鄂教版三年級語文課件《大地巨人》

1、這些與姓氏有關(guān)的多音字你都掌握了嗎？這些與姓氏有關(guān)的多音字你都掌握了嗎？區(qū)區(qū) 單單 仇仇 解解 任任 應(yīng)應(yīng) 查查 華華 蓋蓋 燕燕 學(xué)海無涯學(xué)海無涯學(xué)而不厭學(xué)而不厭博覽群書博覽群書手不釋卷手不釋卷廣泛閱讀各種書籍。形容學(xué)識淵博。廣泛閱讀各種書籍。形容學(xué)識淵博。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。學(xué)問的海洋無邊無際。指對知識的學(xué)學(xué)問的海洋無邊無際。指對知識的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有止境。習(xí)永遠(yuǎn)沒有止境。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容勤奮好學(xué)的精神。精神。認(rèn)一認(rèn)，讀一讀認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。認(rèn)一認(rèn)，讀一讀認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。切磋琢磨切磋琢磨豁然開朗豁然開朗尺有所短尺有所短寸有所長

2、寸有所長比喻各有長處，也各有短處，比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。彼此都有可取之處。原指對玉石、象牙等的細(xì)加工；原指對玉石、象牙等的細(xì)加工；現(xiàn)指討論問題，取長補短?，F(xiàn)指討論問題，取長補短。形容一下子明白了某種道理，形容一下子明白了某種道理，心情十分舒暢。心情十分舒暢。巨人巨人7 7 大地大地大聲自由地朗讀課文！大聲自由地朗讀課文！讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，讀出感情。讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，讀出感情。望望群群象象丘丘須須茂茂密密躺躺寬寬躍躍藹藹肌肌陵陵絨絨緩緩寬寬1 1、想辦法記住生字。、想辦法記住生字。2 2、給生字找朋友。、給生字找朋友。望望 群群 象象丘丘須須茂茂躍躍密密 躺躺望望 群群

3、 象象 丘丘 須須茂茂 密密 躺躺 寬寬 躍躍希望希望盼望盼望愿望愿望羊群羊群人群人群群眾群眾大象大象想象想象景象景象丘陵丘陵山丘山丘小丘小丘必須必須胡須胡須須知須知茂盛茂盛茂密茂密風(fēng)華正茂風(fēng)華正茂茂密茂密保密保密秘密秘密躺下躺下躺在躺在平躺平躺寬厚寬厚寬廣寬廣寬容寬容跳躍跳躍飛躍飛躍活躍活躍 望望著著 山山群群 想想象象 和和藹藹 胸胸肌肌 丘陵丘陵 絨絨衣衣 胡胡須須 茂密茂密 緩緩緩緩地地 躺躺著著 寬寬厚厚 跳躍跳躍連綿的山群連綿的山群茂密的森林茂密的森林濃密的胡須濃密的胡須甜蜜的呼吸甜蜜的呼吸寬厚寬厚地地對待對待自由自在自由自在地地跳躍翻滾跳躍翻滾起伏的胸肌起伏的胸肌 望望著著 山山

4、群群望望著著 山山群群想想象象丘丘陵陵丘陵丘陵 地形的一種，指地形的一種，指地勢起伏不平，連接地勢起伏不平，連接成大片的小山。成大片的小山。望望著著 山山群群想想象象丘丘陵陵胡胡須須茂密茂密茂密茂密的森林的森林綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)我喜歡的名言警句我喜歡的名言警句古今中外關(guān)于讀書的名言警句：古今中外關(guān)于讀書的名言警句： 讀萬卷書，行萬里路。讀萬卷書，行萬里路。 熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 讀書破萬卷，下筆如有神。讀書破萬卷，下筆如有神。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯

5、苦作舟。 學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 制作小書簽制作小書簽7 7 大地巨人大地巨人 當(dāng)我一個人坐在草地上，當(dāng)我一個人坐在草地上， 望著遠(yuǎn)方連綿的山群，望著遠(yuǎn)方連綿的山群， 我總是把我們的大地，我總是把我們的大地， 想象成一位和藹的巨人。想象成一位和藹的巨人。 他起伏的胸肌，他起伏的胸肌， 是丘陵和盆地。是丘陵和盆地。 他全身蓋滿小草織成的絨衣，他全身蓋滿小草織成的絨衣， 高興時就摘一片云彩作手巾。高興時就摘一片云彩作手巾。 他的頭發(fā)和胡須，他的頭發(fā)和胡須， 是那茂密的森林。是那茂密的森林。 他每一次的呼吸，他每一次

