人教版七年級政治下冊期中復(fù)習(xí)提綱

1、期中復(fù)習(xí)提綱一、基本概念1、自尊 - 自尊即自我尊重，指不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。知恥 -指對自己的不恰當(dāng)不合適行為感到慚愧，難為情。虛榮 - 是追求表面的榮耀、光彩的心理。虛榮心的人看重華麗的外表和金錢榮耀，排場。2、自信 - 自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。堅(jiān)持是一種自信。3、自立 - 就是自己的事情自己干。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。4、自強(qiáng) - 指對未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，是美好的道德品質(zhì)，對一個人成長具有巨大的作用。自棄 -就是自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，

2、不思進(jìn)取。二、基本理論1、自尊的表現(xiàn)：如，注意容貌的修飾，舉止及行為的后果，以贏得別人的肯定。2、快樂的自尊：（ 1）體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的，為人所需要的，并且這中價(jià)值常得到別人的認(rèn)可與欣賞。（ 2）別人不僅能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺陷?？傊宰鹋c被人尊重都是快樂的。3、生活中，面對不如意的事，比如身體缺陷，我們的正確態(tài)度是：相信天生我材必有用。只要我們不氣餒，不灰心，自己相信自己，自己尊重自己，我們就可以通過進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊敬，感到自尊的歡樂。4、知恥與自尊：知恥是自尊的重要表現(xiàn)。真正有自尊心的人必定是知道羞恥的人。5、自尊、知恥與自卑：尋找自尊

3、的過程中，我們常被自己的不足與缺點(diǎn)蒙住眼睛，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，體驗(yàn)不到自己的價(jià)值，產(chǎn)生沉重的恥辱感，即自卑心理。知恥不是自己毫無優(yōu)點(diǎn)，知恥也不是對缺點(diǎn)熟視無睹，關(guān)鍵是能夠看待自己的缺點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。6、自尊與虛榮：自尊是對自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實(shí)；虛榮是為自己粉飾，追求的是浮華。自尊的人能獲得比人的尊重，虛榮心使人忘記真正的價(jià)值，失去別人的尊重。7、自尊的人最看重自己的人格。（書本 12 頁）自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣，如說謊，吸毒，賭博，玩老虎機(jī)等。8、自尊要適度：適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤，過度的自尊，則是我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。當(dāng)然，對惡意的侮

4、辱，我們要及時(shí)回?fù)?，必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。9、尊重他人的最基本表現(xiàn)：（ 1）對人有禮貌，(2)尊重他人勞動， （ 3）尊重他人人格。10、尊重的好處：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。11、自負(fù)與自卑：自負(fù)與自卑是一對孿生子，二者都是以自我為中心，這種心態(tài)，使他們遠(yuǎn)離成功。12、自信者的心理品質(zhì)主要有：樂觀，好奇，專注。13、發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步與長處，是自信的基礎(chǔ)。經(jīng)常體會點(diǎn)滴的進(jìn)步與成進(jìn)， 就是自己為自己喝彩， 為自己鼓勁。 這樣，我們就會產(chǎn)生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，從而充滿信心迎接挑戰(zhàn)，迎接成功的未來。但在不同環(huán)境里，優(yōu)點(diǎn)顯露的機(jī)會不

5、均等，因此，在評價(jià)自己的時(shí)候，可以采用變換場景法，尋找“立體的我”。14、實(shí)力是撐起信心的最重要支柱。（書本 29 頁）15、做自信的中國人要：（ 1）把個人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來；（ 2）與各國人民平等相待；（ 3）在國際交往中，自覺展示我們中國人的氣度與風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事。（ 4），中學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。16、自立的表現(xiàn)：自己做飯，洗衣服，料理自己的生活；自己做功課，自主學(xué)習(xí)；自己騎車上學(xué)，等。17、自立必要性：人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺儲備子里的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在社會

6、中自己。18、依賴的危害：自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。依賴思想是非常有害的：不僅使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷；不能適應(yīng)社會生活，甚至走上危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。19、自立與自主就是自己的事情自己干；自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。20、如何培養(yǎng)自立能力：首先，最基本的就是要立足當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。其次，大膽投身社會實(shí)踐。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。21、自強(qiáng)精神的表現(xiàn)：困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等22、自強(qiáng)不息與中華民族自強(qiáng)

7、不信是我們民族的民族精神之一。 這是這種精神， 是中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰， 備經(jīng)磨難更堅(jiān)強(qiáng)，豪邁的自立于世界民族之林。23、自強(qiáng)與理想- 理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。（ 1）要自強(qiáng)首先要樹立堅(jiān)定的理想。沒有理想，就沒有動力，有了理想就有了奔頭，有了進(jìn)去的動力。（ 2）要自強(qiáng)還要為理想執(zhí)著追求，堅(jiān)持，直到成功。24、戰(zhàn)勝自我與自強(qiáng)- 戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。（ 1）每個人都有弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人，不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。（ 2）每個人又都有自己的潛能和天賦。許多人碌碌無為的一個重要的原因是不能克制自己，不愿抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不愿為了長遠(yuǎn)利益放棄眼前的享樂。自強(qiáng)的

