。各班級開展的“孝文化”主題班會直接有效的將我校的思想準確傳達給了學(xué)生們，并且，在主題班會中，學(xué)生們能夠很好的了解我國傳統(tǒng)“孝”思想道德的精髓與底蘊。另外，在朗讀比賽與征文比賽中，除了能夠讓學(xué)生們感受到我校帶來的活動氛圍以及我國傳統(tǒng)道德思想帶來的沖擊之外，還給我校學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我，鍛煉自己的平臺，可謂

19、是一舉兩得。（三）活動效果顯著，富有成效活動開展期間，我校積極收集活動信息，對各項內(nèi)容進行評定，并召開各項會議作好總結(jié)，同時為了繼續(xù)推進孝文化建設(shè)，我校還在例會中擬訂相關(guān)主題，召開“慈孝文化”交流主題會。在主題會中，學(xué)生代表們紛紛上臺發(fā)言，結(jié)合自身體驗，把同父母交流的體會、心得進行陳述，從中可以看出同學(xué)們同父母、家庭、師長之間的深情厚誼，親切的話語中充滿了無限的感激。三、實踐中發(fā)現(xiàn)問題，問題中探討新思路作為本次開展此類圍繞“慈孝文化”為主題的活動，各項機制尚不完善。部門間的任務(wù)不夠明確，協(xié)作能力有待加強；探討孝文化建設(shè)的思路不夠深入，以致于只注重外在培養(yǎng)；同時各種監(jiān)督、評審、宣傳等方面的工作都

20、需做進一步的改善。篇五：慈孝活動課方案“學(xué)以孝為先育以德為本”活動課方案仙居縣田市鎮(zhèn)水各小學(xué)萬亞萍設(shè)計意圖：如今的孩子，很多都是獨生子女。他們都在父母親百般呵護下無憂無慮地成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。許多同學(xué)對待父母有些“叛逆”，孝敬意識十分淡薄。他們對待同學(xué)和朋友，沒有寬容之心，沒有謙讓之意，導(dǎo)致同學(xué)之間大打出手。學(xué)校作為孩子學(xué)習(xí)知識的重要場所，更應(yīng)該成為孩子德育教育的主導(dǎo)力量。因此，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造氛圍，大力提倡“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德”，將“學(xué)以孝為先育以德為本”納入對學(xué)生整體德育教育的重要范疇。通過本次主題班隊的組織，學(xué)生能增強孝敬長輩的

21、意識，讓慈孝在我們仙居的土地上熠熠生輝！活動目標：1 、讓學(xué)生在活動中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。2 、讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對社會、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。、通過慈孝實踐,培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻?；顒又黝}：學(xué)以孝為先育以德為本活動準備：通過各種途徑調(diào)查班中學(xué)生的實際情況，邀請家長參加。準備故事視頻和歌曲，布置學(xué)生收集相關(guān)材料，師生合作排練小品，制作ppt文件?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們班召開“學(xué)以孝

22、為先育以德為本”的主題班會。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加班會的叔叔阿姨們。為了讓本次班會順利召開，我們班級的同學(xué)們進行了精心地準備。二、故事篇一一體驗親情1 、聽音樂，欣賞歌曲母親主持：有位名人說過：“世界上有一本永遠也寫不完的書一一那便是父母！”父母給予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛。首先，請欣賞母親的flash視頻?！居懻摗靠戳藙尤说囊曨l，聽了動情的歌曲，你想說什么？主持：是啊，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱落地，到長大成人，誰能離開父母的呵護、教誨和扶持？我們的一步步成長，都浸透著父母的殷殷心血。2 、聽感恩故事愛心樹主持：古今中外，孝

23、敬父母的故事真是太多了，多得三天三夜也講不完。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，鳥獸尚且如此，人何以堪？下面請聽故事愛心樹?！居懻摗繍坌臉渲v了一個什么故事？故事的主人公有什么品質(zhì)？它告訴我們什么道理？3 、講講身邊的慈孝故事主持：同學(xué)們，只要我們留心觀察，孝敬父母的人在我們身邊，比比皆是。那么，大家有觀察到或感受到身邊的孝行呢？【大熱點】身邊的好少年一一吳美夢（附件：吳美夢資料）主持：我們的美夢同學(xué)是好樣的，讓我們每個同學(xué)對她豎起大拇指！讓我們都來學(xué)習(xí)她！接下來讓我們用最熱列的掌聲有請美夢同學(xué)來說說他是如何能夠做到孝字當頭人人贊的？主持：今天，我們很榮幸請到了美夢的養(yǎng)母來到了我們的現(xiàn)場。讓我們以熱烈

24、的掌聲歡迎阿姨給我們講幾句。小結(jié)：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要向榜樣人物學(xué)習(xí)，做個新時代的好少年。我們有責任把慈孝的美德傳承下去！二、行動篇一一回報親情1 、配樂詩朗誦紙船寄母親主持：同學(xué)們，讓我們一起來欣賞詩朗誦紙船-寄母親。在此，這首詩送給天下所有的父母！2 、小品媽媽，洗腳主持：同學(xué)們，我們的父母為我們付出得太多了，我們要如何來報答呢？下面請欣賞小品媽媽，洗腳！3 、討論發(fā)言一一我將用怎樣的實際行動回報父母主持：感人的小品是不是給你留下了深刻的印象呢？小品中的孩子用自己的方式表達了對母親的愛意！那我們還可以用什么方式來表達呢？下面就讓我們進行小組間的討論。商定一個好的報答形式

25、！【討論匯總】幫父母分擔家務(wù)、聽從教導(dǎo)，不頂撞父母、不向父母提過分的要求、在重要的節(jié)日里表達自己的愛意、當父母年邁時，贍養(yǎng)孝敬父母.【特別提醒】牢記幾個重要的節(jié)日母親節(jié)一一每年五月的第二個星期日父親節(jié)一一每年六月的第三個星期日母親的生日一一父親的生日一一4 、家長和師生同唱歌曲魯冰花四寄情篇一一感謝父母1 、親情樹上的“親情花”主持：此時此刻，大家肯定有很多話要對我們的爸爸媽媽講，那么就讓我們拿起筆記錄下這些暖心的話吧。（邊聽歌曲感恩的心邊寫親情小便條，在上面寫上自己想對父母說的話，然后把它貼在黑板上的兩棵親情樹上。）2 、班主任致結(jié)束語師：老師非常欣喜地看到你們在瞬間長大了，也為課堂上你們對

26、父母的真情流露和懂事而感動。古語有云：“百善孝為先?！备改钢異燮椒捕覀ゴ?，鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，讓我們就從今天做起，對父母多一份理解，盡一份孝心，從愛父母開始愛我們身邊的同學(xué)老師，愛我們的家，愛我們的集體，愛我們的社會，愛我們的國家！老師相信你們一定會做一個懂得感恩的好少年！現(xiàn)在，讓我們?nèi)后w起立，一同恭恭敬敬地發(fā)自內(nèi)心地對爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我愛你們！”2、學(xué)會感恩主持：同學(xué)們，我們已經(jīng)欠下了很多的情債一一親情、師情、友情。雖然債主不要求回報，但是我們還是要知恩圖報。讓我們常懷感激之心吧！因為它能讓我們更好地體驗愛，感受情；常懷感激之心吧！因為它會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華！謝謝大家的參與，今天的班隊活動到此結(jié)束！活動后續(xù)設(shè)計：1 、采訪錄：每個學(xué)生都要采訪父母小時候的故事，并和父母一起回憶自己小時候的故事。從對比種感受兩代人的差距，從回憶中了解父母對自己的付出，以