2015年高考政 治三輪復(fù)習(xí)限時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練（八十）

1、2015屆高考政治三輪復(fù)習(xí)限時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練（八十）1.國(guó)家人口發(fā)展十二五規(guī)劃指出，我國(guó)已“未富先老”進(jìn)入老齡化社會(huì)，60歲以上的老年人口近兩億，約占總?cè)丝诘?4%。養(yǎng)老在當(dāng)今社會(huì)已成為系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)統(tǒng)籌安排。但現(xiàn)有的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)與從業(yè)人員、養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施和符合老年人需求的產(chǎn)品等嚴(yán)重不足，養(yǎng)老方式還比較單一，絕大部分老人都是居家依靠子女來養(yǎng)老。有人認(rèn)為，“尊老愛老”是中華民族的優(yōu)傳統(tǒng)美德，子女孝敬父母，給父母養(yǎng)老是應(yīng)盡的義務(wù)，這個(gè)責(zé)任不應(yīng)該推給社會(huì)?！梆B(yǎng)老是家庭子女的義務(wù)”，請(qǐng)用聯(lián)系的觀點(diǎn)對(duì)此進(jìn)行評(píng)析。2隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，扶貧標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該隨之提高。2011年11月29日，中央扶貧工作會(huì)議在

2、北京召開。會(huì)議決定將農(nóng)民人均純收入2300元（2010年不變價(jià)）作為新的國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)比2009年提高了92%，全國(guó)貧困人口數(shù)量和覆蓋面也由2010年的2688萬人擴(kuò)大至1.28億人，占農(nóng)村總?cè)丝诘?3.4%，占全國(guó)總?cè)丝冢ǔ郯呐_(tái)地區(qū)外）的近1/10。有人認(rèn)為，提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致貧困人口數(shù)量增加，有損國(guó)家形象，沒有必要。請(qǐng)運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)對(duì)這一說法加以評(píng)析。3、材料：有關(guān)專家指出，任何一個(gè)國(guó)家都不可能完全依靠自己的力量關(guān)起門來獨(dú)立發(fā)展尖端技術(shù)，國(guó)際合作無疑是必然的選擇。但歷史也一再證明，尖端技術(shù)從來不可能從國(guó)外直接“拿來”，只有自己掌握核心技術(shù)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，才能將發(fā)展與合作的主動(dòng)

3、權(quán)牢牢掌握在自己手中。 有人認(rèn)為“只要依靠自己，不斷地否定已有的認(rèn)識(shí)，就能促進(jìn)自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識(shí)對(duì)這種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。參考答案1、(1)整體和部分相互聯(lián)系，部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。要求我們搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。家庭子女作為養(yǎng)老系統(tǒng)工程中關(guān)鍵性局部，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，承擔(dān)好贍養(yǎng)老人的責(zé)任義務(wù)。題中觀點(diǎn)有合理之處。(2)整體統(tǒng)率著部分，整體的功能狀態(tài)也會(huì)影響部分，要求樹立全局觀念，統(tǒng)籌全局，實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)。故養(yǎng)老也不能只依靠家庭這一局部，還要對(duì)全社會(huì)統(tǒng)籌安排。(3)系統(tǒng)的基本特征要求我們掌握系統(tǒng)

4、優(yōu)化方法。養(yǎng)老這一系統(tǒng)工程涉及家庭、社區(qū)、企業(yè)、政府等社會(huì)各方，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部的作用形成合力共同應(yīng)對(duì)。因此題中觀點(diǎn)不全面。2.事物的聯(lián)系是普遍的，要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。扶貧標(biāo)準(zhǔn)的提高是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果。部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，搞好局部有利于推動(dòng)整體的發(fā)展，要求我們搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。提高貧困人口的生活水平，有利于促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。可見，題中的觀點(diǎn)是片面的。3.（l）聯(lián)系具有多樣性，要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。促進(jìn)自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展關(guān)鍵要依靠自己的力量，但還必須引進(jìn)、吸收、借鑒世界一切先進(jìn)的科技成果，為我所用。( 2 ）辯證否定觀認(rèn)為事物發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)棄”，既克服又保留，既肯定又否定。促進(jìn)自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要克服已有認(rèn)識(shí)中過時(shí)的、錯(cuò)誤的東西，但更要繼承和保留已有認(rèn)識(shí)中積極的、合理的因素。（3）促進(jìn)自主創(chuàng)新，