8、人都會面臨一直攔路虎，那就是放人自我。只有戰(zhàn)勝它，才能自強(qiáng)與進(jìn)步。25、揚(yáng)長避短與自強(qiáng)- 揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑。（ 1）每個人都有自己的長處和短處。要想自強(qiáng)和成功，就要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避自己的短處。（ 2）根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力方向，我們的主動性就能得到充分發(fā)揮。自強(qiáng)的人要善于發(fā)揮自己的興趣、愛好、長處。據(jù)此，確定自己前進(jìn)的方向。三、基本問題1、為什么要尊重他人？（ 1）既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（ 2）不尊重他人的人不可能贏得別人的尊重。（ 3）為了自尊我們也需要借助他人的眼睛作為

9、鏡子，來更好的認(rèn)識自己。（ 4）在成長過程中我們需要他人善意、妥帖、溫暖的提醒。同時(shí)意識到自己的弱點(diǎn)與誤區(qū)，我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，不斷超越?？傊?，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。2、尊重他人的內(nèi)容有哪些？尊重他人，就是要關(guān)注他人的尊嚴(yán)，就要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人的事情。3、如何對待別人的議論與評價(jià)？（ 1）議論只能代表個人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價(jià)，針對的具體行為，而不是人本身。（ 2）針對議論與評價(jià)，要做到“有則改之，無則加勉” 。無關(guān)緊要的議論，忍讓一下就過去了。斤斤計(jì)較，得理不讓人，不是自尊，而是情緒沖動。4、如何尊重他人

10、？真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人就要：首先，要善于欣賞、接納他人；（詳細(xì)見書本15 頁）其次，不做有損他人人格的事。5、自卑、自信、自負(fù)的特點(diǎn)：自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。自負(fù)與自卑是一對孿生子，二者都以自我為中心。自卑 的人輕視自己，往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；自信 的人實(shí)事求是看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的弱點(diǎn)；自信的人所追求的目標(biāo)是真實(shí)的。自負(fù) 的人往往過高的估計(jì)自己，看不起別人，自以為是，所追求的目標(biāo)是虛假的。6、自信者的那些心理品質(zhì)有助于成功呢，為什么？答案見課本25 頁7、如何樹立自信？（ 1）看到進(jìn)步與

11、長處。有成績就會更有自信；發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。（ 2）增強(qiáng)信心與實(shí)力。我們要在回憶自己過去的成功經(jīng)歷中體驗(yàn)信心。同時(shí)，更要多做事，力爭把事情做成，從中受到鼓舞。實(shí)力是撐起信心的最重要支柱。（ 3）做自信的中國人。我們只是把個人的命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來，我們的自信才有根基，8、青少年學(xué)生學(xué)會自立的重要性？我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉的過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。所以，人生需要自立。9、青少年怎樣走向自立?首先，不能再有依賴。幼小的時(shí)候，我們對父母和老師的依賴是自然的，也是必要的，隨著年齡的增

12、長，自立能力的增強(qiáng)，我們的成長正經(jīng)歷這樣的時(shí)期：告別依賴，走向自立。其次，學(xué)會獨(dú)立與自主。告別依賴的一個重要表現(xiàn)是獨(dú)立生活。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是自主。自主是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。最后，多實(shí)踐，多鍛煉。最基本的就是要立足當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。大膽投身社會實(shí)踐。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。10、青少年為什么要自強(qiáng)？（ 1）青少年是祖國的希望。初中階段是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)汗自己的大好時(shí)期。我們應(yīng)趁此大好時(shí)期，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)。（ 2）自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的

13、成長有巨大的作用。（ 3）自強(qiáng)，進(jìn)取的動力。自強(qiáng)是一個人活出尊嚴(yán)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。（ 4）自強(qiáng)，通向成功的階梯。一個人能否成功，原因是多方面的。無數(shù)成功者的經(jīng)歷都生動地說明了自強(qiáng)對人生的重要意義。（ 5）自強(qiáng)不息是我們的民族精神。11、自強(qiáng)、自棄與成功自強(qiáng)與自棄是對立的。自強(qiáng)的人對未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取，最終走向成功。自棄的人懶惰成性，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，沒有理想，不愿奮斗，最終一事無成。12、怎樣才能自強(qiáng)？（或走向自強(qiáng)的途徑主要有那幾個?）（ 1）理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。要自強(qiáng)首先要樹立堅(jiān)定的理想。沒有理想，就沒有動力，有了理想就有了奔頭，有了進(jìn)去的動力。（ 2）戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。每個人都有弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人，不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于