四川省第六屆中小學生藝術節(jié)

1、附件4：四川省第六屆中小學生藝術節(jié)藝術教育科學論文獲獎名單一等獎48篇論文名稱 單位 作者讓藝術之花開滿校園成都八中廖品蓉求真尚美 臻于至善通過校園文化建設推進藝術教育成都華西中學電子科技大學附中胡齊鳴以“三三三”藝術教育特色鑄學校素質教育品牌成都雙流縣棠湖小學江世海淺議中學藝術教師的培訓成都市第二十中學謝光林小學藝術融合的靈動教育成都市少兒文化藝術小學刁榮祥一條堅實的藝術教育之路成都市第七中學劉國偉、舒承智淺析藏羌文化的教育與傳習阿壩州中等職業(yè)技術學校朱成代羌族文化在美術活動中的傳承實踐綿陽市北川中學吳松濤、唐鯤淺談對藝術教育的認識巴中南江縣南江中學康華小學階段班級合唱教學問題與策略眉山市第

2、一小學徐長華、陽海容美術教育區(qū)域化的策略和實踐遂寧市船山區(qū)順南街小學王治國、 夏典舉藝術教育創(chuàng)特色 一抓雙促見成效遂寧市蓬溪縣下河小學劉紅梅農(nóng)村義務教育階段藝術教育現(xiàn)狀調查與思考達州市達縣梓桐中心校梁明鏡藝術教育中培養(yǎng)學生幸福感自貢市沿灘區(qū)沿灘小學殷勤略論藝術教育在高中教育發(fā)展中的重要作用瀘州高中肖林、王曉榮學校藝術教育工作初探攀枝花市實驗小學楊媚運用兒歌學習小學音樂記號的探索與實踐都江堰市天馬中學黎霞為學生打開自信之門成都市金花小學馬雙雙論教育目標的預設與動態(tài)生成成都市高新區(qū)實驗小學石鈺一問一課一法一文成都市高新區(qū)實驗小學寇忠泉淺析音樂心課程實施中的幾個誤區(qū)成都錦江教師培訓中心張志超讓“你們

3、喜歡的”變成“我們大家都喜歡的”成都第二十中學酈嘉震后板房音樂課教學策略淺析綿陽市先鋒路小學龍婷淺談板房教室有效音樂教學策略綿陽市涪城區(qū)教育研究室張偉高中模塊式音樂教學中的鍵盤音樂課成都七中舒承智淺談科學發(fā)聲的幾個要素宜賓市四中閔洋論中小學音樂歌唱教學廣元利州中學趙世強在音樂課堂教學中注意凸現(xiàn)音樂性遂寧市船山區(qū)桂花職高陳小燕小學低段樂曲欣賞初探德陽廣漢市雒城四小魯靜音樂促進心理健康小學音樂心理教育德陽東電外國語小學王礁提高高中生音樂欣賞水平策略的研究簡陽中學藝體組李群高中音樂現(xiàn)狀與對策之我見資陽安岳中學彭聲文激活小學音樂課堂教學的妙藥內江市第十三小學鄧巧我對流行音樂走進高中音樂課堂教學的 一點

4、探索涼山州民族中學王依布中小學音樂教育對本土文化的吸納和升華攀枝花市教科所李天志民族地區(qū)積極推行本民族特色校園集體舞的實踐與思考攀枝花市仁和區(qū)平地鎮(zhèn)孫尚國農(nóng)村中小學音樂教育現(xiàn)狀調查及對策思考南充市教科所謝雨晴撫平傷痛，展望未來成都市都江堰中小學教研室蔣沛衫青花墨滿地成都市青羊區(qū)教師學習與資源中心匡敏對美術教學方法中“冷”與“熱”的思考成都市教科所辜敏美術與戲曲聯(lián)姻的“主題性美術綜合學習”探索成都市郫縣古城學校葉勇高中美術課程設置的設想和探索成都市第七中學曾暢暢在搖晃中求平衡新課程下美術課堂教學評價研究與實施成都市郫縣教育局教研室陳興中地方美術教育資深開發(fā)利用課改實驗阿壩州外國語實驗學校黃勇傳承

