161　磁是什么　　　PPT課件3

1、九年級(jí)物理第十六章第一節(jié)磁是什么課件ppt第十六章第十六章 從指南針到磁懸浮列車從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)第一節(jié) 磁是什么磁是什么青云中學(xué)物理教研組 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能（一）知識(shí)與技能 1知道磁體的性質(zhì)：吸鐵性和指向性。 2知道磁極間的相互作用規(guī)律，會(huì)判斷物體的 磁極和是否有磁性。 3. 知道磁體周圍存在磁場(chǎng)和磁場(chǎng)的特征。 4. 知道磁感線，會(huì)畫常見磁體的磁感線。 （二）過程與方法（二）過程與方法 通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力和抽象思維能力。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀三）情感態(tài)度價(jià)值觀 在探究知識(shí)的過程中，形成樂于探究的意識(shí)和敢于創(chuàng)新的精神；體驗(yàn)探索科學(xué)的樂趣，養(yǎng)成主動(dòng)與他人合作

2、交流的精神。 重點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)磁體 2、磁極間的作用規(guī)律 3、磁感應(yīng)線難點(diǎn)1、實(shí)驗(yàn)探究磁場(chǎng)的存在2、磁場(chǎng)的分布規(guī)律你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？中有哪些妙用嗎？自主探究結(jié)結(jié) 論論4.指南針為什指南針為什么要指南北呢么要指南北呢跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)1：同名磁極相互排斥能BB實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究科學(xué)研究證明：磁體的周圍確實(shí)存在著一科學(xué)研究證明：磁體的周圍確實(shí)存在著一種物質(zhì)，人們把這種物質(zhì)叫做種物質(zhì)，人們把這種物質(zhì)叫做磁場(chǎng)。磁場(chǎng)。為了形象直觀地描述磁場(chǎng)，為了形象直觀地描述磁場(chǎng)，人們引入了人們引入了磁感應(yīng)線，磁感應(yīng)線，簡簡稱稱磁感線。磁感線。 磁感線分布越密的地方，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感磁感線分布越密的地

3、方，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線分布越疏的地方，磁場(chǎng)越弱。線分布越疏的地方，磁場(chǎng)越弱。1. 磁感線的外部走向：磁感線的外部走向：磁感線是有方向的曲線，在磁體外部，磁感線總是從磁磁感線是有方向的曲線，在磁體外部，磁感線總是從磁體體的的N極發(fā)出，最后回到極發(fā)出，最后回到S極。在內(nèi)部，是從極。在內(nèi)部，是從S極指向極指向N極極2.磁場(chǎng)方向：磁場(chǎng)方向：磁感線上磁感線上任任何何一點(diǎn)的一點(diǎn)的切線切線方向方向就是就是該點(diǎn)該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。的磁場(chǎng)方向。3.磁場(chǎng)強(qiáng)弱磁場(chǎng)強(qiáng)弱：條形磁鐵的磁感線.磁場(chǎng)是分布在整個(gè)磁體周圍的立體空間里的。 跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)2：1、磁體周圍的磁感線，都是從磁體的磁體周圍的磁感線，都是從磁體的極出極出發(fā)

4、，最后回到發(fā)，最后回到極。極。 2、條形磁鐵周圍存在著磁場(chǎng)，在圖中能正條形磁鐵周圍存在著磁場(chǎng)，在圖中能正確表示所在點(diǎn)磁感線方向的小磁針是確表示所在點(diǎn)磁感線方向的小磁針是( ) A小磁針小磁針A、B B小磁針小磁針B、C C小磁針小磁針C、D D小磁針小磁針D、ANSC 3、關(guān)于磁感線說法正確的是（ ） A、磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的線。 B、磁體的磁感線總是從北極出來回到南極 C、磁感線分布越密的地方，其磁場(chǎng)越強(qiáng) D、磁感線無方向性C1.磁極間的相互作用是：同名磁極互相_，異名磁極互相_.2.磁性水雷是利用可以繞轉(zhuǎn)動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針來控制起爆電路的，軍艦被地磁場(chǎng)磁化后，就變成一個(gè)浮動(dòng)的磁體，當(dāng)軍艦接近磁性水雷時(shí)，就會(huì)引起水雷的爆炸，其依據(jù)是（ ）A.磁場(chǎng)的方向 B.磁極間的相互作用規(guī)律C.電荷間相互作用規(guī)律 D.液體壓強(qiáng)作用3.、關(guān)于磁感線下列正確的是：（ ） A、磁體外部的磁感線從磁體北極出來回到磁體南極； B、磁場(chǎng)能產(chǎn)生磁感線； C、磁針