6、的呼吸， 是風(fēng)在山谷里來去的聲音。是風(fēng)在山谷里來去的聲音。 天空的太陽，天空的太陽， 是他手上的紅氣球，是他手上的紅氣球， 早晨，讓它緩緩地升起，早晨，讓它緩緩地升起， 黃昏，又讓它緩緩地下沉。黃昏，又讓它緩緩地下沉。 這位和藹的巨人，這位和藹的巨人， 靜靜地躺了幾千萬年。靜靜地躺了幾千萬年。 他寬厚地對待我們，他寬厚地對待我們， 讓我們在他身上，讓我們在他身上， 自由自在地跳躍翻滾。自由自在地跳躍翻滾。當(dāng)我一個人坐在草地上，當(dāng)我一個人坐在草地上，望著遠(yuǎn)方連綿的山群，望著遠(yuǎn)方連綿的山群，我總是把我們的大地，我總是把我們的大地，想象想象成一位和藹的巨人。成一位和藹的巨人。第一節(jié)：第一節(jié)：第一節(jié)，

7、我把第一節(jié)，我把_想象成想象成_ 。大地大地一位和藹的巨人一位和藹的巨人大地巨人大地巨人 你從詩中的哪些語句體會你從詩中的哪些語句體會到大地像一位巨人？到大地像一位巨人？ 他起伏的胸肌，他起伏的胸肌， 是是丘陵和盆地。丘陵和盆地。 他全身蓋滿小草織成的絨衣，他全身蓋滿小草織成的絨衣， 高興時就摘一片云彩作手巾。高興時就摘一片云彩作手巾。第二節(jié)：第二節(jié)：丘陵丘陵 地形的一種，指地形的一種，指地勢起伏不平，連接地勢起伏不平，連接成大片的小山。成大片的小山。盆地盆地 他他起伏的胸肌起伏的胸肌， 是是丘陵和盆地丘陵和盆地。 他全身蓋滿小草織成的絨衣，他全身蓋滿小草織成的絨衣， 高興時就摘一片云彩作手巾

8、高興時就摘一片云彩作手巾。第二節(jié)：第二節(jié)：我把我把_比作比作_ ;丘陵和盆地丘陵和盆地大地巨人的胸肌大地巨人的胸肌把把_比作比作_ ；草地草地巨人的絨衣巨人的絨衣把把_比作比作_ 。云彩云彩手巾手巾他的頭發(fā)和胡須，他的頭發(fā)和胡須，是那是那茂密的森林茂密的森林。他每一次的呼吸，他每一次的呼吸，是風(fēng)在山谷里來去的聲音。是風(fēng)在山谷里來去的聲音。 第三節(jié)：第三節(jié)：茂密的森林茂密的森林他的頭發(fā)和胡須，他的頭發(fā)和胡須，是那是那茂密的森林茂密的森林。他每一次的呼吸，他每一次的呼吸，是風(fēng)在山谷里來去的聲音。是風(fēng)在山谷里來去的聲音。第三節(jié)：第三節(jié)：我把我把_比作比作_ ;茂密的森林茂密的森林大地巨人的頭發(fā)和胡須

9、大地巨人的頭發(fā)和胡須把把_比作比作_ ；風(fēng)聲風(fēng)聲大地巨人的呼吸大地巨人的呼吸天空的太陽，天空的太陽，是他手上的紅氣球，是他手上的紅氣球，早晨，讓它緩緩地升起，早晨，讓它緩緩地升起，黃昏，又讓它緩緩地下沉。黃昏，又讓它緩緩地下沉。第四節(jié)：第四節(jié)：我把我把_比作比作_ 。太陽太陽巨人手中的紅氣球巨人手中的紅氣球這位和藹的巨人，這位和藹的巨人，靜靜地躺了幾千萬年。靜靜地躺了幾千萬年。他他寬厚寬厚地對待我們，地對待我們，讓我們在他身上，讓我們在他身上，自由自在地跳躍翻滾。自由自在地跳躍翻滾。第五節(jié)：第五節(jié)：大地像媽媽一樣哺育了人類，詩人對大地大地像媽媽一樣哺育了人類，詩人對大地充滿了充滿了_之情。之情。感激和贊美感激和贊美當(dāng)我一個人當(dāng)我一個人 望著望著我總是把我們的大地，我總是把我們的大地，想象成想象成他他是是他全身他全身高興時高興時他的頭發(fā)和胡須，他的頭發(fā)和胡須，是是他每一次的呼吸，他每一次的呼吸，是是天空的太陽，天空的太陽，是是早晨，早晨，黃昏，黃昏，這位這位靜靜地靜靜地他寬厚地他寬厚地讓我們在他身上，讓我們在他身上，7 7、大地巨