5、民間藝術 感受剪紙魅力 廣元市蒼溪縣喚馬小學鄒法林、范才宗美術教師在促進少兒科幻畫創(chuàng)作能力提高中的作用達州開江中學朱俊輝人文關心的表達瀘州周科淺談美術教學情境激趣方法四川省教科所馮恩旭二等獎76篇論文名稱 單位 作者均衡教育中的藝術特色學校成都第三中學王軍“三教育”+“三結合”，奏響學校藝術教育的活力樂章成都市光華實驗小學楊遠東、杜冰以“德”為突破口，培養(yǎng)“藝德雙馨”的藝術教師隊伍成都市雙流縣華陽實驗小學董先惠、夏雪梅以藝術教育激揚美得人生成都市成華小學校曾蓉從“三國割據(jù)”到“三足鼎立”成都市玉林小學徐映構建小學藝術教育體系初探成都市溫江區(qū)東大街二小許自勤讓藝術教育成為開發(fā)多元智能的突破口成都

6、市新華路小學向志彬小學藝術教育的實踐與探索成都市雙流縣中和小學劉明建提升教師藝術素質 促進藝術教育發(fā)展成都外國語學校附屬小學吳亞麗、彌小蓉美術心育療法對地震區(qū)兒童心理干預的思考成都市雙流縣實驗小學毛鳳鳴試論農(nóng)村小學音樂教育的現(xiàn)狀及對策成都市大邑縣龍鳳小學王林不拘一格奮力推進學校藝術教育阿壩州九寨溝縣中學王興彬、楊澤友豐厚藝教底蘊 彰顯辦學特色綿陽市梓潼縣文昌二小李紹平加強藝術教育，促進素質教育的發(fā)展綿陽江油市華豐初中王華“現(xiàn)代教育藝術整合小學美術審美化教學模式”的研究與實踐綿陽市外國語學校米志堅、賈彥端讓美育之花開滿校園宜賓市中山街小學黃婧構建“美的教育”校園文化體系初探宜賓市江北實驗小學黃光

7、玉傳承民間藝術的美術教育研究眉山市東坡區(qū)大北街小學羅繼儒、馬麗前花開遍后花開眉山東坡區(qū)蘇南小學周琴藝術特長生培養(yǎng)的基本策略眉山東坡區(qū)眉師附小周吉群普安小學藝術教育現(xiàn)狀與發(fā)展策略廣元市劍閣縣普安小學張庭福小學藝術教育淺議廣元市蒼溪陵江小學周和平淺議學校藝術教育管理體系的構建廣元市利州區(qū)北街小學雷莉中學藝術生教學策略的探索遂寧市射洪縣太和中學劉茂平淺談學校音樂教育的普及與提高成都市雙流縣華陽中學祝長水城鄉(xiāng)學校藝術教育現(xiàn)狀于發(fā)展對策瀘州市合江瀘高分校景小燕挖掘鄉(xiāng)土文化 形成農(nóng)村中學藝術教育特色瀘州市瀘縣第一中學何淑清打造特色校園 促進內涵發(fā)展瀘州市天立學校郭剛加強藝術教育,推進校園文化建設涼山州西昌

8、市第五小學嚴德忠用藝術教育塑造美的精神家園涼山州民族中學宿 雄藝術教育賦予學校生命涼山州西昌市第四小學周明祥對提高學校藝術教育有效性的思考攀枝花市第一小學段恒學校藝術教育工作芻議樂山市草堂高中周長永思春石棉縣彝族婚禮音樂初探雅安市雨城區(qū)實驗小學李文靜以“三美”教育熔鑄學生藝術品質雅安四小謝建明兒童聲樂教學方法探索成都市青羊區(qū)青少年宮唐建平準確定位教學目標構建精彩音樂課堂成都市成華小學李林中學音樂教學中唱歌課的教學探討北京師范大學成都實驗中學蔡怡探索怎樣有效的開展牧區(qū)課外音樂活動阿壩州紅原縣深圳福田希望小學李燕“因地制宜，實施愉快教學”德陽綿竹市大西街小學田欣音樂課有效教學之課堂提問綿陽市成綿路

9、小學尹亦春讓音樂課真正“活”起來巴中平昌縣信義中學文麗華讓音樂喚醒心靈宜賓市教科所、宜賓市教育局徐偉、劉美君音樂教學中的評價宜賓市中山街小學周萍學習 表演 創(chuàng)作眉山仁壽師范附小余芳關于小學音樂綜合實踐課教學方法與途徑的調查德陽旌陽區(qū)教科所劉應蘭論少兒鋼琴基本功教育達州市達縣職業(yè)高級中學唐婭淺談小學生音樂編創(chuàng)能力的培養(yǎng)達州宣漢縣五寶學校丁妤鑫讓孩子們快快樂樂學音樂自貢市育才小學張紅探尋音樂教學中的“三個關系”瀘州老窖天府中學韓敏試探中學彝族學生聲樂教學中的高音訓練涼山州德昌縣民族初級中學代丹創(chuàng)設教學情境提高音樂課堂教學效果涼山州甘洛中學姜莎麗歌唱課“八步教學法”初探南充市蓬安周口小學茍敏在小學音

10、樂欣賞中感悟、想象、表現(xiàn)音樂南充市五星小學王孜孜新課標下農(nóng)村音樂教育問題的思考西充縣教研室王愛群敢問路在何方以素質教育推動美術高考教學之路成都市雙流華陽中學徐澤鋒走進香城民間故事 感悟新都本土文化成都市新都新新路小學曾省薦論創(chuàng)意科幻畫撫平地震災后兒童心里床橫的積極能效成都市高新實驗小學陳冠夫初中生美術學習興趣減退原因分析及對策研究綿陽江油市中學實驗學校王小敏高中美術欣賞課的困惑與反思綿陽市開元中學羅朝暉以“巴山農(nóng)具”教學為例，芻議民間美術課程資源的開發(fā)巴中南江縣第二小學楊新躍議開放的高中美術欣賞教學宜賓市一中肖小鈴讓鄉(xiāng)土美術進入中學美術課堂眉山仁壽一中周吉剛在小學美術教學中如何善待“后進生”眉

11、山仁壽文宮中心小學鄭邦兵高海英小學美術教學最正確效果的五要素巴中南江縣實驗小學何正美術心育療法對地震災區(qū)兒童心理干預的思考廣元市青川縣喬莊小學何得奎奇思巧悟 遷想妙得淺談美術教學中愉快教學法對思維能力和造型能力的培養(yǎng)德陽市廣漢中學實驗學校吳旭東卵石動物造型中“工整兔”與“飛毛猴”內江五小彭國猛淺談怎樣知道少兒科幻畫創(chuàng)作內江十小田建中職學校美術探索內江一職中卿丹靜以人為本，落實初中美術新課標達州鐵路中學傅月婷如何在水彩教學中融入中國元素瀘州老窖天府中學李聆精彩課堂的誕生瀘州市梓潼路學校葉靜燃以美術為載體促進聾童成長探究攀枝花市特殊教育學校羅春輝校本課程的認識與實踐反思樂山市教育科學研究所、樂山外

12、國語學校林鏑、周靜婷論美育于德智體全面發(fā)展之關系樂山市沙灣區(qū)福祿鎮(zhèn)中心校劉波三等獎91篇論文名稱 單位 作者小社團搭起大舞臺成都市天涯石南街78號蘭藝、劉莉中華藝術文化自由 全面 和諧的發(fā)展成都市東城根小學陳思廉譜寫藝術教育新曲 奏響素質教育樂章成都市鹽道街小學文莉讓每一個孩子都接受藝術的熏陶成都市人民北路小學李強才如春華 品如秋實成都市雙流縣華陽實驗小學董先惠對學校藝術教育和國學教育的共同認識綿陽高新區(qū)火炬實驗小學陳梅 湯智剛放歌童年 描繪童趣 奠基藝術人生綿陽市成綿路小學唐輝構建學校特色教育的認識綿陽市梓潼縣文昌一小王義富讓孩子在藝術教育中發(fā)展自我巴中平昌縣實驗小學何洪育小學美術教學中電教

13、媒體情景創(chuàng)設的誤區(qū)與對策巴中平昌縣江口二小王永平創(chuàng)新工作機制，提升藝術教育特色宜賓市二中唐紹林親歷“四個反應” 生成音樂感受眉山仁壽師范附小謝紅梅 曾妍構建詩意的棲居眉山東坡區(qū)車城中學楊志強營造學校藝術氛圍，促進學生全面發(fā)展眉山仁壽縣仁師附小謝紅梅藝術的教育功能與實踐途徑廣元市蒼溪實驗中學趙曉輝兼山文韻在 藝滿校園春廣元市劍閣縣中學楊青鋒談校園環(huán)境藝術氛圍的創(chuàng)造內江市十小李剛現(xiàn)行機制下藝術教育特色學校藝術教育的現(xiàn)狀與對策達州萬源太平鎮(zhèn)小學高加林讓藝術教育之花香滿校園達州市大竹縣實驗小學吳小吾、黃尤林農(nóng)村小學藝術教育的困惑達州宣漢土主中心校周相梅少數(shù)名族地區(qū)藝術教育存在的問題和應對策略阿壩州理縣

14、薛城中學曾林藝術教育培養(yǎng)學生有沒性格自貢市蜀光中學甘建情欠發(fā)達地區(qū)藝術教育的思考與探索自貢市教育局曹和平中學藝術教育發(fā)展之路瀘州市老窖天府中學劉曉峰 張如栩淺談中小學音樂教育中的審美教育瀘州市納溪區(qū)逸夫小學梁彬瀘州師范附屬小學藝術教育管理模式初探瀘州附小歐世林、周琰琥特色學校與文化建設瀘州市龍馬潭區(qū)小街子小學楊正碧讓藝術為生命潤色瀘州市瀘縣梁才學校熊興權、卓之洪科學管理是開展學校藝術教育活動的基本保障瀘州市實驗小學王洪波讓藝術教育成為學校教育的一道亮麗的風景線樂山市五通橋中學梁政德芻談藝術教育，在學校教育中的地位和作用廣安市鄰水縣鼎屏小學馮勝模、曾令國“乘著歌聲的翅膀”雅安市雨城區(qū)第六中學謝冬

15、梅“口風琴”架起通往音樂圣殿的橋梁四川省天全縣城區(qū)第一完全小學張芳數(shù)碼鋼琴集體課教學模式淺嘗成都雙流縣藝體中心譚國慶淺談多聲部合唱教學中學生學習興趣的培養(yǎng)成都蒲江縣教育研究培訓中心張莉創(chuàng)設和諧課堂 激活音樂教學遂寧市蓬溪縣鳴鳳鎮(zhèn)小學蔣曙光孩子們?yōu)槭裁聪矚g我上的音樂課宜賓江安縣底蓬中心校鄔小玲游戲與我的小學低段音樂教學宜賓慶嶺中心校鄭敏音樂欣賞重在突出主體參與眉山市東坡區(qū)蘇南小學胡怡清對農(nóng)村中學音樂教育現(xiàn)狀及發(fā)展的思考眉山彭山縣青龍職業(yè)中學米世玲淺談怎樣做好兒童手風琴啟蒙教育廣元市元壩區(qū)昭化小學張興東談舞蹈教育在小學教育中的作用廣元市利州區(qū)北街小學郭靜小學音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)遂寧市蓬溪縣下河小學邱

16、雪梅中學音樂欣賞課中引入流行音樂的探索德陽市岷江東路逸夫學校李璐淺談中學變聲期，應如何上好音樂課簡陽實驗中學付亞麗視唱練耳教學在高中音樂專業(yè)教學中的多元滲透資陽市安岳實驗中學譙紅梅從實際出發(fā)讓學生愛上音樂課資陽市樂至縣城東小學敬冬梅小學音樂教育與樂中寓教達州市達縣石橋鎮(zhèn)中心小學劉洪英中小學音樂成績評定之我見達州宣漢中學陳良輝新課標下中學音樂教學有效性初探自貢市蜀光綠盛實驗學校張玲如何讓學生在音樂欣賞教學中感悟音樂自貢市第六中學舒黎想唱就唱 唱得精彩中學生音樂課堂教學之反思及對策思考市教科所孫達榮讓三步 使我們的課堂海闊天空瀘州市納溪區(qū)逸夫實驗小學雷小玉舞動課堂淺談舞蹈在高中音樂課中的運用瀘州老

17、窖天府中學余勇經(jīng)典歌曲讓音樂教學充滿活力瀘州市古藺一小肖冰淺談彝族地區(qū)幼兒音樂教學涼山州布拖縣民族小學郭升智論彝族音樂舞蹈進入校園的探索與思考涼山州會理縣第一中學陳玉梅依托音樂教學 培養(yǎng)學生樂感涼山州會理縣城關一小李世桂引入古箏以豐富小學音樂課堂教學攀枝花市第十小學曾春花音樂課堂教學的困惑南充市五星小學郭婭妮高中藝術班鋼琴教學之管見南充第十中學楊晶晶淺談音樂教學中興趣的激發(fā)南充市西充縣多扶鎮(zhèn)小學成小燕淺談如何上好中學音樂欣賞課西充縣晉城中學黃玲燕淺談中國民歌在中學音樂教育中的應用樂山沙灣沫假設中學魏雅平淺談中國民歌在中學音樂教育中的應用樂山犍為南門小學程淑文淺談音樂的“不確定性”與學生創(chuàng)造能力

18、的培養(yǎng)樂山一中蔡為藝術教師教學行為特征研究樂山井研縣教學研究室雷淑芬學生音樂指揮訓練方法初探樂山沙灣小學王莉莉談繪畫與兒童心理成都市蒲江縣壽安鎮(zhèn)壽民小學劉越波、楊成偉讓“個性化學習”在小學美術課堂教學綻放異彩成都市都江堰北街小學王昱關注學生生命成長，點燃孩子的藝術火花淺談如何培養(yǎng)小學生的美術創(chuàng)作能力綿陽外國語學校何仲志、陳豪開發(fā)地方美術課程資源，創(chuàng)新教學內容宜賓縣二中彭成軍立足本地 發(fā)揮優(yōu)勢 適時 適地 適才 適度地開展美術課外活動遂寧市射洪縣太和四小李祥武同在藍天下 環(huán)境共珍惜遂寧市第一中學校廖桂華農(nóng)村小學美術教育之我見遂寧市河東小學校鄧勇就地取材的農(nóng)村美術課自貢市沿灘區(qū)逸夫小學何新燕、張玲小學美術課堂教學中多元化評價的實踐德陽市中江縣小南街小學校廖海濱兒童美術教學之寫實、抽象及創(chuàng)意德陽市廣漢市西外中心小學劉家波關于轉型期兒童美術教育的探索德陽市外國語小學肖艷興趣也是生產(chǎn)力談培養(yǎng)高一學生幾何體繪畫興趣的實踐體會資陽市安岳實驗中學關志光、吳林源于